Пример готовой дипломной работы по предмету: Государственное и муниципальное управление
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПОКАЗАТЕЛИ УРОВНЯ ЖИЗНИ И ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1. Система образования, как фактор формирования уровня жизни
6
1.2. Уровень и качество жизни населения: понятие и показатели
11
1.3. Взаимосвязь образования и уровня жизни граждан РФ 16
2. ВЛИЯНИЕ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА УРОВЕНЬ ЖИЗНИ ГРАЖДАН
20
2.1. Уровень жизни граждан на примере России 20
2.2. Исследование образовательной систем на примере России 26
3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ 33
3.1. Проблемы и перспективы системы образования в целях повышения уровня жизни населения России 33
3.2. Разработка рекомендаций по улучшению уровня жизни населения 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЯ 52
Выдержка из текста
Интерес к проблемам уровня жизни граждан проявляется среди различного рода наук, например философия, социология, медицина, экономика, и т. д. Данного рода многообразие подходов к оценке уровня жизни населения предопределило неоднозначность и многочисленность имеющихся понятий категории «уровня жизни населения», которые выделяют внимание на отдельных её аспектах.
Уровень жизни населения представляет собой общую социально-экономическую категорию, включающую в себя уровень потребления материальных благ, здоровье, образование, морально-психологического климата, удовлетворение духовных потребностей, продолжительность жизни, условия окружающей человека среды.
Тема актуальна и представляет интерес для выпускников, образовательных учреждений, рынка труда и экономики страны. Для такой большой страны, как Россия, необходимо иметь высокий уровень жизни и востребованных специалистов на рынке труда. Практический аспект данных проблем связан с огромным количеством выпускников с высшим образованием, но не работающих по специальности, нехватка специалистов технических профессий, а так же низким мировым показателем по уровню жизни среди других стран. Изучение влияние образования, профессиональную подготовку работников на уровень дохода – одна из актуальных тем в современной науке. Профессиональное образование для работодателей дает возможность получить конкурентных преимуществ и прибыли, для самого работника — получение высоких доходов, а для государства повышение экономических показателей.
Интерес представляют исследования, проводимые Всероссийским Центром Уровня Жизни, в частности В. Н. Бобкова, который отмечает, что уровня жизни представляет собой уровень развития и степень удовлетворения всего комплекса потребностей и интересов людей [26].
Представлю перечень показателей уровня жизни применительно, к основным сферам жизнедеятельности людей. К таким сферам относятся: образование, забота о будущем, трудовая жизнь, сфера развития способностей людей, жизнь в экстремальных экономических ситуациях.
Значительное влияние оказывает государственная политика, выражающаяся в реализации государственных программ:
1. Государственная программа «Развитие образования на 2013-2020 гг.».
2. Федеральная целевая программа развития образования на 2016 — 2020 годы.
3. Государственная программа Министерства общего и профессионального образования Свердловской области «Развитие системы образования в Свердловской области» на 2013-2015 годы
4. Государственная программа Свердловской области «Развитие системы образования в Свердловской области до 2020 года».
Целью настоящего исследования выступает анализ влияния уровня образования на уровень жизни населения.
Для достижения поставленной цели необходимо решить задачи:
• Изучить теоретические основы влияния системы образования на уровень жизни граждан;
• Провести анализ влияния системы образования на уровень жизни граждан;
• Сравнить российские показатели с уровнем жизни развитых стран и предложить пути повышения уровня и качества жизни населения России;
• Разработать рекомендации по улучшению уровня жизни населения посредством улучшения образования.
Объектом исследования работы является уровень жизни населения России за 2013-2014 годы.
Предмет исследования – влияние системы образования на уровень жизни населения.
Гипотеза – образование напрямую влияет на получение высокого уровня жизни.
В процессе работы использовались такие методы научного исследования:
• сравнительный метод — используется для сопоставления изучаемых величин и явлений, научных результатов;
• комплексный метод — предполагает разделение функций между исследователями с целью более глубокого изучения объекта.
• индуктивные и дедуктивные методы — это логические методы обобщения полученных эмпирическим путем данных. Индуктивный метод предполагает движение мысли от частных суждений к общему выводу, дедуктивный — от общего суждения к частному выводу.
• анализ источников связан с изучением литературы: трудов классиков; исторических документов; периодической печати общих и специальных работ.
Гипотеза – повышение уровня жизни зависит от образования населения.
Проблема исследования заключается в низком уровне жизни граждан России по мировым рейтингам, нехватка трудовых кадров и большой рост обесценивания дипломов с высшим образованием. Так же необходимо отметить высокую конкуренцию негосударственных образовательных учреждений, а так же время демографических ям. В борьбе за абитуриентами некоторые ВУЗы приходят к коррупции. Этот факт отрицательно влияет на государство.
Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников. Листаж работы составляет 53 страницы, включая 8 таблиц, 8 рисунков,
6. источников литературы и 1 приложение.
Список использованной литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993, с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)
2. Постановление Правительства РФ от
2. декабря 2008 г. N 1052 "О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)
3. Федеральный закон Российской Федерации от
2. декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
4. Федеральный закон от 2 марта 2007 г. N 25-ФЗ "О муниципальной службе в Российской Федерации"
5. Федеральный закон от
2. декабря 2008 г. N 273-ФЗ "О противодействии коррупции" (с изменениями и дополнениями)
6. Федеральный закон от
2. июля 2004 г. N 79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации"
7. Федеральный закон от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации"
8. Федеральный закон от 6 октября 2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации"
9. Абанкина, И.В. Тенденции изменения общественного спроса на высшее образование в современной России / И.В. Абанкина, Т.В. Абанкина, Л.М. Филатова и др. // Вопросы образования: журнал. — 2012 .— № 3 .— С. 88-111.
10. Афансьев, А.Д. Стратегия организации выпускником учебных изданий для высшей школы / А.Д. Афанасьев // Альма Матер : журнал. — 2012 .— № 2 .— С. 37-41.
11. Бердашкевич, А.П. О правовом статусе университетов в национальном законодательстве / А.П. Бердашкевич, Н.А. Воронина, С.С. Клепиков // Университетское управление: журнал. — 2012 .— № 2 .— С. 12-23.
12. Бойко, Н.В. Особенности предоставления образовательных услуг и существующие предпосылки снижения качества подготовки специалистов / Н.В. Бойко, В.В. Михайлов // Качество. Инновации. Образование: журнал. — 2012 .— № 3 .— С. 17-20.
13. Бордовский, Г.А. Педагогическое образование в контексте диверсификации и реструктуризации подготовки педагогических кадров / Г.А. Бордовский // Вестник МУ. Педагогическое образование: журнал. — 2012 .— № 3 .— С. 19-24.
14. Борликов, Г.М. Поликультурная миссия университетов в образовательном пространстве России / Г.М. Борликов // Интеграция образования: журнал. — 2012 .— № 1 .— С. 3-6.
15. Бушуева, Е.В. Внедрение системы электронного документооборота в высших учебных заведениях России / Е.В. Бушуева // Ректор вуза: журнал. — 2012 .— № 3 .— С. 38-44.
16. В. Высшая школа в модернизации экономики / В. Шукшунов // Вузовский вестник : газета. — 2012 .— № 4 (16-29 фев.) .— С. 13.
17. Василенко И. А. Государственное и муниципальное управление : учебник для бакалавров [по специальности "Политология"]
/ И. А. Василенко, М. : Юрайт , 2012 -431 с
18. Гаджимет Сафаралиев Особенности реформирования высшего образования в России / Гаджимет Сафаралиев // Ученый совет: журнал. — 2012 .— № 4 .— С. 10-17.
19. Газизова, А.И. Взаимодействие бизнес-сообщества и вузов как фактор конкурентоспособности / А.И. Газизова // Мир образования — образование в мире: журнал. — 2012 .— № 1 .— С. 25-29.
20. Гиленсон, Б.А. О совершенствовании вузовского образования [Письмо в редакцию]
/ Б.А. Гиленсон // Новая и новейшая история: журнал. — 2012 .— № 1 .— С. 225-230.
21. Глазьев, С. Ю. Оценка предельно критических значений показателей состояния российского общества и их использование в управлении социально-экономическим развитием [Текст]
/ С. Ю. Глазьев, В. В. Локосов // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. — 2012. — № 4. — С. 22– 41.
22. Голубев, В.В. Обеспечение экономической безопасности диверсификации системы высшего образования / В.В. Голубев // Экономика образования : журнал. — 2012 .— № 2 .— С. 4-17.
23. Гришина, И. В. Качество жизни населения регионов России: методология исследования и результаты комплексной оценки [Текст]
/ И. В. Гришина, А. О. Полынев, С. А. Тимонин // Современные производительные силы. — 2012. — № 1. — С. 70– 83.
24. Гуляев, В.Н. Анализ существующих подходов к обучению в высшей школе / В.Н. Гуляев, В.Н. Воронов // Мир образования : журнал. — 2012 .— № 2 .— С. 107-114.
25. Давыдова Т.Е. Уровень жизни населения, его состояние в Российской Федерации и перспективы повышения с использованием зарубежного опыта: Автореферат. – Воронеж, 2014.
26. Данилович, А. В поисках собственной модели развития: [Реформа высшего образования на постсоветском пространстве]
/ А. Данилович // Альма Матер: журнал. — 2012 .— № 12 .— С. 9-14.
27. Дресвянников, В.А. Сущность и значение интеллектуального капитала преподавателя и студента в условиях современной системы образования / В.А. Дресвянников, А.В. Дресвянникова // Экономика образования : журнал. — 2012 .— № 2 .— С. 33-40.
28. Евенко, Л.И. Бизнес — образование могут уничтожить / Л. И. Евенко // Ректор вуза : журнал. — 2012 .— № 1, С. 38-39.
29. Ефимов, В.С. Форсайт высшей школы России: новые миссии и функции, перспективные технологии и форматы деятельности / В.С. Ефимов, А.В. Лаптева, В.А. Дадашева // Университетское управление: журнал. — 2012 .— № 3 .— С. 13-48.
30. Ефимова, И.Н. Интеграция образования в региональные высокоэффективные научно-инновационные кластеры / И.Н. Ефимова // Интеграция образования : журнал. — 2012 .— № 3 .— С. 8-14.
31. Жеребин, В. М. Индикаторы качества жизни населения [Текст]
/ В. М. Жеребин // Вопросы статистики. — 2012. — № 3. — С. 25– 36.
32. Зелеева, В.П. Коммуникативное событие и его анализ в образовательном пространстве вуза / В.П. Зелеева // Образование и саморазвитие: журнал. — 2012 .— № 2 .— С. 30-34.
33. Иноземцев, В. Злокачественное образование / В. Иноземцев // Ученый совет: журнал. — 2012 .— № 1 .— С. 37-39.
34. Карпенков, С. Отечественная наука и образование в опасности / С. Карпенко // Вузовский вестник : газета. — 2012 .— № 5 (1-15 марта) .— С. 14.
35. Климова, Т.В. Представления студентов о предметно-пространственной среде университета и ее влиянии на их социализацию / Т.В. Климова, А.А. Сударенко // Вестник Амурского университета: журнал. — 2012 .— № 56 .— С. 92-96.
36. Колесников, А.К. Взаимосвязь характеристики структуры образовательной программы и ее ресурсного обеспечения / А.К. Колесников // Педагогика: журнал. — 2012 .— № 2 .— С. 79-85.
37. Колесников, А.К. О способах изучения потребностей потенциальных потребителей образовательных услуг высшей школы / А.К. Колесников // Образовательные технологии: журнал. — 2012 .— № 2 .— С. 50-56.
38. Косьмина, Е. А. Качество жизни и его основные детерминанты [Текст]
/ Е. А. Косьмина // Вестник экономической интеграции. — 2013. — № 1– 2. — С. 178– 192.
39. Кузьмина, А.А. Публичные сети как система информационной и консультационной взаимопомощи вузов в интеграционных процессах в сфере образования / А.А. Кузьмина // Качество. Инновации. Образование: журнал. — 2012 .— № 3 .— С. 35-39.
40. Куприянова, Л.М. Эффективная модель формирования и использования целевого капитала в высшей школе / Л.М. Куприянова, Д.Б. Обшиева, М.Я. Перельман // Экономика образования : журнал. — 2012 .— № 2 .— С. 41-61.
41. Кутузов, А.Г. Конструирование новой модели подготовки кадров / А.Г. Кутузов // Ректор вуза: журнал. — 2012 .— № 1 .— С. 46-49.
42. Лурье, М.Л. Роль рефлексивной компетентности в достижении преемственности математического образования в Болонском процессе / М.Л. Лурье // Педагогическое образование и наука : журнал. — 2012 .— № 3 .— С. 26-29.
43. Лю Сюйян Философско-педагогический анализ феномена университетской среды как фактора развития инновационного потенциала молодежи / Лю Сюйян // Вестник МУ. Педагогическое образование: журнал. — 2012 .— № 1 .— С. 118-124.
44. Межуев, В.М. Гуманитарные науки и образование / В.М. Межуев // Социология образования: журнал. — 2012 .— № 1 .— С. 4-16.
45. Овчинников, М.Н. О рейтингах и базах данных университетов / М.Н. Овчинников // Ректор вуза: журнал. — 2012 .— № 12 .— С. 44-49.
46. Овчинников, М.Н. Об оценивании деятельности университетов и показателях эффективности программ развития / М.Н. Овчинников // Университетское управление: журнал. — 2012 .— № 1 .— С. 25-30.
47. Пасовец, Ю.М. Формирование образовательного потенциала россиян в системе высшего профессионального образования / Ю.М. Пасовец // Социология образования: журнал. — 2012 .— № 1 .— С. 87-96.
48. Попова, Н.Е. Позиционирование вуза — насущная потребность времени / Н.Е. Попова, Н.И. Бердников // Образовательные технологии: журнал. — 2012 .— № 3 .— С. 20-26.
49. Тихонова, Е.В. Профессиональная социализация студентов в современном российском вузе [Социологический анализ]
/ Е.В. Тихонова // Альма Матер: журнал. — 2012 .— № 4 .— С. 28-35.
50. Томских, А.А. Высшее профессиональное образование России завтра / А.А. Томских // География в школе: журнал. — 2012 .— № 4 .— С. 39-44.
51. Фролов, А.В. Рейтинговая оценка мировых университетов [Новые тенденции в условиях глобальной экономики]
/ А.В. Фролов // Альма Матер : журнал. — 2012 .— № 1 .— С. 70-75.
52. Хроменков, П.Н. Высшее учебное заведение: от проблем финансирования до проблем профилактики конфликтов / П.Н. Хроменков // Педагогика: журнал. — 2012 .— № 3 .— С. 76-89.
53. Цепков, А.С. О финансировании вузов в 2012-2014 годах и переходе вузовской системы на новые финансовые механизмы / А.С. Цепков // Администратор образования : журнал. — 2012 .— № 4 .— С. 4-9.
54. Шилов, С.П. Педагогический вуз как субъект социокультурного развития региона / С.П. Шилов // Педагогическое образование и наука : журнал. — 2012 .— № 2 .— С. 77-80.
55. «Деловая жизнь» [Электронный ресурс]: ]
- Режим доступа: http://www.bs-life.ru/makroekonomika/uroven-zizny 2012.html
56. Аналитические материалы [Электронный ресурс]
Исследовательский холдинг «Ромир». — Режим доступа: http://romir.ru/studies/305_1328212800/
57. Доклад о человеческом развитии 2013. Возвышение Юга: человеческий прогресс в многообразном виде [Электронный ресурс]: Доклад ПРООН. — Режим доступа: http://hdr.undp.org/en/media/HDR_2013_summary_RU.pdf
58. ИИС “Металлоснабжение и сбыт” Борис Яценко, Ernst&Young; [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http://www.metalinfo.ru/ru/news/61696
59. Международная экономическая статистика [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http://statinfo.biz/HTML/M93F605A2616L1.aspx 85
60. Министерство образования и науки РФ [Электронный ресурс]
- Режим доступа: www.минобрнауки.рф
61. Министерство экономики Свердловской области [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http://economy.midural.ru/content/ob-urovne-zhizni-i-dohodah-naseleniya-sverdlovskoy-oblasti-v-2012-godu
62. Народный рейтинг университетов [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http://www.univer-rating.ru/rating_common.asp
63. Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]
- Режим доступа: http://www.gks.ru/
64. Центр гуманитарных технологий: [Электронный ресурс].
- Режим доступа: http://gtmarket.ru/
