Пример готового доклада по предмету: Педагогика
Содержание
УМК представляет собой целостную информационно-образовательную среду, реализующую единые идеологические, дидактические и методические принципы, отвечающие требованиям ФГОС.
Для анализа нами были выбраны учебники математики 4 класса Моро М.И. в 2 частях и Петерсон Л.Г. в 3 частях.
Объем учебника математики системы «Школа России» 111 страниц, что примерно такого же объема, что и у системы «Школа 2000».
В учебнике Школа России на одном уроке запланировано выполнять 8-10 заданий, нумерация уроков не ведется, нумерация заданий сквозная на весь раздел. Весомым преимуществом является то, что данный учебник имеет приложение на CD, позволяющее просмотреть материал самостоятельно дома и порешать некоторые виды заданий. В отличие от «Школы России» система «Перспектива» подразумевает выполнение на одном уроке 13-15 заданий, ведет нумерацию уроков, а также на каждом уроке своя нумерация заданий. Учебник представлен в виде тетради с печатной основой.
Выдержка из текста
На сегодняшний день учебные заведения находится в стадии реконструкции содержания образования. Появляется большое количество вариантов УМК. В связи с этим, учителю сложно сориентироваться и собрать свой, подходящий комплект учебников. Для удобства разработчики собрали готовые комплекты учебников и пособий по всем предметам начальной школы. Различные программы необходимы в первую очередь для поддержания интереса обучающихся, а также для удобства работы учителя, ведь каждый выбирает свои метода и приемы для обучения, придерживается рекомендациям полюбившегося автора. Единой целью всех педагогов является научить детей учиться, а способы каждый выбирает свои. В свою очередь родители выбирают программу для обучения ребенка, исходя из своих предпочтений. Главное в этом деле, чтобы потребности и возможности ребенка соответствовали выбранной программе, отсюда и появляется такое их разнообразие.
Список использованной литературы
Список использованных источников и литературы
1. Артемов, А.К. Введение в частные методики обучения: учеб. По- собие / А.К. Артемов, Т.В. Семенова. политехн. ин- т, 1982.
2. Вохмякина Л. А., Игнатьева Т. В. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4).
В 2-х частях. М.: Просвещение, 2008г. – 112 с.
3. Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В. и др. Учебник. Математика. 4 класс. В 2ч. Часть 1. М.: Просвещение, 2015.
4. Петерсон Л.Г. Учебник. Математика. 4 класс. В 3ч. Часть 1. М.: «Ювента», 2015.
