Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение. 2
Глава
1. Теоретические основы изучения психологического состояния женщины в период беременности и после ее прерывания 5
1.1. Психологические аспекты трансформации Я-концепции беременных женщин. 5
1.
2. Особенности психических состояний беременной женщины. 20
1.3. Психологическое состояние женщины в ситуации прерывания беременности. 30
Глава
2. Эмпирическое исследование психологического состояния женщин в ситуации прерывания беременности 34
2.1. Организация и методы исследования 34
2.2. Результаты исследования и их обсуждение. 40
2.3. Выводы. 52
Заключение. 54
Список литературы. 57
Приложение 61
Выдержка из текста
Актуальность темы. Известно, что до
20. клинически диагностированных беременностей заканчиваются спонтанными абортами. В 25% случаев основная причина самопроизвольного выкидыша не диагностируется. Однако как в клинической практике, так и в научных исследованиях долгое время не придавали особого значения той важной роли, какую при неблагоприятного течения беременности играют именно психические факторы.
В то же время, уже в течение нескольких десятилетий исследователи пытаются объяснить привычные выкидыши как психосоматическое разрешение конфликта, касающегося проблем женственности и материнства на преэдипальном или эдиповом уровне. К тому же, повторные выкидыши создают порочный круг страха, депрессии и психосоматических реакций, которые способствуют новому прерыванию беременности вследствие вторичных нейрообменно-эндокринных нарушений и повышенной сократительной активности матки.
В период беременности психологическое состояние женщины весьма напряжённое, это период эмоциональных вспышек и существенной подверженности бессознательному. Беременная женщина подтверждает свою идентификацию с матерью, при этом могут возродиться амбивалентность и конфликты ранних объектных отношений. Беременность также способствует регрессии, возрождая пре-, пери- и постнатальный опыт, воспоминания младенческого периода. Беременная женщина также вынуждена идентифицироваться со своим развивающимся плодом. От того, сколь ……………
Список использованной литературы
1. Айванхов О. М. Воспитание до рождения. – Спб., 1992.
2. Арнаутова Е.П. Педагогическая коррекция детско-родительских отношений в условиях повторного брака матери. Дисс. канд.пед.наук., М., 2006
3. Батуев А.С. Взаимосвязь состояния матери и развития ребенка в перинатальном периоде // Сборник материалов конференции "Перинатальная психология и медицина 2011" СПб., 2011.(в печати)
4. Беверли Ч. Беременность и материнство. СПб., 2007.
5. Бертин А. Воспитание в утробе матери. СПб., 1992.
6. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. М., 2006
7. Боровикова И.М. Психологические аспекты трансформации Я-концепции беременной женщины // Перинатальная психология и нервно-психическое развитие детей. СПб., 2009.
8. Боровикова Н. В. Беременность и основные психологические концепции. Российский медицинский Сервер.
http://www.rusmedserv.com/homepage.htm
9. Боровикова Н. В., Федоренко С. А. Мотивы сохранения беремен-ности в условиях современной российской действительности. Материалы Всероссийской конференции "Духовные ценности российской мо-лодежи". – Орел, 2007. – С. 19 – 24.
10. Боровикова Н. В., Федоренко С. А. Эволюция невербального восприятия беременной женщиной своего будущего ребенка. Сборник научных статей молодых ученных Орловской области. – Орел.: ОГТУ. 2008.
11. Боровикова Н. В., Кораблина Е. П., Посохова С. Т. Адаптация к новому образу "Я" у беременных женщин. Вестник Балтийской академии, 2008. – Вып. 15. – С. 81 – 86.
12. Брехман Г.И. Пути многоуровневого взаимодействия матери и ее неродившегося ребенка. /Материалы Всеросс. конф. в г. Иваново, 6-8 июня
13. Васильева Э.К. Семья и ее функции (статистико- демографический анализ).
М., Статистика, 1975.
14. Воспитатели и родители: Из опыта работы./ Сост. Иванова В.М., Загик Л.В. — М.: Просвещение. 1985-96с.
15. Гинзбург М. Р. Личностное самоопределение как психологическая проблема // Вопросы психологии. – 1988. – № 2. – С. 49– 62.
16. Голод С. И. Стабильность семьи. Социологический и демографический аспекты. М., 1984, с. 15-16.
17. Гурко Т. А. Трансформация института семьи: постановка проблемы. "Социологические исследования". 2005, № 10.
18. Дементьева И.Ф. Российская семья: проблемы воспитания. М.: ГосНИИ. Семья и воспитание, 2010.
19. Деркач А. А., Старовойтенко Е. В., Кривокулинский А. Ю. Реализация концепции "Я" в системе жизненных отношений личности (акмеологический аспект).
– М., 1993. – 214 с.
20. Елизаров А.Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи// Вестник Московского университета. Серия
14. Психология. – 2006. — № 1. – С.42 – 49.
21. Жариков Ж.В. Отношение к беременной в народной традиции. М., 2005.
22. Каплун И. Б. Психические состояния при нормальном и осложненном течении беременности: Автореф. канд. дис. СПб., 2005.
23. Кон И. С. В поисках себя (личность и ее самосознание).
- М.: Политиздат, 1984. – 335 с.
24. Копыл О. А., Бас Л. Л., Бажева О. В. Готовность к материнству: выделение факторов и условий психологического риска для будущего развития ребенка // Синапс. 1993. № 4. С. 13-34.
25. Костина Л.М. Методы диагностики тревожности. – Спб.: Речь, 2012.
26. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975. – 345 с.
27. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. — М.: Педагогика, 1991. — 174с.
28. Либих С. С., Петров В. П. Социально-психологические проблемы современной семьи. –Л.: ГИДУВ, 1969.
29. Маслоу А. Самоактуализация (Психология личности).
– М., 1982. – 291 с.
30. Мейли Р. Структура личности // Экспериментальная психология.:
- М.: Прогресс, 1975. – Вып. 5. – С. 228– 248.
31. Микиргумов Б.Н.. Кошавцев А.Г., Поздняя ВВ. К вопросу о влиянии состояния матери на развитие ребенка / Сборник материалов конференции "Перинатальная психология". СПб., 2010.
32. Нарциссов Р. П. О материнстве. М., 1985.
33. Перну Л. Я жду ребенка. М., 1989.
34. Полчанов С. А. и др. Материалы для занятий в школах беременных и матерей. Пособие для врачей. –М., 1970.
35. Психология личности в трудах зарубежных и отечественных психологов. СПб., Питер, 2010 – 486 с.
36. Семенов Ю. И. Происхождение брака и семьи. – М.; Мысль, 1974. – 309 с.
37. Спиркин А .Г. Cознание и самосознание. – М., 1972.
38. Суходольский Г.В. Основы математической статистики для психологов.-СПб:2010, С. 90.
39. Теоретические проблемы психологии личности / Под общ. ред. Е. Н. Шороховой. – М.: Наука, 1974. – 182 с.
40. Физиологические особенности женского организма (Адаптация и репродуктивная функция).
Учебное пособие. – М.: Из-во РУДН, 2006. – 98 с.
41. ………….
