Введение
1. Понятие «защитные механизмы личности»
2. Основные характеристики, функции и механизм ЗПМ
3. Виды механизмов психологической защиты.
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Актуальность данного исследования связана с изучением современной проблемы влияния стилей семейного воспитания на формирование защитных механизмов личности ребенка. Отклонения черт характера и поведение детей формируется в результате отклонений в семейных отношениях и воспитании. Изменения личности родителей, или одного из родителей приводит к развитию конфликтных ситуаций в семье, и создают проблемы в воспитании детей. Поэтому на родителей накладывается двойная ответственность за себя и за своих детей. Естественно, что взрослые должны скорректировать свое собственное поведение, свои нравственные качества и отношения. Требовательность родителей к себе должна быть выше требований к ребенку — это основа родительского авторитета. Взаимоотношения родителей и детей, специфика их общения между собой, во время которого эти взаимоотношения проявляются, влияют на формирование личности детей. Следовательно, у родителей, удовлетворяющих лишь потребности детей, и не имеющих с ними душевного контакта, как правило, возникают проблемы в воспитании и общении с детьми
Гипотеза исследования. В качестве гипотезы нашего исследования выступило предположение о наличии связи между защитными механизмами личности и уровнем тревожности, а именно: чем выше напряженность защитных механизмов личности, тем выше уровень тревожности и наоборот.
Гипотеза исследования.У работников культуры с высоким уровнем эмоционального выгорания преобладают такой механизм защиты, как реактивные образования. Взаимосвязь этих механизмов находится в прямой зависимости от уровня эмоционального выгорания работников.
Защитные механизмы личности и работа с ними в ситуации супружеского конфликта
Теоретико-методологическую основу данной работы составили психоаналитические концепции З. Фрейда и А. Фрейд, в которых были заложены фундаментальные предпосылки для изучения феномена психологической защиты, структу рная теория защитных механизмов Р. Плутчика, а также этнопсихологический подход к изучению механизмов психологической защиты А.А. Налчаджяна.
Гипотеза: В процессе взаимодействия с социумом личность использует защитные механизмы, среди которых компенсация в большей степени взаимосвязана с эффективностью адаптационного процесса личности, а отрицание – в меньшей.
Практическая значимость исследования заключается в том, что в работе рассмотрены и обобщены….. Материалы исследования могут быть использованы для разработки рекомендаций и системы психогигиенических, профилактических и психокоррекционных мероприятий, обеспечивающих сохранение и укрепление психического здоровья личности, оптимизации системы межличностных отношений.
Практическая значимость исследования заключается в том, что в работе рассмотрены и обобщены….. Материалы исследования могут быть использованы для разработки рекомендаций и системы психогигиенических, профилактических и психокоррекционных мероприятий, обеспечивающих сохранение и укрепление психического здоровья личности, оптимизации системы межличностных отношений.
5.получить выводы(подтверждающие или опровергающие гипотезу) Гипотеза исследования- у медицинских сестер имеется склонность к продуктивным защитным механизмам(их всего два). База исследования МУЗ ГКБ №2. г. Москвы. Методики: Опросник Плучека и опросник Коппинг стратегий(совладания со стрессом).
Изучение этой темы является особенно актуальным, поскольку благодаря защитным механизмам психики обеспечивает устойчивость и стабильность личности.Первая глава посвящена общей характеристике защитных механизмов личности.Во второй главе рассматриваются особенности проявления защитных механизмов психики и определяется роль этих механизмов.
Список источников информации
1.Краткий психологический словарь/Ред.-сост. Петровский А.В Ярошевский М.Г. – 2 изд., расш, испр. и доп. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998 – 512 с
2.Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии). Ереван: Издательство АН Армянской ССР, 1988 – 264 с.
3.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). – СПб. Питер Пресс, 1997. – 608 с.
4.Фрейд З. Конечный и бесконечный анализ. //В кн. Психоанализ в развитии. (З.Фрейд, Ш.Ференци, М.Кляйн, Е.Гаддини, П.Фонда). Екатеринбург: Деловая книга, 1998, сс. 25 — 26.
5.Налчаджян А. Этнопсихологическая самозащита и агрессия. Учебное пособие. – Ереван: Огебан, 2000 – 406 с.
6.Фрейд З. Психопатология обыденной жизни — СПб: Алетейя, 1997 – 191 с.
7.Андреева Г.М. Социальная психология — М: Высшая школа, 1980, 416 с.
8.Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М: Педагогика-Пресс, 1993. — 144 с.
9.Фрейд З. Ввведение в психоанализ. Лекции. СПб: Питер, 1997 – 479 с.
10. Лапланш Ж., Ж.-Б. Понталисю Словарь по психоанализу. М.: Высшая школа, 1996, с. 623
список литературы