Содержание
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения взаимосвязи агрессивности и социально-психологической адаптации подростков
1.1. Понятие и виды агрессии в трудах отечественных и зарубежных психологов
1.2. Особенности подростковой агрессивности
1.3. Понятие адаптации в отечественной и зарубежной психологии
Резюме
Глава 2. Организация и методики исследования
2.1. Организация исследования
2.2. Характеристика психодиагностических методик
2.3. Методы математико-статистической обработки данных
Глава 3. Анализ и обсуждение эмпирических данных
3.1 Исследование социально—психологической адаптации подростков
3.2 Исследование уровня агрессивности подростков
3.3 Анализ взаимосвязи уровня агрессивности подростков и социально— психологической адаптации
Заключение
Библиография
Приложение 1
Приложение 2
Выдержка из текста
Взаимосвязь агрессивности и социально-психологической адаптации подростков.
Список использованной литературы
Библиография
1.Алфимова М.В., Трубников В.И. Психогенетика агрессивности // Вопросы психологии. — 2000. — №6. — С.112.
2. Анфалова И.В. Особенности и противоречия социальной адаптации подростков девиантного поведения: социологический анализ. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата психологических наук. Екатеринбург, 2007.
3.Бандура А.Подростковая агрессия: изучение влияния воспитания и семейных отношений. М.: РГБ, 2008.
4.Барденштейн Л. М., Можгинский Ю.Б. Патологическая агрессия. М.: Медпрактика-М, 2005.
5. Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль. — СПб.: Прайм-Еврознак, 2001.
6.Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб., 1997.
7.Волкова Е.В. Скажем «нет» агрессии! // Психологическая газета. — 2003. — № 5, с. 17-21.
8. Гребенкин Е. В. Профилактика агрессии и насилия в школе. М.: Феникс, 2006.
9. Диагностика эмоционально-нравственного развития. Ред. и сост. И.Б. Дерманова. СПб., 2002.
10.Дроздов А.Ю. Агрессивное поведение молодежи в контексте социальной ситуации // СоцИс. — 2003. — № 4, с. 31-34.
11.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб., 2003.
12.Ениколопов С.Н. Понятие агрессии в современной психологии // Прикладная психология. — 2001. — № 1, с. 60-71.
13. Жданова Л.А., Русова Т.В., Сорокина А.В., Селезнева Е.В. Профилактика и коррекция нарушений адаптации детей к образовательным учреждениям. Иваново, 2000. 52 с.
14.Журавлев В.С. Почему агрессивны подростки // СоцИс. — 2001. — № 2, с. 18-19.
15. Журавлев Д. Подростковая агрессивность – психологическая закономерность или социальный феномен? // Народное образование. – 2004. — №2, с. 185-192.
16. Исаева М.А. Гендерные и этнические различия проявления агрессивности. М.: РУДН, 2007.
17. Колосова С.Л. Агрессия и агрессивность // Школьный психолог. 2000. № 26, с. 4-7.
18. Колосова С.Л. Агрессия и агрессивность // Школьный психолог. 2000. № 27, с. 16-20.
19. Колосова С.Л. Агрессия и агрессивность // Школьный психолог. 2000. № 28, с. 1-2.
20. Колосова С.Л. Детская агрессия. – СПб.: Питер, 2004.
21. Коннор Д. Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подростков. [Пер. с англ.] М.: РГБ, 2008.
22. Ларионова О.А. Система комплексной помощи детям с дезадаптацией //Материалы психолого-педагогической конференции. — Архангельск, 2004. — 466 с.
23.Лоренц К. Агрессия (так называемое зло). [Пер. с нем. Г.Ф. Швейника] СПб.: Амфора, 2001.
24. Масагутов Р.М. Детская и подростковая агрессия. М.: РГБ, 2008.
25. Можгинский Ю. Б. Агрессивность детей и подростков: распознавание, лечение, профилактика. М.: Наука, 2006.
26. Никитина Е.Б. Некоторые психологические аспекты школьной дезадаптации в младшем подростковом возрасте // Материалы Региональной научно-практич. конф. «Психофизиологические аспекты адаптации и реабилитации». г. Екатеринбург, 30-31 марта 2000 г. — Екатеринбург, 2000.
27.Осницкий А.К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся // Вопросы психологии, 1994. №3, с. 61-68.
28.Прокопьев А.А., Трифонов Б.А., Буторина Н.Е. Клинико-психологические аспекты выделения детей группы риска по школьной дезадаптации // Актуальные вопросы терапии психических заболеваний. — Челябинск, 2000.
29.Пугачев В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом. М, 2003.
30.Реан А.А. Агрессия в структуре поведения возбудимой и демонстративной личности. СПб., 1997.
31.Резапкина Г. Психология и выбор профессии. Учебно-методическое пособие. М., 2006.
32.Ростовцева Е.Е., Казначеева Л.Ф., Шиляева Н.В. Динамика изменений уровня адаптации современных школьников // Материалы Региональной научно-практич. конф. «Психофизиологические аспекты адаптации и реабилитации». г. Екатеринбург, 30-31 марта 2000 г. — Екатеринбург, 2000.
33. Семенюк Л.М. Психологическая сущность агрессивности и ее проявления у детей подросткового возраста. — М., 1998.
34.Силантьева Т.А. Педагогические условия культурной адаптации подростков-мигрантов в мультикультурном регионе. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата психологических наук. Воронеж, 2008.
35.Смирнова Т. П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей: диагностические критерии, коррекционная работа, психологические методики. Ростов н/Д: Феникс, 2007.
36.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М., Изд-во Института Психотерапии. 2002.
37. Фузейникова И.Н. Театрально-педагогические технологии как средство социокультурной адаптации старших подростков. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата психологических наук. М., 2007.
38.Фурманов И. А. Агрессия и насилие: диагностика, профилактика и коррекция. СПб: Речь, 2007.
39.Хачатурова Э.В. Особенности социально-психологической адаптированности подростков к условиям вынужденной миграции. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата психологических наук. М., 2008.
40.Хлыстова Н.М. Агрессия: теоретический анализ основных направлений в изучении агрессивного поведения. Новосибирск: НГАВТ, 2002.
41.Шамардина М.В. Система интенсивной адаптации студентов в системе ССУЗов // Материалы конф., Бийск, 2003. — Бийск, 2003. — С.23-25.
42.Шарипов Ф.Ш. Использование телесно-ориентированных методов для адаптации подростков к учебной деятельности в условиях профессионального лицея. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата психологических наук. Казань, 2000.
43.Шмелев А.Г. Анализ и коррекция причин эмоционально-личностной дезадаптации школьника // Основы психодиагностики: Учеб. пособие. — М., Ростов н/Д: Феникс, 1996. — С.370-383.
44.Щербинина Ю.В. Вербальная агрессия. М.: URSS, 2008.
45.Яницкий М.С. Адаптационный процесс: психологические механизмы и закономерности динамики: Учебное пособие. — Кемерово: Кемеровский гос. ун-т, 1999. — 84 с.
46.Яницкий М.С. Основные психологические механизмы адаптации студентов к учебной деятельности: Автореф. канд. дис. — Иркутск, 1995. — 24 с.