Пример готовой дипломной работы по предмету: Искусство
Введение
1. Выстраивание взаимоотношений в коллективе
1.1. Из истории танцевальной культуры
1.2. Современное отношение к танцу модерн
2. Менеджмент в хореографии
2.1. Менеджмент и детский танец
2.2. Менеджмент профессиональной взрослой хореографии
2.3 Фитнес и хореография
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Цель представленной выпускной квалификационной работы: исследование организации оплаты труда в ОАО «СИБНЕФТЕБАНК», а в частности какие формы и системы оплаты труда используются в данной организации.
Понятие операционного банковского риска и причины его возникновения Организация работы по управлению операционными рисками в коммерческом банке
Работа обязывает людей находиться всегда «на связи», где бы они ни были, родители стараются обеспечить своих детей телефонами, чтобы всегда можно было узнать где они и как у них дела, дети покупают телефоны своим пожилым родителям, заботясь о них.На современном этапе развития сотовых технологий, телефоны и другие устройства, подразумевающие подключение к сотовой сети, больше используются не как атрибут для совершения звонков, а как устройство для выхода в глобальную сеть Интернет. Благодаря популяризации различных приложений, запрашивающих доступ к сети Интернет, стало возможным совершение звонков и общение в этой сети.
Инвестиционный процесс является одной из составных частей современной экономики. Инвестор выступает фактически в роли кредитора, однако, риск при инвестировании отличается от кредитного риска. Кредит и проценты независимо от прибыли должны возвращаться в оговоренные сроки, и приносят таким образом доход.
по ее совершенствованию магазина «Оргтехника» и разработка в современных условиях хозяйствования 1.1 Сущность и задачи маркетингового подхода в управлении предприятием
В современных условиях рыночных отношений организациям предоставлена максимальная самостоятельность в распоряжении своими финансовыми ресурсами. В связи с тем, что устойчивое финансовое состояние и постоянная платежеспособность организаций всегда являются результатом не спонтанных, а заранее просчитанных и проанализированных управленческих решений, проблема эффективного управления финансовым состоянием организаций будет актуальна всегда. Для успешного управления финансами необходимо постоянно проводить анализ финансового состояния организации. Финансовое состояние организации характеризуется совокупностью показателей, отражающих процесс формирования и использования ее финансовых средств, и по сути дела отражает конечные результаты ее деятельности.
Методы и методики исследования: горизонтальный и вертикальный анализ баланса; метод коэффициентов; сравнительный анализ.
Фактор конкуренции носит принудительный характер, заставляя организацию под угрозой вытеснения с рынка постоянно совершенствовать систему качества и в целом повышать конкурентоспособность своей продукции (услуг).
Метоܲдоܲлоܲгܲичесܲкуܲю осܲноܲву иссܲлеܲдоܲвܲаܲнܲиܲя состܲаܲвܲиܲлܲи обܲщеܲнܲаучܲнܲые и сܲпеܲцܲиܲаܲлܲьܲнܲые метоܲдܲы, среܲдܲи которܲыܲх моܲжܲно вܲыܲдеܲлܲитܲь дܲиܲаܲлеܲктܲичесܲкܲиܲй метоܲд, нܲа осܲноܲве котороܲго исܲпоܲлܲьзоܲвܲаܲн форܲмܲаܲлܲьܲно-ܲлоܲгܲичесܲкܲиܲй, сܲистеܲмܲно-струܲктурܲнܲыܲй, метоܲд обобܲщеܲнܲиܲя — прܲи аܲнܲаܲлܲизе эܲмܲпܲирܲичесܲкоܲго мܲатерܲиܲаܲлܲа (ܲарܲхܲиܲвܲныܲх уܲгоܲлоܲвܲнܲыܲх деܲл).
Все это приводит к огромным денежным потерям, и влияет на установление тарифа по оплате электроэнергии.
Учитывая актуальность темы, целью работы является анализ и оценка процесса управления дебиторской и кредиторской задолженностью предприятия МУП «Новоалтайские тепловые сети» и разработка рекомендаций по повышению эффективности управления дебиторской и кредиторской задолженности. В соответствии с поставленной целью в работе поставлены следующие задачи:
Информационной основой работы являются труды отечественных исследователей, таких как А.С. Генкин, А.В. Шамраев, В.Г. Мартынов, А.Ф. Андреев, М.В. Мамута, Ю.Н. Юденков, В.В. Гончаров, С.А. Даниленко, С. Овсейко и другие авторы, материалы периодических изданий, таких как «Финансы и кредит», «Юрист», «Банковский ритейл», «Банковское право», «Деньги и Кредит», законодательные и нормативные акты Российской Федерации.
Практическое значение работы заключается в том, что предпринимательская деятельность непрерывно связана с получением и использованием разного рода информации. При этом в современных условиях информация является своего рода товаром, который имеет собственную ценность. Для предпринимателя очень часто очень ценной выступает информация, используемая для достижения целей предприятия и разглашение которой может лишить его возможностей успешной реализации данной цели, то есть создает предпосылки для возникновения угрозы безопасности предпринимательской деятельности. Конечно, далеко не вся информация может, при ее разглашении, создавать угрозы, но существует определенная ее часть, нуждающаяся в защите. При существующей конкуренции между субъектами хозяйственной деятельности сведения становятся очень ценным объектом, так как владение информацией в условиях рыночной экономики выступает залогом успешной предпринимательской деятельности.
Тема выпускной квалификационной работы «Бизнес-план создания организации (на примере ООО «Мечта»)» очень актуальна на сегодняшний день, т.к. с каждым годом всё больше и больше людей с целью получения дохода выбирают предпринимательскую деятельностью. Для осуществления своей бизнес-идеи предприниматель должен ясно представлять потребности на будущее в финансовых, материальных и трудовых ресурсах, поэтому потребность в бизнес-плане очевидна. Бизнес-план, изложенный в выпускной квалификационной работе, заключается в разработке экономически выгодного и социально-значимого кафе в п. г. т. Дальнее Константиново.
Традиционное построение системы управления связано с ориентацией на выполнение функций. Для этого формируются органы, способные выполнять определенный круг хозяйственных задач, однородных функций. В общем случае построение организационной структуры предприятия базируется на объективно необходимом принципе — нижестоящий орган подчиняется и подотчетен вышестоящему органу. Однако степень такого подчинения может существенно варьироваться в зависимости от принятого на предприятии членения управления на уровни. Количество же уровней определяется реальным содержанием, степенью сложности производственной деятельности. Многоступенчатый характер органов управления имеют крупные и многие средние предприятия. На малых предприятиях (как и в отношении индивидуального предпринимательства) наблюдается элементарная цепочка типа «распорядитель — исполнитель».
Теоретическая и практическая значимость выпускной квалификационной работы определяется тем, что научные и практические проблемы, рассмотренные в ней, непосредственно связаны с решением конкретных задач повышения эффективности хозяйственной деятельности отечественных предприятий. Основные методологические положения и практические рекомендации могут быть использованы при разработке мероприятий по оптимизации финансового состояния и повышению эффективности реализации хозяйственной деятельности предприятия.
Недостатки в формирование содержания бухгалтерской финансовой отчетности, связанные с обеспечением предъявляемых к ней требований, являются причиной неэффективного использования, как своей отчетности, так и отчетности партнеров по бизнесу (реальных и потенциальных).
Недостаточная разработанность теоретических и практических аспектов формирования бухгалтерской отчетности и ее анализа, дискуссионность отдельных положений позволяют считать тему выпускной квалификационной работы актуальной и обозначить цели и задачи работы. Предметом исследования данной выпускной квалификационной работы является теоретическое обоснование сущности бухгалтерской финансовой отчетности и её экономическое значение в хозяйственной деятельности предприятия.
Море печатных изданий, повествующих, как проводить финансовый анализ не снижает потребность в специальных методических публикациях, где последовательно и доступно изложена комплексная процедура проведения финансового анализа в экономических условиях Российской Федерации, при существующем налоговом законодательстве с его частыми непредсказуемыми изменениями.
Список источников информации
1.Александрова Н.А., Голубева В.А. Танец модерн. – М.: Лань, Планета музыки, 2007. – 128с.
2.Андрусенко Л.С. Детское хореографическое творчество в художественной культуре России ХХ – начала XXI вв.: Автореф. на соиск. уч. ст. канд. иск. – СПб., 2008. – 30с.
3.Базаров Т.Ю., Еремин Б.Л. Управление персоналом. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 598с.
4.Балет: Энциклопедия / гл. ред. Ю.Н. Григорович. – М.: Советская энциклопедия, 1981. – 623с.
5.Бахрушин Ю.А. История русского балета. – М.: Планета музыки, Лань, 2009. – 352с.
6.Васенина Е. Российский современный танец: Диалоги. – М.: Emergency Exit, 2005. – 268с.
7.Вашкевич Н.Н. История хореографии всех веков и народов. – М.: Лань, Планета музыки, 2009. – 192с.
8.Галкина Т.П. Социология управления: от группы к команде. – М.: Финансы и статистика, 2007. – 224с.
9.Громова Е. Основы подготовки специалистов-хореографов. Хореографическая педагогика. – СПб.: СПбГУП, 2006. – 632с.
10.Грошев И.В. Организационная культура. – Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 288с.
11.Добротворская К.А. Айседора Дункан и театральная культура эпохи модерна. – Л.: ЛГИТМ и К, 1992. – 428с.
12.Дуков Е.В. Общественные балы и концертная культура XVIII века // Концерт в истории западноевропейской культуры. – М.: Классика-XXI, 2003. – С. 171-184.
13.Ерохина О.В. Школа танцев для детей. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 223с.
14.Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности. – М.: Изд-во МГУК, 2002. – 287с.
15.Жуков Ю.М., Журавлев А.В., Павлова Е.Н. Технологии командообразования. – М.: Аспект-Пресс, 2008. – 320с.
16.Иванова С.В. Самомотивация и самоменеджмент // Справочник кадровика. – 2005. – № 4. – С. 106-107.
17.Ивлева Л.Д. Методика педагогического руководства любительским хореографическим коллективом. – Челябинск: ЧГАКИ, 2004. – 74с.
18.Кауль Н. Как научиться танцевать. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 350с.
19.Коренева Т.Ф. Музыкально-ритмические движения. – М.: Владос, 2001. – 103с.
20.Кославская В.М. Русский балетный театр от возникновения до середины XIX века. – М.: Лань, 2008. – 384с.
21.Красовская В.М. История русского балета. – М.: Планета музыки, Лань, 2010. – 312с.
22.Кукин А., Лапин В. К проблеме русских хороводов // Народный танец: Проблемы изучения. – СПб., 1991. С. 20-22.
23.Левочкина Н.А. Проблема классификации народных танцев: Исторический аспект // Нарды Сибири и сопредельных территорий. – Томск, 1995. С. 239-246.
24.Медведь Э.И. Эстетическое воспитание школьников в системе дополнительного образования. – М.: Центр гуманитарной литературы «РОН», 2002. – 48с.
25.Меднис Н.В., Ткаченко С.Г. Введение в классический танец. – М.: Планета музыки, Лань, 2011. – 64с.
26.Мессерер А. Уроки классического танца. – СПб.: Лань, 2004. – 400с.
27.Морина Л.П. Ритуальный танец и миф // Религия и нравственность в секулярном мире. – СПб.: Санкт-Петербургское философские общество, 2001. С. 118-124.
28.Музыкальная энциклопедия. В 6-ти тт. / гл. ред. Ю.В. Келдыш. Т. 1. – М.: Советская энциклопедия, 1973. – 536с.
29.Никитин В.Ю. Модерн-джаз танец: Методика преподавания. – М.: ВЦХТ, 2002. – 160с.
30.Основы менеджмента / под ред. Д.Д. Вачугова. – Москва: Высшая школа, 2001. – 367с.
31.Пиз А., Пиз Б. Язык телодвижений. – М.: Эксмо, 2007. – 464с.
32.Плещеев А. Наш балет: 1673-1899. Балет в России до начала XIX столетия и балет в Санкт-Петербурге до 1899 года. – М.: Лань, Планета музыки, 2009. – 576с.
33.Пуртова Т. Истоки самодеятельного танцевального искусства и проблемы его развития // Народный танец: Проблемы изучения. – СПб., 1991. С. 128-136.
34.Рогов Е.И. Психология группы. – М.: ВЛАДОС, 2009. – 430с.
35.Суворова М.Н. Работа балетмейстера в драматическом коллективе. – М.: ВЦХТ, 2007. – 144с.
36.Суриц Е. Балет и танец в Америке. Очерки истории. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2004. – 392с.
37.Худеков С.Н. Искусство танца: История. Культура. Ритуал. – М.: Эксмо, 2010. – 544с.
38.Шапиро С.А. Мотивация и стимулирование персонала. – М.: ГроссМедиа, 2006. – 224с.
39.Шаховой В.А., Шапиро С.А. Мотивация трудовой деятельности. – М.: Альфа-Пресс. 2006. – 332с.
40.Яковлева Ю. Азбука балета. – М.: Новое литературное обозрение, 2008. – 216с.
список литературы
