Содержание
Школы в лице руководителей должны подчинять процесс информатизации не выполнению требований законодательства, а соответствию стратегии развития, целям образовательной организации, опираясь на федеральные требования и рекомендации. У каждой школы есть приоритетные направления работы: патриотическое воспитание, научная работа, спортивная, творческая направленность и т.д. Информационные технологии должны быть одновременно инструментом для повышения эффективности сильных сторон школы и усиления слабых позиций. (в работе даны конкретные практические рекомендации, которые уже сработали в ООО!!!)
Выдержка из текста
На современном этапе развития российской системы образования одним из важнейших направлений в работе любой школы, стремящейся быть успешной и конкурентоспособной, является качественная информатизация и эффективное внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Акцент должен делаться именно на качестве и эффективности, а не на количественных показателях закупки персональных компьютеров, оргтехники и интерактивных досок.
Список использованной литературы
1. Федеральный закон от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
3. http://минобрнауки.рф/документы/2974