Детско-родительские отношения и родительское программирование

0 Содержание

Выдержка из текста

Методологические основы исследования: принципы диалектико-материалистической философии (детерминизма, развития, системности, личностный и деятельный подходы); принципы психологии: системности (Б. Г. Ананьев, Б. Ф. Ломов, и др.); развития (Л. С. Выготский, В. В. Давыдов, Б. Д. Эльконин и др.); принцип активности личности в процессе жизнедеятельности (К. А. Абульханова-Славская, А. В. Петровский и др.); субъектный подход к пониманию психических явлений в жизни человека (И. Б. Котова, В. А. Петровский, В. А. Сластенин), о формировании и развитии личности ребенка (Л. И. Божович, А. И. Захарова); об особенностях проявления психических состояний (А. О. Прохоров и др.), современные положения о сущности, структуре, функциях детско-родительских отношений: А.Я. Варга, Р.В. Овчарова, В. Сатир, А.С. Спиваковская, Э.Г. Эйдемилер; концепции, обосновывающие необходимость психологического сопровождения семьи с целью обеспечения полноценного развития личности ребенка: Б.М. Битянова, Н.С. Глуханюк, И.В. Дубровина, Р.В. Овчарова, Т. Яничева.

Методы исследования — обзорно-аналитическое теоретическое изучение психологической, педагогической, социологической литературы по исследуемой проблеме для выяснения ее разработанности и определения дальнейших путей исследования.

Данная задача обусловлена, с одной стороны, необходимостью сокращения бюджетных затрат на содержание и материальное обеспечение учреждений государственного воспитания, с другой стороны, фактом более эффективной социализации детей, находящихся на воспитании в семье. Семья, взявшая на воспитание приёмного ребёнка, несёт повышенную нагрузку, так как помимо выполнения непосредственно семейных функций есть необходимость нести ответственность за содержание, воспитание и обучение ребёнка перед органами государственного управления.Цель исследования – теоретическое изучение особенностей коррекции детско-родительских отношений в семьях, имеющих приёмных детей.

Вместе с тем, исследований, посвященных взаимосвязям акцентуаций у подростков с задержкой психического развития и детско-родительским отношениям практически нет, что и определяет выбор темы данной работы. Выбрать методики и сформировать экспериментальные группы для выявления взаимосвязи детско-родительских отношений и акцентуаций характера у подростков с ЗПР. Выявить наличие взаимосвязей между детско-родительскими отношениями и акцентуациями характера.

Проблемой исследования в данной работе будет являться исследование взаимосвязи детско-родительских отношений и развитие личностей детей младшего школьного возраста. Именно это определяет новизну нашего исследования.

Участники исследования. В исследовании приняло участие 40 человек. Среди них: 20 детей старшего дошкольного возраста ‒ воспитанников Детского сада ??? ленинского района г. Саратова, и 20 их матерей.

Список использованной литературы

1. Бандура А. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. — М., 2010.

2. Гаврилова Т.Н. О типичных ошибках родителей в воспитании детей. – М., 2011.

3. Колесник Н.Т. Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адаптированность детей. — М., 1999.

4. Марковская И.М. Диагностика и тренинг взаимодействия родителей с детьми. – СПб., 2012.

5. Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания. — М., 2011.

список литературы

Похожие записи

  • Теории качества

    Содержание Введение……………………………………………………………………………3 1.Понятие системы качества……………………………………………………..4 2.Истоки и теории качества………………………………………………………5 Заключение……………………………………………………………………….16 Список литературы………………………………………………………………17 Выдержка из текста Система менеджмента качества продукции — это система управления качеством всей продукции, которая производится в организации. Данная СМК продукции была специально разработана для того, чтобы у компаний и организация было стремление стимулировать производство товаров, которые могли…

  • Доклад Наследование по завещанию

    Содержание Объектом исследования работы является наследование, то есть переход имущества к другому лицу, в порядке универсального правоприемства в сфере законодательства РФ. Предметом исследования выступает правовое регулирование наследования по завещанию по российскому праву. Методологическую основу исследования составляют следующие методы: монографический; исторический; метод обобщающего, системного изучения объекта; нормативный; сравнительно-правовой; метод правового регулирования;…

  • порнографическая продукция

    Содержание СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………….2 1. Особенности правового регулирования материалов и предметов порнографического характера в зарубежных странах……………………….5 2. Тенденции развития антипорнографического законодательства в России…………………………………………………………………………11 3. О возможных ограничениях оборота материалов и предметов порнографического характера в Российской Федерации……………………….24 4. Проблемы, возникающие при проведении искусствоведческих экспертиз порнографической продукции……………………………………28 5. Юридическая ответственность за незаконные изготовление…

  • Выборка и интерпритация Бертрада Рассела

    Содержание Выдержка из текста При написании работы предполагается использовать различную литературу: нормативно-правовую, учебно-методическую, информационно-справочную, а так же электронные ресурсы. Определить сущность выборки и выяснить ее роль в эмпирических исследованиях; Раскрыть методические проблемы выборки и репрезентативности в социологической практике; Дать подробную классификацию типов выборки и охарактеризовать методику их расчёта. список литературы…

  • Культурные особенности и особенности потребления в России. Пример маркетинговой стратегии учитывающей эти особенности

    — Содержание Выдержка из текста Социокультурный анализ брендов как феномена потребительской культуры может опираться на социологическое осмысление фундаментальных и прикладных исследований отечественных и зарубежных авторов по управлению рыночными взаимоотношениями таких, как Т.Амблер, Л.Ашпоу, Г.Л.Лаагиев, Р.Блэкуэл, О.С.Виханскнй, О.В.Гусева, Е.Дихтяь, П.Дойль, Д.Е.Евстафьеа, А.В.Зырянов, В.В.Ильин, Ж.Капфирер, И.В.Крылов, Ф.Котлер, А.Маслоу, Е.В.Попов, М.Портер, С.Г.Светуньков, Д.Траут,…

  • Продюсер — профессия творческая

    Содержание Введение Часть 1 Часть 2 Часть 3 Список литературы Выдержка из текста «Продюсер (от англ.— производить) — это бизнесмен, способный понять перспективу и потребности рынка и сочетать это понимание со знаниями в области управления производством и использованием ресурсов в расчете на получение дохода» [источник, стр.] Продюсер затрачивает на свое…