Содержание
Введение
Глава I. Теоретико-методологические аспекты изучения влияния психосоматических расстройств на эмоциональную сферу детей младшего школьного возраста
1.1. Особенности эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста
1.2. Психосоматические расстройства: причины и особенности проявления у детей младшего школьного возраста
1.3. Влияние психосоматических расстройств на эмоциональную сферу детей младшего школьного возраста
Выводы по I главе
Глава II. Эмпирическое исследование особенностей влияния психосоматических расстройств на эмоциональную сферу детей младшего школьного возраста
2.1. Цель, методики и организация исследования особенностей влияния психосоматических расстройств на эмоциональную сферу детей младшего школьного возраста
2.2. Анализ результатов проведенного исследования особенностей влияния психосоматических расстройств на эмоциональную сферу детей младшего школьного возраста
2.3. Рекомендации по профилактике психосоматических расстройств у детей младшего школьного возраста
Выводы по II главе
Заключение
Список источников информации
Приложения
Выдержка из текста
Сложившаяся в последние годы в России социально-экономическая ситуация объективно привела к ухудшению психического здоровья населения. В 2011-2017 гг. выросли интенсивные показатели заболеваемости психическими расстройствами (на 33,2%), алкогольными психозами (на 294,3%) и наркоманиями (на 557,6%). Среди психических расстройств Среди психических расстройств регистрируется увеличения заболеваний связанные с реактивными стрессовыми состояниями (на 83,3%) и психосоматическими расстройствами (на 106%) (А.Л. Чуркин) [37]. Вместе с тем, растет число детей, у которых под влиянием психогенных факторов возникают соматические заболевания. Распространенность психосоматических расстройств в детском возрасте значительная – до 40-68% от числа обратившихся за помощью к врачам общего профиля (Д.Н. Исаев, Ю.Ф. Антропов, Ю.С. Шевченко).
Список использованной литературы
Содержит 57 источников
С этим материалом также изучают
... дефектологию.Цель исследования: выявить нейропсихологические особенности младших школьников с умеренной умственной отсталостью и методы коррекции.Объект: высшие психические функции детей младшего школьного возраста с умеренной умственной отсталостью. ...
... Один из источников страха детей младшего школьного возраста - родители, которые непроизвольно заражают ребёнка страхом, тем, что излишне настойчиво, подчеркнуто эмоционально указывают на наличие опасности. ...
... детей, которые навык плавания не осваивают. Это в особенности важно для детей младшего школьного возраста, ... равновесия между силой эмоциональных раздражителей и реализацией ... -288 с. 8. Журова, И.А. Влияние спорта на формирование личности / ИнтерЭкспо ...
... поведение в разных сферах общественной жизни.Захарова раскрыто влияние семьи на развитие ребенка.Объект: Взаимодействие с родителями как условие успешности обучения детей в младшем школьном возрасте. Методы исследования: ...
... детей в младшем школьном возрасте. Предмет: ... особенностью семейного воспитания признается особый эмоциональный микроклимат, благодаря которому у ребенка ... влияние на ценностные ориентации, мировоззрение ребенка в целом, его поведение в разных сферах ...
... детей в младшем школьном возрасте. Предмет: ... особенностью семейного воспитания признается особый эмоциональный микроклимат, благодаря которому у ребенка ... влияние на ценностные ориентации, мировоззрение ребенка в целом, его поведение в разных сферах ...
... особенности взаимодействия детей младшего школьного возраста; развить общение младшего школьника в коллективе; Предмет работы: особенности межличностных взаимоотношений в младшем школьном возрасте. ... ориентации и их влияние на формирование потребностей ...
Ищете образец курсовой по психологии развития памяти? В статье представлен детальный разбор структуры работы, ключевые теоретические аспекты и пример эмпирического исследования.
Изучаете развитие памяти у детей для курсовой? Наше руководство поможет составить план, подобрать методики, проанализировать данные и написать сильную работу.
... РАЗВИТИЯГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ-СИРОТ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ2.1. ВНИМАНИЕ2.2. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ2.3. ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ2.4. ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯЗАКЛЮЧЕНИЕСПИСОК ЛИТЕРАТУРЫСодержание ...
