Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретическое исследование проблемы ценностных ориентаций развития личности 6
1.1 Ценностные ориентации молодежи: понятие, характеристика 6
1.2 Проблемы формирования семейных ценностей у молодежи 10
1.3 Средства формирования семейных ценностей у молодежи 14
Глава
2. Эмпирическое исследование формирования семейных ценностей у молодежи 26
2.1 Методы и методики исследования 26
2.2 Организация эксперимента 27
2.3 Интерпретация полученных результатов 28
Глава
3. Рекомендации по формированию семейных ценностей у молодежи 40
3.1 Методические аспекты формирования семейных ценностей у молодежи 40
3.2 Рекомендации по формированию семейных ценностей у молодежи 44
Заключение 55
Список литературы 58
Приложения 62
Выдержка из текста
Актуальность изучения ценностных ориентаций личности обуславливает появление целого ряда работ, посвященных разным аспектам этой проблемы. Изучаются структура и динамика ценностных ориентаций личности в подростковом возрасте, роль ценностных ориентаций в механизме социальной регуляции поведения, взаимосвязи ценностных ориентаций с характерологическими особенностями личности.
По мнению многих исследователей, занимающихся вопросом системы ценностей, несмотря на специфику подходов изучения, определяют, что в основе поведения человека лежат его ценностные убеждения и установки, что обуславливает формирование личности человека. На протяжении всей жизни человек формирует свое мировоззрение, образ жизни, значительную роль в этом играют его окружение (семья, друзья), а также различные социальные воззрения и традиции.
Актуальность данного исследования заключается в том, что в настоящее время СМИ имеют огромное влияние на подростков, меняя их сознание и жизненные ценности и все это ведет к нездоровой психике, которая еще и так не успела сформироваться. Поэтому так необходимо исследование в данной области.
Но как показывает педагогический опыт, существую некоторые наработки решения проблем. Так, например, можно попытаться проанализировать телевизионные программы на предстоящую неделю, обсудить в классе какую-либо проблему, поднятую в телепередаче, использовать средства массовой информации в учебном процессе.
Список использованной литературы
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология / Г.С. Абрамова. – М.: Академический Проект, 2001. – 704 с.
2. Андриенко, Е. В. Социальная психология / Под ред. В. А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 264 с.
3. Антоненко С. Поколение, застигнутое сумерками // Новый мир. – 1999. – № 4. – С.176– 185.
4. Артюхова И. Ценности — цели подрастающего поколения: На первом месте — здоровье, а творчество на последнем // Директор школы. 2011. № 10. С. 84-87.
5. Батаршев А.В. Психология личности и общения. — М.: Владос, 2010. — 246 с.
6. Березкина О.П. Социально-психологическое воздействие СМИ. – М.: Академия 2009. — 240 с.
7. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. – СПб.: Питер Ком, 2009. – 528 с.
8. Буякас, Т.М., Зевина, О. Г. Опыт утверждения человеческих ценностей – культурных символов – в индивидуальном сознании / Т.М. Буякас, О.Г. Зевина // Вопросы психологии. – 2007 – № 5. – С. 44-56.
9. Васильева З.И. Гуманистические ценности образования и воспитания (90-е гг. ХХ в. Россия).
– СПб., 2013.
10. Волков, Ю.Г., Добреньков, В.И., Кадария, Ф.Д., Савченко, И.П., Шаповалов, В.А. Социология молодежи / Ю.Г. Волков. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2011. – 576 с.
11. Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации (поколенный подход) // Социол. исслед. 2012. № 1. С. 96-105.
12. Галкин С.А. Воспитание. Личность. Общество. -Дубна: Феникс+, 2009. — 112 с.
13. Гамезо М.В. Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Академия, 2010. — 568 с.
14. Гинзбург Э. Когда компьютер приносит беду / Э. Гинзбург, Обучение в России, М. — 2012. — № 11, С. 21-34
15. Дубинина, Т. М. Дети в Интернете / Т. М. Дубинина, ИКТ в образовании. – М., 2013. — № 14. — С. 4-5.
16. Ильина Т.А. Педагогика: Курс лекций: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов. — М.: Просвещение, 2009. — 496 с.
17. Киприянова Е. Жизненные планы, мотивы, потребности: результаты одного исследования ценностных ориентаций старшеклассников // Экспресс-опыт 2009. № 1 (январь-июнь).
С. 34-36.
18. Коберник Л.А. Динамика изменений ценностных ориентаций как фактора возникновения конфликтных форм поведения. / Людмила Александровна Коберник / / Теория и практика управления социальными системами: философия, психология, педагогика, социология / / Ежеквартальный научно-практический журнал. — Харьков: НТУ «ХПИ», 2009. — № 4. — С. 23 — 28.
19. Коберник Л.А. Роль и место ценностных ориентаций в формировании личности. / Людмила Александровна Коберник / / Наука и образование. Научно-практический журнал южного научного центра АПН Украины. — Одесса. — 2008. — № 4 — 5. — С.28 — 33.
20. Кобышева Л.И., Кротова А.П. Самоопределение как условие становления профессонализма будущих педагогов. // Общество: социология, психология, педагогика. 2012. – № 2. – С. 95-103.
21. Кузина, С. В.Роль СМИ в формировании культурных приоритетов молодежи / С. В. Кузина — Власть.М. — 2011. — № 8. С 128-129
22. Леонтьев Д.А. От социальных ценностей к личностным / Д.А. Леонтьев // Вестник МГУ. Серия
14. Психология. – 1996. – № 4. – С. 35 – 43.
23. Лисовский В.Т. «Отцы» и «дети»: за диалог в отношениях: Социол. публицистика // Социол. исслед. 2012. № 7. С. 111-116.
24. Молодцова Т.Д. Роль социально-педагогических факторов в появлении школьной дезадаптации //Вестник ТГПИ. — 2010. — № 2.
25. Панкова Т.А. О становлении нравственных и гражданских позиций школьников // Социол. исслед. 2012. № 5. С. 111-114.
26. Петриченко Э.С. Изучение содержания ценностных ориентаций современных подростков // Гуманитарные научные исследования. 2013. № 10
27. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебн. для студ. Высш. Пед. учеб. зав. – М.: Педагогика, 2011. — 674 с.
28. Повьякель Н.И., Коберник Л.А. Ценностные ориентации в системе профессионального становления и профессиональной социализации будущих психологов. / Надежда Ивановна Повьякель, Людмила Александровна Коберник / Сб. наук. трудов Института психологии им. Г. С. Костюка АПН Украины. За ред. С. Д. Максименко. -Т. IX. — Ч. 2. — М.: «гнозис», 2007. — С. 334 — 339.
29. Радугин А. А. Социология. Курс лекций / А. А. Радугин, К. А. Радугин. – М.: Библионика, 2004. – 224 с.
30. Скриптунова Е.А. О предпочтениях городской молодежи: (Заметки об исследовании) /Е.А. Скриптунова // Социол. исслед. – 2002. – № 1. – С.105– 11.
