Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
Глава
1. Анализ теоретических подходов к изучению индивидуально-личностных особенностей и копинг-поведения у мужчин и женщин зрелого возраста
1.1 Копинг-поведение: сущность и подходы к изучению
1.2 Индивидуально-личностные особенности и их роль в умении справляться с жизненными трудностями
1.3 Особенности копинг-поведения у мужчин и женщин в стрессовых ситуациях
1.4 Исследование возрастных стратегий копинг-поведения
Выводы к теоретической главе
Глава
2. Эмпирическое исследование взаимосвязи копинг-стратегий с индивидуально-личностными особенностями у мужчин и женщин зрелого возраста
2.1 Программа, этапы, методы исследования
2.2 Исследование взаимосвязи копинг-стратегий с индивидуально-личностными особенностями у мужчин и женщин зрелого возраста
2.3 Исследование различий в копинг-стратегиях и индивидуально-личностных особенностях у мужчин и женщин в возрасте ранней зрелости
2.4 Исследование различий во взаимосвязи между копинг-стратегиями и индивидуально-личностными особенностями у мужчин и женщин в возрасте ранней зрелости
2.5 Исследование взаимосвязи между возрастом и особенностями копинг-поведения
Выводы и заключение
Библиография
Приложени
Выдержка из текста
Проблема поведения человека в жизненных ситуациях в последнее время очень актуальна: это объясняется информационной насыщенностью и ускорением ритма жизни современных людей. Возникло новое общество, которое предъявляет к человеку новые требования. Ответственность за свою жизнь, за ее успешность ложится на самого человека. Чтобы адаптироваться к такому напряжению, успешно реализовать себя, человеку необходимо приобрести такое свойство личности, которое позволило бы делать это эффективно. Всё это обусловливает необходимость изучения феномена жизнестойкости (hardiness), предложенного американским психологом С. Мадди. Оно понимается им как паттерн структуры установок и навыков, позволяющий превратить изменения в окружающей действительности в возможности человека.
Анализ зарубежных экспериментальных исследований, посвященных изучению жизнестойкости, показывает, что большая часть работ носит односторонний характер, поскольку в них основное внимание уделяется изучению жизнестойкости как общей меры психического здоровья человека. Большое количество исследователей рассматривает «hardiness» в связи с проблемами преодоления стресса (копинг-поведение), адаптации-дезадаптации в обществе, физическим, психическим здоровьем.
В современной отечественной психологии предпринимаются попытки целостного осмысления личностных характеристик, ответственных за успешную адаптацию и совладание с трудностями. Это и психологическое наполнение введенного Л.Н. Гумилевым понятия пассионарности, и понятие о личностном адаптационном потенциале, определяющем устойчивость человека к экстремальным факторам, предложенное А..Г. Маклаковым, и понятие о личностном потенциале, разрабатываемое Д.А. Леонтьевым на основе синтеза философских идей М.К.Мамардашвили, П. Тиллиха, Э.Фромма и В. Франкла.
В жизненный период зрелости, когда проблема самореализации выходит на передний план, решение задач, связанных с эффективностью совладающего поведения, представляется важной областью научной психологии. Это обосновывает актуальность данной работы и цель: исследовать взаимосвязь копинг-стратегий с индивидуально-личностными особенностями у мужчин и женщин зрелого возраста.
Для ее достижения ставятся задачи:
1.Изучить литературу, посвященную копинг-стратегиям и индивидуально-личностным особенностям мужчин и женщин зрелого возраста;
2.Исследовать взаимосвязь копинг-стратегий с индивидуально-личностными особенностями у мужчин и женщин зрелого возраста;
3.Исследовать различия во взаимосвязи копинг-стратегий с личностными особенностями у мужчин и женщин зрелого возраста.
4. Исследовать взаимосвязь между возрастом и особенностями копинг-поведения.
Объект исследования: копинг-стратегии у мужчин и женщин в зрелом возрасте (ранняя зрелость: 22-33 г.)
Предмет исследования: взаимосвязь копинг-стратегий с индивидуально-личностными особенностями у мужчин и женщин зрелого возраста.
Гипотезы исследования:
1) Существует взаимосвязь копинг-стратегий с индивидуально-личностными особенностями у мужчин и женщин зрелого возраста;
2) Существуют различия во взаимосвязи копинг-стратегий и индивидуально-личностных особенностей у мужчин и женщин в зрелом возрасте;
3) Существует взаимосвязь между возрастом и особенностями копинг-поведения.
Методы исследования:
- Анализ научной литературы;
- Тестирование с применением методик: опросник структуры темперамента (ОСТ) В.С.
Русалова [12], тест жизнестойкости С.Мадди [17], копинг-тест Лазаруса [15]; многоуровневый личностный опросник “Адаптивность” (МЛО-АМ) А.Г.Маклакова и С.В.Чермянина [23].
- Статистическая обработка данных с использованием математических методов анализа (ранговая корреляция Спирмена, анализ на значимость различий по методу Манна-Уитни).
Структура дипломной работы:
- введение: актуальность, цель, задачи, предмет, объект, методы, основная и дополнительные гипотезы исследования;
- основная часть: теоретическая и эмпирическая глава;
- выводы и заключение;
- библиография;
- приложения.
Список использованной литературы
1.Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991 — 299 с.
2.Акимова М.К. Динамические характеристики нервной системы и проблема природных задатков способностей. Вопросы психологии. – 1980. -№ 3. – С. 101-108.
3.Алфимова М.В. Генные основы темперамента и личности. Вопросы психологии. – 2000. – № 2.-С. 128-140.
4.Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям / В.В. Антипов. – М.: Владос – Пресс, 1994. – 50 с.
5.Батаршев А.В. Диагностика темперамента и характера. СПб.: Питер, 2007. – 368 с.
6.Батаршев А.В. Психология индивидуальных различий: От темперамента к характеру и типологии личности. М.: Владос, 2000. – 256 с.
7.Бодров, В.А. Информационный стресс. М.: ПЕР СЭ, 2000. – 352 с.
8.Варламова Е.П., Степанов С.Ю. Психология творческой уникальности человека: Рефлексивно-гуманистический подход. М.: Изд-во ИП РАН, 1998. — 256 с.
9.Вассерман Л. И., Иовлев Б. В., Исаева Е. Р., Трифонова Е. А., Щелкова Д. Ю. и др. Методика для психологической диагностики способов совладания со стрессом и проблемными для личности ситуациями: пос. для врачей и медицинских психологов. СПб.: Изд-во НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 2009 — 40 с.
10.Гринберг Дж.С. Управление стрессом. – СПб.: Питер, 2004. — 496 с.
11.Грошев И. В. Психология половых различий. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2001 – 684 c.
12.Долгова В.И., Шумакова О.А., Латюшин Я.В. Учебно-методический комплекс по практике в педагогическом училище (IV курс очной формы обучения).
Челябинск, 2004. – C. 30-37
13.Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СпБ.: «Питер», 2001 — 544 с.
14.Исаева Е. Р. Возрастные и гендерные особенности стресс-преодолевающего поведения (на примере российской популяции).
Вестник ТГПУ, Раздел «Психология». Выпуск 11 (89) — 2009. — С. 144-147
15.Крюкова Т.Л., Куфтяк Е.В. Опросник способов совладания (адаптация методики WCQ).
Журнал практического психолога. М.: 2007. № 3 С. 93-112
16.Лазарус Р. Теория стресса и психофизиологические исследования /Эмоциональный стресс / Под. ред. В.Н. Мяснищева. – Л. 1970 — 300 с.
17.Леонтьев Д.А., Рассказова Е.И. Тест жизнестойкости. Методическое руководство по новой методике психологической диагностики личности с широкой областью применения — М.: Смысл, 2006. С. 3-63
18.Мерлин, В.С. Очерк теории темперамента. В.С. Мерлин. – Пермь, 1973. – 117 с.
19.Мещеряков Б. Зинченко В. Большой психологический словарь — М.Олма-пресс. 2004 — 672 с.
20.Немов Р.С. Психология. Книга
1. Общие основы психологии. – 3-е изд. – М.: Владос, 1999. – С.394-402.
21.Наенко, Н.И. Психическая напряженность. Н.И. Наенко. – М.: Изд-во МГУ, 1976. – 112 с.
22.Психологический лексикон. Энциклопедический словарь: В 6 т. / ред.-сост. Л.А. Карпенко; под общ. ред. А.В. Петровского. — М.: ПЕР СЭ, 2005 — 251 с.
23.Райгородский, Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты / Д.Я. Райгородский. – Самара: «Бахрах-М», 2007. – 672 с.
24.Рассказова Е.И., Гордеева Т.О. Копинг-стратегии в психологии стресса: подходы, методы и перспективы. Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2011. N3 (17).
URL: http://psystudy.ru
25.Резник Т.Е., Резник Ю.М. Жизненные стратегии личности. Социс. 1995. № 2. — с. 98-104
26.Русалов, В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. – Наука, 1979. – 352 с.
27.Селье Г. Стресс без дистресса. М.: Прогресс, 1979 — 123 с
28.Смирнов, Б.А. Психология деятельности в экстремальных ситуациях / Б.А. Смирнов, Е.В. Долгополова. – Харьков: Гуманитарный центр, 2007. – 275 с.
29.Смирнов, М.И. Личностная психология. – Киров: Издательство КГПИ, 1994. – 64 с.
30.Совладающее поведение. Современное состояние и перспективы/ под ред. А.Л.Журавлева, Т. Л. Крюковой, Е. А. Сергиенко . М.: ИП РАН, 2008 — 480 с.
31.Сотонин, К. Темперамент: Проблемы и гипотезы. – Казань: Государственное издательство, 1971. – 96 с.
32.Хазова С.А. Психология совладающего поведения: материалы Межд. научно-практ. конф./ отв. ред. Е.А. Сергиенко, Т.Л. Крюкова. Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2007. – С. 121-124
