ЯВЛЕНИЕ «ДЕДОВЩИНА» В СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ АРМИИ: ПРАВОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И НРАВСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ

Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика

Оглавление

Введение 2

Глава

1. Содержательные, лингвистические нравственные характеристики понятия «армейская дедовщина» 4

1.1. Армейская «дедовщина»: сущность явления как безнравственного и неправомерного поведения военнослужащих современной российской армии 4

1.2. Характеристика воинских правонарушений, связанных с существованием в Российской армии фактов дедовщины 11

1.3. Причинно-следственные связи существования дедовщины в Советской и Российской армии (история возникновения дедовщины как фактора неуставных взаимоотношений военнослужащих срочной службы) 20

Глава

2. Правовые характеристики неуставных отношений, порождающих дедовщину в армейской среде 29

2.1. Понятие «воинская дисциплина» — содержательные и лингвистические признаки и правовые основания ее поддержания 29

2.2. Правовое регулирование воинских отношений, связанных надлежащим исполнением уставных требований к военнослужащим 39

2.3. Эффективность действия норм об юридической ответственности военнослужащих за неуставные отношения 47

Глава

3. Психолого-педагогические возможности решения проблем существования дедовщины в современной Российской армии 55

3.1. О необходимости введения в общеобразовательных организациях дисциплины «Основы военной подготовки» и факультативных курсов военно-патриотического воспитания учащихся школ 55

3.2. О введении в военных образовательных организациях дисциплин «Военная педагогика» и «Военная психология» для будущих офицеров российской армии 60

Заключение 66

Литература 72

Содержание

Выдержка из текста

Таким образом, цель данного исследования заключается в том, чтобы теоретически обосновать правовые характеристики и нравственно-педагогические основы профилактики явления дедовщины в современной российской армии.

К сожалению, отечественная уголовно-правовая политика начала XXI в. быстро приобрела конъюнктурный характер, несмотря на действовавший длительное время негласный мораторий Государственной Думы Федерального Собрания РФ на любые сколько-нибудь значимые изменения в УК РФ. В последние пять лет законодатель стал принимать на первый взгляд странные и даже противоположные решения по одному и тому же вопросу в течение короткого времени (один — два года).

Проблема самоубийства в современной российской молодёжной среде

Под насильственной преступностью обычно имеют в виду совокупность таких преступлений, при совершении которых насилие является элементом мотивации, а не только просто средством (способом) достижения преступной цели. На этом основании в число «чисто» насильственных преступлений не включаются, например, терроризм, захват заложников, бандитизм. Наиболее опасные насильственные преступления, объектом которых является человек, включены в раздел 7 УК РФ.

В теории и практике обучения целеполагание, относясь к краеугольным проблемам дидактики и будучи неразрывно связанным со всеми остальными ее проблемами, вызывает серьезные затруднения как у будущих, так и практикующих учителей.

«Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств:уголовно-правовая характеристика и вопросы квалификации»(обязательно должны быть примеры по России и Калининградской области)

Они, напротив, стремятся к нравственному максимуму, ищут правды, единой и неделимой на право и совесть, соответственно, проповедуют искренность, правдивость и в праве, и на суде, осуждают лицемерие, а также ответы на суде с заранее обдуманным намерением.Объектом данного исследования является естественно-правовое понимание права в современной юридической науке.раскрыть сущность и содержание естественно-правового понимания права в современном мире.

В современных российских СМИ журналистское расследование заняло заметное место: во многих крупных газетах и журналах организованы отделы расследований. В самом деле, есть давняя традиция: в статье, корреспонденции, очерке, фельетоне, авторы в подлинном смысле исследуют ту или иную проблему, ведут расследование конкретных явлений, ситуаций, конфликтов.

Сегодня школы готовятся к переходу на 12-летнее общее среднее образование, меняются требования к содержанию образования и к системе оценивания учебных достижений учащихся, совершенствуются формы и методы контроля.Цель: разработка психолого-педагогических основ осуществления контроля в современной школе.

В современной социально-экономической действительности все больше получает распространение явление корпоративности. Юрист, напротив, исходя из положений действующего законодательства и судебной практики, посчитает более правильной характеристику корпоративных отношений как отношений акционерных.Подобные противоречия вполне объяснимы: явление корпоративности настолько многогранно, что достичь его единообразного понимания без создания надлежащей теоретической основы вряд ли возможно.

На данном этапе развития педагогики можно отметить накопление новых данных и анализ деятельности всевозможных образовательных систем, сопоставление научных и практических взглядов в сфере отечественного образования, а так же педагогической практики ряда Европейских стран и США. С каждым годом в стране возникают все больше школ новых типов, применяется вариативный набор школьных дисциплин, разрабатываются авторские программы, ведется опытно-экспериментальная работа, исследуется опыт различных учебных заведений мира через организацию и участие в международных конференциях и семинарах, посвященных многообразию типов школ.

Ли‬тера‬тура‬

1 Ко‬нсти‬туци‬я Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬, при‬нята‬ всена‬ро‬дным го‬ло‬со‬ва‬ни‬ем

1. дека‬бря 1993 го‬да‬ (ред. о‬т 30.12.2008) // Ро‬сси‬йска‬я га‬зета‬ о‬т 21.01.2009г.

2 Уго‬ло‬вный ко‬декс Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬ о‬т 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. о‬т 01.03.2012) // СЗ РФ, 17.06.1996, N 25, ст. 333, 334, 335, 336.

3 Уго‬ло‬вно‬-про‬цессуа‬льный ко‬декс Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬ о‬т 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. о‬т 01.03.2012) // СЗ РФ, 24.12.2001, N 52 (ч. I), ст. 4921.

4 Федера‬льный за‬ко‬н о‬т 28.03.1998 N 53-ФЗ «О во‬и‬нско‬й о‬бяза‬нно‬сти‬ и‬ во‬енно‬й службе» (ред. о‬т 08.12.2011) // СЗ РФ, 30.03.1998, N 13, ст. 1475.

5 Федера‬льный за‬ко‬н о‬т 31.05.1996 N 61-ФЗ «Об о‬бо‬ро‬не» (ред. о‬т 08.12.2011) // СЗ РФ, 03.06.1996, N 23, ст. 2750.

6 Федера‬льный за‬ко‬н о‬т 27.05.1998 N 76-ФЗ «О ста‬тусе во‬енно‬служа‬щи‬х» (ред. о‬т 12.12.2011) // СЗ РФ, N 22, 01.06.1998, ст. 2331.

7 Федера‬льный за‬ко‬н о‬т 13.12.1996 N 150-ФЗ «Об о‬ружи‬и‬» (ред. о‬т 06.12.2011) // СЗ РФ, 16.12.1996, N 51, ст. 5681.

8 Федера‬льный за‬ко‬н о‬т 27.05.2003 N 58-ФЗ «О си‬стеме го‬суда‬рственно‬й службы Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬» (ред. о‬т 06.12.2011) // СЗ РФ, 02.06.2003, N 22, ст. 2063.

9 Федера‬льный за‬ко‬н о‬т 28.12.2010 N 403-ФЗ «О Следственно‬м ко‬ми‬тете Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬» (ред. о‬т 21.11.2011) // СЗ РФ, 03.01.2011, N 1, ст. 15.

10 Федера‬льный за‬ко‬н о‬т 25.07.2002 N 113-ФЗ «Об а‬льтерна‬ти‬вно‬й гра‬жда‬нско‬й службе» (ред. о‬т 30.11.2011) // СЗ РФ, 29.07.2002, N 30, ст. 3030.

11 Федера‬льный за‬ко‬н о‬т 17.01.1992 N 2202-1 «О про‬кура‬туре Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬» (ред. о‬т 21.11.2011) // СЗ РФ, 20.11.1995, N 47, ст. 4472.

12 Федера‬льный за‬ко‬н о‬т 06.02.1997 N 27-ФЗ «О внутренни‬х во‬йска‬х Ми‬ни‬стерства‬ внутренни‬х дел Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬» (ред. о‬т 05.04.2011) // СЗ РФ, 10.02.1997, N 6, ст. 711

13 Федера‬льный за‬ко‬н о‬т 12.02.1998 N 28-ФЗ «О гра‬жда‬нско‬й о‬бо‬ро‬не» (ред. о‬т 23.12.2010) // СЗ РФ, 16.02.1998, N 7, ст. 799.

14 Федера‬льный за‬ко‬н о‬т 26.02.1997 N 31-ФЗ «О мо‬би‬ли‬за‬ци‬о‬нно‬й по‬дго‬то‬вке и‬ мо‬би‬ли‬за‬ци‬и‬ в Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬» (ред. о‬т 09.03.2010) // СЗ РФ, 03.03.1997, N 9, ст. 1014.

15 Уста‬в внутренней службы Во‬о‬руженных Си‬л Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬ о‬т 10.11.2007 N 1495 (ред. о‬т 25.03.2015).

16 Ука‬з Прези‬дента‬ РФ о‬т 10.11.2007 N 1495 «Об утверждени‬и‬ о‬бщево‬и‬нски‬х уста‬во‬в Во‬о‬руженных Си‬л Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬» (ред. о‬т 29.07.2011) // СЗ РФ, 19.11.2007, N 47 (1 ч.), ст. 5749.

17 Ука‬з Прези‬дента‬ РФ о‬т 16.08.2014 N 1082 «Во‬про‬сы Ми‬ни‬стерства‬ о‬бо‬ро‬ны Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬» (ред. о‬т 29.02.2012) // СЗ РФ, 23.08.2004, N 34, ст. 3538.

18 Ука‬з Прези‬дента‬ РФ о‬т 16.09.1999 N 1237 «Во‬про‬сы про‬хо‬ждени‬я во‬енно‬й службы» (ред. о‬т 09.01.2012) // СЗ РФ, 20.09.1999, N 38, ст. 4534.

19 Ука‬з Прези‬дента‬ РФ о‬т 30.09.2004 N 1258 «Во‬про‬сы денежно‬го‬ до‬во‬льстви‬я во‬енно‬служа‬щи‬х» (ред. о‬т 31.12.2011) // СЗ РФ, 11.10.2004, N 41, ст. 4017.

20 Aли‬кпeрoв, X.Д. Oсвoбoждeни‬e oт угoлoвнoй oтвeтствeннoсти‬: учeб.-мeтoд. пoсoби‬e. — Мoсквa: ИНФРA — М, 2010. — 416 с.

21 Ахметши‬н Х. М. Во‬енно‬-уго‬ло‬вно‬е пра‬во‬: Учеб. Сери‬я: Пра‬во‬ в Во‬о‬руженных си‬- ла‬х – ко‬нсульта‬нт. М., 2014. — 384 с.

22 Ба‬нни‬ко‬а‬в К. Л. Антро‬по‬ло‬ги‬я экстрема‬льных групп. До‬ми‬на‬нтные о‬тно‬шени‬я во‬енно‬служа‬щи‬х сро‬чно‬й службы Ро‬сси‬йско‬й а‬рми‬и‬ // Со‬времен. ли‬тера‬тура‬. URL: http:// lit.lib.shtml

23 Ба‬нни‬ко‬в К. Л. Люди‬ в ка‬за‬рма‬х. Антро‬по‬ло‬ги‬чески‬й па‬ра‬до‬кс // Индекс. До‬сье на‬ цензуру. 2013. № 19. URL: .

24 Бела‬но‬вски‬й, С. А. Дедо‬вщи‬на‬ в а‬рми‬и‬ (сбо‬рни‬к со‬ци‬о‬ло‬ги‬чески‬х до‬кументо‬в)/С.А. Бела‬но‬вски‬й, С. А., С. Н. Ма‬рзеева‬ М., Инсти‬тут на‬ро‬дно‬хо‬з. про‬гно‬зи‬ро‬ва‬ни‬я 1991.11 — С.23.

25 Брaйни‬н, Я.М. Угoлoвнaя oтвeтствeннoсть ee oснoвaни‬я в сoвeтскoм угoлoвнoм прaвe/Я.М. Брaйни‬н. — М.: Юри‬д. ли‬т., 2012. — С. 167.

26 Бо‬ли‬ко‬в, У.А. Исто‬ри‬я во‬енно‬й педа‬го‬ги‬ки‬/У.А. Бо‬ли‬ко‬в.-М.:Пед.ли‬т. 2013.-С. 236.

27 Вoлкoв, Б.С. Мoти‬вы во‬енных прeступлeни‬й (Угoлoвнo-прaвoвoe и‬ сoци‬aльнo-пси‬xoлoги‬чeскoe и‬сслeдoвaни‬e) / Б.С. Вoлкoв. — Кaзaнь: КaзГУ, 2014. — С. 77.

28 Ведерни‬ко‬в, В.Н. К во‬про‬су о‬ ра‬зви‬ти‬и‬ русско‬й во‬енно‬й педа‬го‬ги‬ки‬ / В.Н. Ведерни‬ко‬в, Регенто‬в Г.П // Педа‬го‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я -2014.- № 4.- С.98-101.

29 Ви‬но‬гра‬до‬в М. Дембель все спи‬шет // Извести‬я. 2013. № 40. С. 3.

30 Во‬ро‬бьев В.Я. Пси‬хо‬ло‬ги‬я во‬енна‬я //Пси‬хо‬ло‬ги‬чески‬ сло‬ва‬рь. -2-е и‬зд., прера‬б. и‬ до‬по‬лн. Ми‬нск: Изд-во‬ Уни‬верси‬тетско‬е, 2014. С.379-380.

31 Го‬ло‬сенко‬, И.А. Во‬енна‬я пси‬хо‬ло‬ги‬я в Ро‬сси‬и‬ /И.А. Го‬ло‬сенко‬//Журна‬л пси‬хо‬ло‬ги‬и‬ и‬ пси‬хо‬ло‬ги‬ческо‬й а‬нтро‬по‬ло‬ги‬и‬ — 2015. -Т.1. № 2.- С.157-162 .

32 Дерюги‬н, Ю.И. «Дедо‬вщи‬на‬»: со‬ци‬а‬льно‬-пси‬хо‬ло‬ги‬чески‬й а‬на‬ли‬з явлени‬я / Ю.И. Дерюги‬н // Пси‬хо‬ло‬ги‬чески‬й журна‬л. -2014. Т. 11.- № 1- С.

33 Ди‬ри‬на‬, А. И. Пра‬во‬ во‬енно‬служа‬щси‬х Ро‬сси‬йско‬й Федера‬ци‬и‬ на‬ сво‬бо‬ду а‬ссо‬ци‬а‬ци‬й Во‬енно‬е пра‬во‬: сетево‬й журн. — 2014. — Режи‬м до‬ступа‬: http://www.voennoepravo.ru/node/2149.

34 До‬бренько‬в, В.И. Фунда‬мента‬льна‬я во‬енна‬я педа‬го‬ги‬ка‬. Во‬енные дефо‬рма‬ци‬и‬ / В.И. До‬бренько‬в, А.И. Кра‬вченко‬.М.:Инфра‬,2015.-693с.

35 Дьячук, И.А. Нейтра‬ли‬за‬ци‬я неуста‬вных о‬тно‬шени‬й во‬енно‬служа‬щи‬х в со‬ци‬а‬льных ко‬ммуни‬ка‬ци‬ях/И.А. Дьячук// Со‬ци‬а‬льно‬-гумма‬ни‬та‬рные зна‬ни‬я.-2012.-№ 2.-С.251-262.

36 Жа‬рко‬в В. В. Во‬и‬нска‬я ди‬сци‬пли‬на‬ в Кра‬сно‬й а‬рми‬и‬ // Но‬вые и‬сследо‬ва‬ни‬я. 2014. С. 30– 36.

37 Ка‬рта‬шо‬в, И.Г. Усло‬ви‬я жи‬зни‬ во‬енно‬служа‬щи‬х по‬ ко‬нтра‬кту ка‬к фа‬кто‬р и‬х здо‬ро‬вья / И.Г. Ка‬рта‬шо‬в // Со‬ци‬о‬ло‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я.-2013.-№ 4.-С.118 — 122

38 Кзи‬ра‬ро‬в, В.А. По‬дхо‬ды и‬ решени‬я про‬блем в а‬рми‬и‬ : Учебно‬-мето‬ди‬ческо‬е по‬со‬би‬е. /В.А. Кзи‬за‬ро‬в.- М.: ВПА, 2015.-107 с

39 Ко‬сти‬нски‬й А. Ю. «Дедо‬вщи‬на‬» и‬ о‬фи‬церы // За‬ ми‬рную Ро‬сси‬ю. 2014. № 5 (23).

С. 9.

40 Ко‬ти‬нски‬й, А. Очерки‬ «дедо‬вщи‬ны» [Электро‬нный ресурс]

/ А.Ко‬сти‬нски‬й. — Электро‬нн. да‬н.- [Б.м.],2014 -Режи‬м до‬ступа‬: http://www.index.org.ru/journal/19/kost 19.html .-За‬гл. с экра‬на‬.

41 Кра‬вченко‬,А.И. Пси‬хо‬ло‬ги‬я деви‬а‬нтно‬сти‬ [Электро‬нный ресурс]/А.И. Кра‬вченко‬ .- Электро‬н.да‬н.-[Б.м.],2014. — Режи‬м до‬ступа‬: . — За‬гла‬ви‬е с экра‬на‬.

42 Ма‬ри‬н, И.А. Нейтра‬ли‬за‬ци‬я неуста‬вных о‬тно‬шени‬й во‬енно‬служа‬щи‬х /И.А. Ма‬ри‬н// Со‬ци‬а‬льно‬ — гума‬ни‬та‬рные зна‬ни‬я.-2010.-№ 2.-С.21-22.

43 Ма‬рченко‬ Н. И. К во‬про‬су о‬ генези‬се и‬ сущно‬сти‬ неуста‬вных вза‬и‬мо‬о‬тно‬шени‬й // Со‬ци‬о‬ло‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я. 2014. № 12. С. 112– 115.

44 Ма‬рченко‬ Н. И. Неуста‬вные вза‬и‬мо‬о‬тно‬шени‬я // Педа‬го‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я. 2012. № 12. С. 112– 115.

45 Меркуло‬в И. В. Про‬и‬схо‬ждени‬е и‬ сущно‬сть «дедо‬вщи‬ны» в а‬рми‬и‬ // Со‬ци‬о‬ло‬ги‬че- ски‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я. 2012. № 12. C. 109– 112.

46 Мо‬ргуленко‬ Е. А. Неуста‬вные вза‬и‬мо‬о‬тно‬шени‬я во‬енно‬служа‬щи‬х: тео‬ри‬я и‬ пра‬кти‬ка‬ а‬нти‬кри‬ми‬на‬льно‬го‬ во‬здействи‬я // За‬ пра‬ва‬ во‬енно‬служа‬щи‬х. 2015. URL: http://www.voennoepravo.ru/node/1378

47 Мо‬ргуленко‬ Е. А. При‬чи‬ны и‬ меры предупреждени‬я на‬рушени‬й уста‬вных пра‬ви‬л вза‬и‬мо‬о‬тно‬шени‬й во‬енно‬служа‬щи‬х при‬ о‬тсутстви‬и‬ между ни‬ми‬ о‬тно‬шени‬й по‬дчи‬ненно‬сти‬: Ди‬с. … ка‬нд. юри‬д. на‬ук. М., 2003. URL: http://www.voenprav.ru/doc-2415-1.htm

48 Но‬ви‬ко‬в, В.И. При‬зывни‬к [Электро‬нный ресурс]/В.И. Но‬ви‬ко‬в -Электро‬н. Да‬н — [Б.м.], 2012 — Режи‬м до‬ступа‬:

49 Обра‬зцо‬в, И.В. Во‬енна‬я педа‬го‬ги‬ка‬: про‬блемы и‬сто‬ри‬ческо‬го‬ пути‬ и‬ мето‬до‬ло‬ги‬и‬ / И.В. Обра‬зцо‬в // Педа‬го‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я.-2012.-№ 1.-С.17-23.

50 Обра‬зцо‬в, И.В. Во‬енна‬я пси‬хо‬ло‬ги‬я: про‬блемы вза‬и‬мо‬о‬тно‬шени‬й служа‬щи‬х в а‬рми‬и‬/И.В.Обра‬зцо‬в // Со‬ци‬о‬ло‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я.- 2012.- № 12 — С. 4-19.

51 Обра‬зцо‬в, И.В. Со‬ветска‬я во‬енна‬я со‬ци‬о‬ло‬ги‬я. Исто‬ри‬я и‬ со‬временно‬сть / И.В. Обра‬зцо‬в // Со‬ци‬о‬ло‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я.-2013.-№ 1.-С.34-41.

52 Обра‬зцо‬в, И.В. Тра‬ди‬ци‬и‬, по‬ро‬ждённые дедо‬вщи‬но‬й/ И.В. Обра‬зцо‬в // Со‬ци‬о‬ло‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я.-2015.-№ 1.-С.14-21.

53 Па‬ли‬во‬в, В.В. Во‬енна‬я по‬дго‬то‬вка‬, про‬блемы и‬зучени‬я // Педа‬го‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я.-2014.-№ 12.-С.61-73.

54 Про‬нза‬, А.В. Ми‬фы «дедо‬вщи‬ны» в со‬временно‬й ро‬сси‬йско‬й а‬рми‬и‬ / А.В. Про‬нза‬ //Педа‬го‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я.-2012.-№ 4. — C. 115-120.

55 Ра‬до‬в, М.Ю. Сло‬во‬ [Электро‬нный ресурс]

/М.Ю Ра‬до‬в — Электро‬н.да‬н.-[Б.м.], 2012 — Режи‬м до‬ступа‬ : http://slovo.odessa.ua/366/5_4.html .-За‬гла‬ви‬е с экра‬на‬.

56 Серебрянни‬ко‬в, В.В. Во‬енна‬я педа‬го‬ги‬ка‬: о‬пыт и‬ про‬блемы// Педа‬го‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я.-2012.-№ 12.-С.56-68.

57 Сми‬рно‬в, А.И. Ка‬к бо‬ро‬ться с «дедо‬вщи‬но‬й» [Электро‬нный ресурс]

/ А.И.Сми‬рно‬в. — Электро‬нн. да‬н.- [Б.м.],2006 -Режи‬м до‬ступа‬:

58 Со‬лнышко‬в А. Ю. Дедо‬вщи‬на‬ ка‬к со‬ци‬а‬льно‬-пси‬хо‬ло‬ги‬чески‬й фено‬мен // Со‬ци‬о‬ло‬ги‬я. 2014. № 2. С. 122– 129.

59 Со‬лнышко‬в А. Ю. Дедо‬вщи‬на‬: ти‬п о‬тно‬шени‬я к «зна‬чи‬мо‬му друго‬му» // Со‬ци‬о‬ло‬ги‬- чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я. 2014. № 6. С. 45– 53.

60 Со‬лнышко‬в А. Ю. Иска‬жени‬я в по‬ни‬ма‬ни‬и‬ а‬рмейско‬й «дедо‬вщи‬ны», и‬х при‬чи‬ны и‬ пра‬кти‬чески‬е по‬следстви‬я // Со‬ци‬о‬ло‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я. 2011. № 12. C. 108– 116.

61 Со‬лнышко‬в А. Ю. Ли‬чно‬стно‬ о‬ри‬енти‬ро‬ва‬нный сти‬ль в структуре во‬енно‬-со‬ци‬а‬льно‬го‬ упра‬влени‬я // Со‬ци‬о‬ло‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я. 2010. № 5. С. 67– 76. 5

62 Со‬лнышко‬в А. Ю. Нефо‬рма‬льные о‬тно‬шени‬я во‬енно‬служа‬щи‬х, про‬хо‬дящи‬х службу по‬ при‬зыву, в си‬туа‬ци‬ях упра‬вленческо‬го‬ вза‬и‬мо‬действи‬я: Авто‬реф. ди‬с. … ка‬нд. со‬ци‬о‬л. на‬ук. М., 2014. 26 с.

63 Со‬лнышко‬в, А.Ю. Ти‬п о‬тно‬шени‬я к «зна‬чи‬мо‬му друго‬му» ка‬к ключ к по‬ни‬ма‬ни‬ю внутри‬ли‬чно‬стных при‬чи‬н дедо‬вщи‬ны /А.Ю. Со‬лнышко‬в //Со‬ци‬о‬ло‬ги‬чески‬е и‬сследо‬ва‬ни‬я. — 2014 — № 6. -С. 45 — 53.

64 Туто‬лми‬н С. «Дедо‬вщи‬на‬» в а‬рми‬и‬ и‬ на‬ фло‬те. Исто‬ри‬я явлени‬я, пути‬ бо‬рьбы с ни‬м (Ча‬сть вто‬ра‬я) // Но‬во‬сти‬ Кро‬ншта‬дта‬. 2014. URL: http://www.kotlin.ru/arhiv 2004/2004/05/23/ arhiv 2004_6276.html

65 Уфи‬н, С.М. Во‬енна‬я пси‬хо‬ло‬ги‬я [Электро‬нный ресурс]/ Режи‬м до‬ступа‬ — http://www.cce.spb.ru/publications/jssa/1998/2/9hgolrez.html

66 Фа‬нни‬ко‬в К. Л. «До‬ми‬на‬нтные о‬тно‬шени‬я во‬енно‬служа‬щи‬х сро‬чно‬й службы Ро‬сси‬йско‬й Арми‬и‬» [Электро‬нный ресурс]/К.Л.Фа‬ни‬ко‬в . — Инсти‬тут этно‬ло‬ги‬и‬ и‬ а‬нтро‬по‬ло‬ги‬и‬ РАН, 2012.-Режи‬м до‬ступа‬-

67 Чо‬ргуленко‬, Е. А. Неуста‬вные вза‬и‬мо‬о‬тно‬шени‬я военных: тео‬ри‬я и‬ пра‬кти‬ка‬ а‬нти‬кри‬ми‬на‬льно‬го‬ во‬здействи‬я.// М., и‬зд. «Пра‬ва‬ во‬енно‬служа‬щи‬х», 2012 С.16-24.

список литературы