Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение
ГЛАВА
1. Организация военно-патриотического воспитания
1.1 Особенности современного военно-патриотического образования и воспитания
1.2 История развития военно-патриотического воспитания в России
1.3 Современная нормативно-правовая база в области военно-патриотического воспитания
Глава 2. Опыт организации военно-патриотического воспитания в различных общеобразовательных учреждениях
2.1 Организация военно-патриотического воспитания с помощью метода проектной деятельности
2.2 План-конспект урока по теме «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника отечества»
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Выдержка из текста
Целью данной работы является исследование особенностей организации военно-патриотического воспитания учащихся в процессе изучения предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».
Объект исследования – воспитательный процесс в общеобразовательных учреждениях.
Предмет исследования – особенности организации военно-патриотического воспитания на уроках ОБЖ
Гипотеза исследования выступает предположение о том, что эффективность реализации военно-патриотического воспитания будет выше, если к стандартным методам обучения будет добавлен метод проектной деятельности.
Задачами данной работы, направленными на достижение ее цели, являются следующие:
- рассмотреть необходимость военно-патриотического воспитания учащихся;
- рассмотреть исторические аспекты военно-патриотического воспитания учащихся;
- рассмотреть нормативно правовую базу в области военно-патриотического воспитания;
- рассмотреть особенности организации военно-патриотического воспитания на уроках ОБЖ;
- исследовать опыт военно-патриотического воспитания в общеобразовательном учреждении по использованию инновационного метода обучения.
Так же была разработана модель урока, реализующая военно-патриотическое воспитание.
Основными информационными источниками являются: "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ); "Военная доктрина Российской Федерации" (утв. Президентом РФ 25.12.2014 N Пр-2976); Постановление Правительства РФ от 05.10.2010 N 795 (ред. от 07.10.2013) "О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 — 2015 годы"; Распоряжение Правительства РФ от 03.02.2010 N 134-р (ред. от 20.09.2012) О Концепции федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года.
Научная новизна данной работы заключается в том, что результаты, полученные в результате исследования, подтверждают гипотезу исследования, тем самым показывая эффективность исследовательской деятельности.
Методы, применяемые в работе:
o теоретический: изучение педагогической и методической литературы по теме исследования;
o экспериментальный: внедрение метода проектной деятельности в рамках предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» для повышения эффективности реализации военно-патриотического воспитания;
o статистический: анализ результатов педагогического исследования методами математической статистики.
o социологический: анкетирование.
Структурно дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключение, список использованных источников, приложения.
Во введении содержится краткая оценка современного состояние проблемы исследования, обосновывается актуальность данной проблемы. Так же формулируются цель, задачи, объект и предмет исследования, составлена гипотеза данного исследования. Ко всему прочему содержится список основных информационных источников и методы, применяемые в работе, обоснована научная новизна исследования.
Первая глава «Организация военно-патриотического воспитания» состоит из трех параграфов и содержит сведения о военно-патриотическом воспитании, его особенностях и отличиях от целей патриотического воспитания. Так же определена история военно-патриотического воспитания в России и его развитие от древности, первого упоминания в информационных источниках до наших дней. Определена современная нормативно правовая база, а так же проведен анализ современных проблем в области военно-патриотического воспитания.
Вторая глава «Опыт организации военно-патриотического воспитания в различных общеобразовательных учреждениях» состоит из двух параграфов. В ней раскрыт опыт организации военно-патриотического воспитания в различных общеобразовательных учреждениях, а так же содержится суть, организация и результаты педагогического эксперимента организация военно-патриотического воспитания с помощью метода проектной деятельности, и план-конспект урока реализующий данный метод.
В заключении подведены итоги работы, даны общие выводы по теме исследования и определена практическая значимость исследования.
Список использованной литературы
1. "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)// "Собрании законодательства РФ", 04.08.2014, N 31, ст. 4398.
2. "Военная доктрина Российской Федерации" (утв. Президентом РФ 25.12.2014 N Пр-2976)// "Российская газета", N 298, 30.12.2014
3. "Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации" (утв. Президентом РФ 07.02.2008 N Пр-212)// "Российская газета", N 34, 16.02.2008
4. Федеральный закон от 28.03.1998 N 53-ФЗ (ред. от 28.12.2016) "О воинской обязанности и военной службе"//"Собрание законодательства РФ", 30.03.1998, N 13, ст. 1475,
5. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. От 03.07.2016, с изм. От 19.12.2016) «Об образовании в Российской Федерации»//»Собрание законодательства РФ», 31.12.2012, N 53 (ч. 1), ст. 7598
6. Послание Президента РФ Федеральному Собранию от 12.12.2012 "Послание Президента Владимира Путина Федеральному Собранию РФ"//"Российская газета", N 287, 13.12.2012
7. Указ Президента РФ от 31.12.2015 N 683 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации"//"Собрание законодательства РФ", 04.01.2016, N 1 (часть II), ст. 212
8. Постановление Правительства РФ от 31.12.1999 N 1441 (ред. от 29.12.2016) "Об утверждении Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе"//"Собрание законодательства РФ", 10.01.2000, N 2, ст. 225
9. Постановление Правительства РФ от 05.10.2010 N 795 (ред. от 07.10.2013) "О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 — 2015 годы"//"Собрание законодательства РФ", 11.10.2010, N 41 (2 ч.), ст. 5250.
10. Постановление Правительства РФ от 07.02.2011 N 61 (ред. от 25.12.2015) "О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 — 2015 годы"//"Собрание законодательства РФ", 07.03.2011, N 10, ст. 1377.
11. Постановление Правительства РФ от 04.07.2013 N 565 (ред. от 29.12.2016) "Об утверждении Положения о военно-врачебной экспертизе"//"Собрание законодательства РФ", 15.07.2013, N 28, ст. 3831.
12. Постановление Правительства РФ от 20.08.2013 N 718 (ред. от 25.05.2016) "О федеральной целевой программе "Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014 — 2020 годы)"// "Собрание законодательства РФ", 02.09.2013, N 35, ст. 4509.
13. Распоряжение Правительства РФ от 03.02.2010 N 134-р (ред. от 20.09.2012) О Концепции федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года//"Собрание законодательства РФ", 15.02.2010, N 7, ст. 772.
14. Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 N 2403-р Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года//"Собрание законодательства РФ", 15.12.2014, N 50, ст. 7185
15. Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года//"Собрание законодательства РФ", 08.06.2015, N 23, ст. 3357
24. Доклад о состоянии гражданского общества в Российской Федерации за 2014 г. М.: Общественная палата Российской Федерации, 2014. С. 101.
25. Жарик А. Навеки в памяти народной // Пограничник. 2015. N 4 (1344).
С. 9 — 11.
38. Согияйнен А.А. Основные вопросы правового регулирования медицинского обеспечения подготовки и призыва на военную службу // Право в Вооруженных Силах. 2014. N 9. С. 83 — 89.
39. Согияйнен А.А., Чичерин Л.П., Щепин В.О. Особенности лицензирования военно-врачебной экспертизы в современных условиях // Право в Вооруженных Силах. 2015. N 2. С. 80 — 84.
47. Шестой Пермский конгресс ученых-юристов (г. Пермь, 16 —
1. октября 2015 г.): избранные материалы / В.В. Акинфиева, А.А. Ананьева, С.И. Афанасьева и др.; отв. ред. В.Г. Голубцов, О.А. Кузнецова. М.: Статут, 2016. 448 с.
