Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава
1. Теоретические основы изучения воздействие стресса во время беременности на рождение и развитие будущего ребенка
1.1. Психологические подходы к изучению беременности
1.2. Базовые потребности новорожденного
1.3. Влияние эмоционального стресса матери на течение беременности и родов
Глава 2 Эмпирическое исследование воздействие стресса во время беременности на рождение и развитие будущего ребенка
2.1. Описание предмета исследования
2.2. Описание методов исследования
2.3. Анализ результатов эмпирического исследования
Заключение
Список литературы
ПРИЛОЖЕНИЯ
Выдержка из текста
Воздействие стресса во время беременности на рождение и развитие будущего ребёнка
Список использованной литературы
"1.Айвазян Е.Б., Арина Г.А., Николаева В.В. Телесный и эмоциональный опыт в структуре внутренней картины беременности, осложненной акушерской и экстрагенитальной патологией// Вестник МГУ, Серия «Психология». – 2002. — № 3: 3 – 18.
2.Андреева Т. В. Семейная психология: СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
3.Барановская Т.И. Развитие базовых качеств матери и психическое развитие младенца в возрасте 3-4 и 7-8 месяцев (лонгитюдное исследование).
Автореф. дис…к. психол. н., Шуя, 2000.
4.Белогай К.Н. Современные подходы к психологическому исследованию беременности Сборник материалов конференции по перинатальной психологии 1998
5.Брехман Г.И. Пути многоуровневого взаимодействия матери и ее неродившегося ребенка//Перинатальная психология и медицина. Ч.1. – Иваново, 2001: 164 – 179.
6.Брутман В.И., Радионова М.С. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности//Вопр. психол. – 1999. — № 3: 38 – 47.
7.Брутман В.И., Филиппова Г.Г., Хамитова И.Ю. Динамика психологического состояния женщин во время беременности и после родов//Вопр. психол. – 2002. — № 1: 59 – 68.
8.Брутман В.И., Варга А.Я.Хамитова И.Ю. «Влияние семейных факторов на формирование девиантного поведения матери» // Психологический журнал, № 2 2000, с. 79-87
9.Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001- 623 с.
10.Гроф С. (Grof S.) За пределами мозга. — Изд. Трансперсонального Института, 1993.
11.Дик-Рид Г., Роды без страха, М. 1996
12.Добряков И.В. Ранняя диагностика и профилактика послеродовых депрессий // XIII – й съезд психиатров России: сб. материалов. – М.: РОП, 2000. С. 5.
13.Добряков И.В. Типология гестационной доминанты // «Ребенок в современном мире»: тезисы докладов 3-международной конференции, — СПБ: ЮНЕСКО, МО России, 1996. – С 21-22.
14.Добряков И.В. В ожидании ребенка // Здоровые роды — счастливый малыш. — СПб.: ИК ""Комплект"", 1998. — С. 5-86.
15.Добряков И.В. Диагностика и лечение невротических расстройств у беременных женщин // Перинатальная психология в родовспоможении: тезисы конференции. — СПб.: Глория, 1997. — С. 57-61.
16.Дубровина И.В. Семья и социализация ребенка.//Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001- 368 с.
17.Завьялова Ж.В. Психологическая готовность к родам и методы ее формирования. Автореф. дис…к. психол. н., М., 2000
18.ЗахаровА.И. Влияние эмоционального стресса матери на течение беременности и родов// Сборник материалов конференции по перинатальной психологии 1998 – С 30-31
19.Захаров А.И. Что нужно знать родителям до рождения ребенка. — СПб.: ""Образование"", 1994. — 67с.
20.Изард К. Психология эмоций. Спб., Питер, 2006 — 464 с.
21.Исаев Д.Н. Психологический стресс и психосоматические расстройства в детском возрасте. — СПб., 1994.
22.Коваленко Н.П. Психологические особенности и коррекция эмоционального состояния женщины в период беременности и родов: автореф. дисс. канд. психол. наук. — СПб., 1998. — 20с.
23.Кон И.С. Ребенок и общество. М. Педагогика 1988, с 264.
24.Крайг Г. Психология развития. Седьмое международное издание. СПб.: Питер, 2002. — 940 с.
25.Кренц Инге и Ханс Пренатальные отношения: размышления об этиологии расстройств личности// Сборник материалов конференции по перинатальной психологии 1998
26.Крэйн Уильям Теории развития СПб.: прайм-Еврознак, 2002
27.Минюрова С.А., Тетерлева Е.А. Диалогический подход к анализу смыслового переживания материнства//Вопр. психол. – 2003. — № 4: 63 – 75.
28.Мухаметрахимов Р.Ж. Мать и младенец: психологическое взаимодействие. – СПб,1999.
29.Наенко Н. И.Психическая напряженность. М., 1976.
30.Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М., 1996
31.Психология: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений /И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, A.M. Прихожан; Под ред. И.В.Дубровиной. — М., Издательский центр «Академия», 1999. — 464 с.
32.Психология детства. Учебник. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана – СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003. – 368 с.
33.Психология семейных отношений с основами психологического консультирования. Под ред. Е.Г. Силяевой. М. «Академия», 2002- 178 с.
34.Практическая психодиагностика. Ред. Райгородский Д. Я., М., 2000
35.Рубинштейн Л. С. Основы общей психологии. СПб., Питер., 2002- 720 с.
36.Рутман Э.М. Н.В. Искодьдский. Истоки радости. М. 1987, с 30
37.Селье Г. Стресс без дистресса. Рига: Внеда, 1992. — 109 с.
38.Селье Г.. Стресс жизни. М. 1982- 154 с.
39.Сидорова А.В. Изучение родильной обрядности в традиционной русской культуре как ключ к пониманию истоков психологической проблематики беременности и раннего материнства//Журнал практического психолога. – 2000. — № 8-9: 82 – 87.
40.Смирнова Е.О. Теория привязанности: концепция и эксперимент//Вопр. психол. – 1995.- № 3: 139 – 150.
41.Филиппова Г.Г. Психология материнства. Учебное пособие. М.: Изд-во института психотерапии, 2002
42.Филиппова Г.Г. Материнство и основные аспекты его исследования в психологии//Вопр. психол. – 2001. — № 2: 22 – 36.
43.Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. Том 1. М., 1999.
44.Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1990
45.Фрейджер Р., Фейдимен Н. Личность., СПб., 2001
46.Хорни К. Женская психология . — СПб., 1993.
47.Хьелл Л. и Зиглер Д. Теории личности. СПб., 1998
48.Человек от рождения до смерти. Психологическая энциклопедия // Под общей ред. А. А. Реана. СПб.: Прайм-Еврознак; Издательский дом «Нева»; М.: Олма-Пресс, 2001. — 652 с.
49.Шмурак Ю. Воспитание до рождения: теоретические размышления. Опыт развивающего пренатального воздействия "" Народное образование"" 1995
50.Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2000. — 656 с.
51.Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1999
52.Эриксон Э.. Идентичность: юность и кризис. М. Издательская группа «Прогресс». 1996- 344 с.
