Введение
Глава 1. Военное детство: 1941-1945 гг.
1.1. Дети Великой Отечественной войны
1.2. Героизм детей в годы Великой Отечественной войны
Глава 2. Анализ воспоминаний детей войны
2.1. Воспоминания детей о военных событиях
2.2. Воспоминания детей ВОВ о военном быте, обучении в военные годы
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Во-первых, происходящие в обществе коренные изменения коснулись массового восприятия событий Великой отечественной войны. В настоящее время в научных кругах ведутся острые, подчас некорректные дискуссии, в ходе которых высказываются диаметрально противоположные мнения на неоднозначные проблемы истории войны.Это требует от историков научной обоснованности, взвешенности, объективности в освещении и оценке комплекса проблем партизанского движения. Состояние отечественной историографии войны характеризуется сегодня новыми качественными тенденциями: уменьшилось число квалифицированных специалистов в этой области, в целом упал интерес к изучению ключевых проблем войны.
Объектом исследования в данной работе являются высшие конституционные органы государственной власти и управления СССР (Верховный Совет СССР и его Президиум, Совет Народных Комиссаров), местные органы государственного аппарата, а также чрезвычайные органы советского государства периода Великой Отечественной войны в лице Государственного Комитета Обороны СССР и института его уполномоченных, Ставки Верховного главнокомандующего.
В период конца 80-х — середины 90-х гг. достоянием общественности стали ряд материалов, недоступных прежде широкому кругу читателей. В этот период начинается пересмотр утвердившихся в исторической науке концепций и точек зрения по самым различным аспектам истории войны. Например, в секретном докладе Первого Секретаря ЦК КПСС Н.С.Хрущева, прочитанного на одном из заседаний XX Съезда КПСС, были выдвинуты ряд новых оценок роли И.В.Сталина и других руководителей страны в войне. Доклад был опубликован лишь в 1991 году. На страницах Военно-исторического журнала увидели свет страницы из воспоминаний маршала К.К.Рокосовского «Солдатский долг», прежде запрещенные к печати. Были опубликованы также ряд воспоминаний идейных противников Советского Союза, сражавшихся на фронтах против войск Красной (Советской) армии, например, воспоминания Фельдмаршала Фон Паулюса и др. В 1988-1992 годах Издательство политической литературы выпустило в свет сборники «От «Барбароссы» до «Терминала» и «От Мюнхена до Токийского залива». В сборники были включены ряд статей по вопросам истории второй мировой войны, чьими авторами были историки США, Великобритании, Франции, Германии, Японии. Материалы этих научных работ позволяет по-новому оценить вклад СССР и других участников антигитлеровской коалиции в дело достижения победы над противником. Ряд интересных сведений авторы сообщают и о вкладе, который внесли в победу советские партизаны. Ряд новых оценок встречается также в работе В.А.Анфилова «Крушение похода Гитлера на Москву», вышедшей в издательстве «Наука» в 1989 году.
Серова в годы Великой Отечественной Войны
Общим аспектам деятельности Русской православной Церкви в годы войны посвящены работы О.Ю. Васильевой, В.Е. Комарова . Эти авторы обращают внимание на то, в каких сложных условиях осуществлялась деятельность РПЦ, с каким идеологическим давлением пришлось столкнуться Церкви. Кроме того, в этих работах раскрывается проблема правового положения РПЦ в военные годы.
Власть и общество в годы Великой Отечественной войны
Актуальность темы: актуальность выбранной темы заключается в том, что в условиях развивающегося российского общества важное значение имеет изучение особенностей развития российского государства. За время рассматриваемого периода Российская империя превратилась из аграрной в индустриальную социалистическую страну с развитой промышленностью. К началу Великой Отечественной войны Россия была на пути превращения совсем в другую страну – одну из величайших держав мира, которая выиграла войну. Известно, что благодаря мужеству и героизму советского народа, который не только сражался на фронте, но и работал на заводах в тылу, Советский Союз победил в войне. Учитывая это можно говорить, что история советской экономики накануне и в годы Великой Отечественной войны – суть истории России.
Изучению данной проблемы на протяжении десятилетий посвящены сотни исследований, и вместе с тем, она до сегодняшнего дня остается весьма актуальной, и тема остается открытой. При написании настоящего исследования автором были использованы работы таких авторов как Н.П. Рязанцева, В.М. Марасенова, В.М. Устинова, Н.Л. Волковского и др.
1.Алещенко Н.М. Во имя победы. — М., 1985.
2.Анисков В.Т. С полей колхозных на поля сражений. — Ярославль, 1970.
3.Боевые подвиги молодежи в годы Великой Отечественной войны.// http://www.historicus.ru/111
4.Боффа Д. История Советского союза. – М., 1990.
5.Буров А.В. Твои герои, Ленинград. — Л., 1970.
6.Вознесенский Н.А. Военная экономика СССР в период Отечественной войны. – М., 1947.
7.Война глазами детей.// http://zelenokumsk2006.narod.ru/voyna14.html
8.Воспоминания детей военного Сталинграда. – М., 2010.
9.Дети-герои. — Киев, 1985.
10.Дети в оккупации./Портал «Дети Сталинграда»// http://detistalingrada.narod.ru/deti_v_okkupatsii/
11.Дети военной поры (по воспоминаниям москвичей).// http://e-project.redu.ru/kultura_mira_05/works/1_03.htm
12.Егорова Г.В. Детство, опаленное войной.//Журнал руководителя. № 3, 2010.
13.Еременко А.И. Сталинград. – М., 1961.
14.Ильинский И.М. Великая Победа: наследие и наследники.// Знание. Понимание. Умение. — 2005.
15.Исаев А.В. Сталинград. За Волгой для нас земли нет. – М., 2008.
16.История Второй мировой войны 1939–1945 гг. В 12 томах. — М., 1973-1982. Т. 7.
17.Каратуев М.И., Фролов М.И. 1939—1945: взгляд из России и Германии. — СПб., 2006.
18.Кондратьев В.А. Говорят погибли герои. — М., 1986.
19.Константинов Н.А. История педагогики. — М., 1982.
20.Л.А. Голиков.// http://www.polg2.narod.ru/organiz/golikov.htm
21.Ложкина И.А. Социальная защита детей-сирот в годы Великой Отечественной войны: дисс. канд. истор. наук. – Ижевск, 2010.
22.Маркова Л.Н. Блокадная хроника Тани Савичевой./Еженедельная газета «Петербургская семья». Исторические чтения.//http://www.spb-family.ru/history/history_15.html
23.Микоян А.И. В первые месяцы Великой Отечественной войны.//Новая и новейшая история. № 6, 1985.
24.Москва военная. – М., 1995.
25.М.И. Казей./Герои страны.// http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=1968
26.Мы – дети блокадного Ленинграда.// http://www.mosportal.ru/mdoo/12/7/7/i67_377.htm
27.О чем молчали дети Сталинграда.// http://nnm.ru/blogs/OlDi/o-chem-molchali-deti-stalingrada/#comment_17117022
28.Петрова Н.К. Дети Великой Отечественной войны.//Вторая мировая война в детских «рамках памяти». – Краснодар, 2010.
29.Печерская А.Н. Дети-герои Великой Отечественной войны: рассказы. — М., 2005.
30.Самсонов А.М. Сталинградская битва. – М., 1983.
31.Синицына Т. Дневник Тани Савичевой.//Риа Новости.// http://www.world-war.ru/dnevnik-tani-savichevoj/
32.Советская экономика в годы Великой Отечественной войны./Под ред И.А. Гладкова. – М., 1970.
33.Усова О.А. Война пришла в Борбарово.// http://www.proza.ru/2009/12/19/912
список литературы