Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Введение
Глава
1. Теоретические аспекты изучения проблемы саморегуляции
1.1. Понятие «саморегуляция» и его содержание
1.2. Основные подходы к изучению феномена саморегуляции
1.3. Индивидуальные особенности саморегуляции
Глава
2. Проблема конфликта в современной психологии
2.1. Понятие конфликта
2.2. Типология организационных конфликтов
2.3. Cтили поведения в конфликтной ситуации
Выводы
Глава
3. Экспериментальное исследование взаимосвязи уровня саморегуляции и поведения в конфликтной ситуации
3.1 Организация и методы исследования
3.2 Описание и анализ результатов исследования
Выводы
Заключение
Литература
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Содержание
Выдержка из текста
Уклонение. Человек, придерживающийся этой стратегии, стремиться уйти от конфликта. Эта стратегия может быть уместна, если предмет разногласий не представляет для человека большей ценности, если ситуация может разрешиться сама собой, если сейчас нет условий для эффективного разрешения конфликта, но через некоторое время они появятся.
Методы исследования: теоретические методы анализ, моделирование, проектирование, синтез; эмпирические методы психологический эксперимент, опрос, тестирование; методы обработки и интерпретации результатов математическая статистика, сравнение, графические методы представления полученных данных и др.
Методы исследования: теоретические методы анализ, моделирование, проектирование, синтез; эмпирические методы психологический эксперимент, опрос, тестирование; методы обработки и интерпретации результатов математическая статистика, сравнение, графические методы представления полученных данных и др.
Теоретическая значимость: существующие на сегодня материалы незначительно раскрывают проблему эмпатических способностей в юношеском возрасте и ее взаимосвязи с выбором стиля поведения в ситуации конфликта. Наше исследование призвано восполнить определенные пробелы в психолого-педагогической сфере, посвященные исследованию взаимосвязи уровня эмпатии и стратегий поведения в конфликте в юношеском возрасте.
Цель исследования – изучить взаимосвязи личностных особенностей курсантов и способов поведения в конфликтной ситуации. Организовать эмпирическое исследование взаимосвязи личностных особенностей курсантов и способов поведения в конфликтной ситуации. Методика определения уровня субъективного контроля Дж.
Практическая значимость проведенного исследования состоит в изучении самооценки у подростков и стилей поведения в конфликтных ситуациях в новых социально-психологических условиях, что может послужить основой для дальнейших исследований.
Литература
1.Анцупов, А.Я., Шипилов, А.И. Конфликтология: теория, история, библиография. — М.: Изд-во Военного Унив-та, 2006. -145 с.
2.Бандура А. Теория социального научения. — СПб.: Евразия, 2000. — 320с.
3.Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление М.: ПЕР СЭ, 2006. — 528 с.
4.Бодров В.А., Обознов А.А. Система психической регуляции стрессоустойчивости человека-оператора // Психологический журнал.– т.21. 2000, № 4. – С.32-40.
5.Большаков, А.Г., Несмелова, М.Ю. Конфликтология организаций. — М.: МЗ Пресс, 2001. — 182 с.
6.Бородкин, Ф.М., Коряк, И.М. Внимание: конфликт! — Новосибирск: Наука, 1983. — 141 с.
7.Брайт Д., Джонс Ф. Стресс. Теории, исследования, мифы СПб.: Прайм-Еврознак, 2007. — 352 с.
8.Брайт Д., Джонс Ф. Стресс. Теории, исследования, мифы СПб.: Прайм-Еврознак, 2009. — 352 с.
9.Варданян Б.Х. Механизмы регуляции эмоциональной устойчивости // Категории, принципы и методы психологии. Психические процессы. М.,1983.
10.Вейтен У., Ллойд М. Стресс и его эффекты// Общая психология. Тексты. Т.2. Книга 1. – М.: Генезис, 2002. – с. 501-542.
11.Головин С.Ю. Словарь практического психолога / С.Ю. Головин. – Минск: Харвест, 2006. – 620 с. С. 218.
12.Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. – М., 2011.
13.Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. — СПб.: Питер, 2006. — 404 с.
14.Дмитриев, А.В. Социальный конфликт: общее и особенное / А.В. Дмитриев. – М.: Гардарики, 2001. – 526 стр.
15.Донцов, А.И. Психология коллектива / А.И. Донцов. — М.: Изд-во МУ, 2011. – 204 с.
16.Донцов, А.И., Полозова, Т.А. Проблема конфликта в западной социальной психологии// Психологический журнал. — Т. 1, № 6. — 1980. — С. 119-134.
17.Зильберман П.Б. Эмоциональная устойчивость оператора. // Очерки психологии труда оператора.- М.: Наука,1974.
18.Калашников, Д. Конфликты в организации: социально-конфликтологический уровень анализа (по результатам экспертного опроса управленческого персонала)// Управление персоналом. — 1999. — № 7. — С. 17-22.
19.Кибанов, А.Я., Ворожейкин, И.Е., Захаров, Д.К. Конфликтология / А.Я. Кибанов, И.Е. Ворожейкин, Д.К. Захаров. – М.:ИНФРА, 2007.
20.Кижаев-Смык Л.А. Психология стресса: Издат. Наука. Москва 2003.
21.Космолинский Ф.П. Эмоциональный стресс при работе в экстремальных условиях. – М.: Медицина, 1999. – 192 с.
22.Крылов А.А., С.А. Маничева, Практикум по общей. Экспериментальной и прикладной психологии, «Питер», Санкт-Петербург, 2011.
23.Лоуэн А. Депрессия и тело. – М.: Эксмо, 2009. – 384 с.
24.Меньшова, В.Н. Конфликтология В.Н. Меньшова. — Новосибирск: изд-во СибАГС, 2008. — 184 с.
25.Нардоне Дж. Страх, паника, фобия. Краткосрочная терапия. — М.: Психотерапия, 2008. – 352 с.
26.Никулина О.М. Инновационные формы социальной работы с пожилыми людьми Сборник научных трудов / Под. общ. ред. О. М. Никулиной. — Балашов: Издательство «Николаев», 2009. — 52 с.
27.Пауэлл Т., Дж. Пауэлл Психотренинг по методу Хосе Сильва, С-П.: Питер, 2011.
28.Петровская, Л.А. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта // В сб. Психология конфликта (хрестоматия)(сост. Гришина Н.В.).
- СПб: Питер, 2009. — С. 298-309.
29.Ратников, В.П. Конфликтология: Учебник для вузов / В.П. Ратников, В.Ф. Голубь, Г.С. Лукашова. – М.: Юнити-Дана, 2008.- 512 с.
30.Рутман Э.М. Как преодолеть стресс, М.: ТОО ТП, 2006.
31.Судаков К. В. Системные механизмы эмоционального стресса. М.,2006.
32.Тернер, Дж. Ключевые тезисы Маркса // В сб. Психология конфликта (хрестоматия) (сост. Гришина Н.В.).
- СПб: Питер, 2009. — С. 298-309 .
33.Трошин В.Д. Стресс и стрессогенные расстройства. Диагностика, лечение и профилактика. – М.: Медицинское информационное агентство, 2008. – 784 с.
34.Уткин, Э.А. Конфликтология: теория и практика / Э.А. Уткин. — М.: Асс авторов и изд. «Тандем», 2011. — 272 с.
35.Фролов, С.С. Социология организаций / С.С. Фролов. – М.: Гардарики, 2011. – 384 с.
36.Черняк, Т.В. Конфликты в организациях и технологии их разрешения / Т.В. Черняк. — Новосибирск: Изд-во СибАГС, 2011. – 120 с.
37.Шибутани, Т. Социальная психология / Т. Шибутани. – Ростов н/Д: Феникс, 20011. – 344 с.
38.Шувалова С.А. Тесты. Проверка на психологическую устойчивость. – М.: Феникс, 2008. – 544 с.
39.Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. – СПб.: Питер, 2006. – 256 с.
40.Юдина И.Г. Когда не знаешь как себя вести… Тренинг устойчивости подростков к коммуникативному стрессу. – М.: АРКТИ, 2007. – 64 с.
список литературы
