Оглавление
Введение 2
Глава 1. Музыкальное образование в Китае 5
1.1. Традиции музыкального воспитания и образования в Китае 5
1.2. Теоретико-методологические основы подготовки специалистов вокального искусства в системах высшего музыкального образования Китая и России 8
Глава 2. Теоретико-педагогический анализ процесса подготовки специалистов вокального искусства в системах высшего музыкального образования Китая и России 19
2.1.Содержание и методы подготовки специалистов вокального искусства в системах высшего музыкального образования Китая и России 19
2.2. Направления совершенствования подготовки специалистов вокального искусства в системах высшего образования Китая и России 32
Выводы второй главы 40
Заключение 42
Список литературы 45
Приложения 48
Содержание
Выдержка из текста
Связи с общественностью в высших учебных заведениях (на примере УрГПУ)
задачами воспитательной работы в высшем учебном заведении является создание условий для обеспечения динамичного развития профессионально-значимых качеств личности будущего специалиста, в том числе такого Попутно отметим, что культура труда — это творческое взаимодействие субъектов учебно-воспитательного процесса во всех его аспектах, касающихся профессионального развития личности будущего специалиста, формирование его профессиональных качеств, соблюдения гуманистических принципов личностно ориентированного обучения и воспитания; высокий уровень умения субъектов учебно-воспитательного процесса контролировать себя и осуществлять контроль в процессе профессионального развития и учебно-производственной и трудовой деятельности, соблюдение морально-этических, эстетических, культурных
Актуальные вопросы участия высших учебных заведений в гражданско-правовых отношениях
В вузе при большом разнообразии инженерных и гуманитарных специальностей, учебных дисциплин, многообразии научных направлений и школ для решения крупных научно-технических проблем традиционные методы планирования и управления имеют ряд недостатков. В этих условиях необходимы планирование инноваций и создание специальных целевых программ для их реализации, благодаря чему можно консолидировать силы ученых на важнейших направлениях инновационной деятельности.
Это также важно потому, что не всякое учебное пособие содержит в себе необходимое количество грамотно структурированной информации, обеспечивающий процесс информационной подготовки специалистов в любой области.Таким образом, учитывая актуальность сказанного, была определена цель исследования: сравнить базовые учебные пособия по психологии для выявления их качественных характеристик.
— потребностью в специалистах высокой квалификации, обладающих необходимым объемом умений и навыков, оптимальным уровнем здоровья, и отсутствием использования оздоровительных технологий, способствующих уменьшению количества студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья;
Список литературы
1. Ван, Сяохун. Подготовка вокалистов-исполнителей [Текст] / Ван Сяохун // Современное образование. Чанша. — 2008. — № 8. — С. 76-77
2. Ван, Хуайцзянь. Новая модель подготовки специалистов музыкального образования [Текст] / Ван Хуайцзянь // Вестник Еуанчжоуского технического педагогического института. — 2010. — № 2. — С. 76-79
3. Варламов, А.Е. Полная школа пения в трех частях [Текст] /А.Е. Варламов. — Москва: Музгиз, 1953. — 108 с.
4. Васильев Л. С., Абрамова Н. А., Попов П. С., Фэн Юлань, Хо Вайлу и др.
5. Государственный образовательный стандарт. Специальность: 051000 «Вокальное искусство» (по видам вокального искусства) [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://infopravo. by.ru/fed2003/ch06/akt21689.slitm
6. Да Ма. Взгляд и размышление о 50-й годовщине высшего педагогического образования // Исслед. музыки. 1994. № 4, ч. 2.
7. Демененко И.И. Конфуций. М., 1995. С. 122-134.
8. Джуринский, А.Н. Реформы высшей школы [Электронный ресурс] / А.И. Джуринский. Режим доступа: http://www.p- lib.ni/pedagogika/sravnitelnava pedagogika/sravnitelnava pedagogika5.html
9. Дмитриев, Л.Б. Основы вокальной методики [Текст]/ Л.Б. Дмитриев. -М.: Музыка, 2007. — 368 с.
10. Ду, Сывэй Формирование певческих умений у вокалистов высших учебных заведениях КНР: дне. … канд. пед. наук [Текст] / Ду Сывэй, — М., 2008.-215 с.
список литературы