Филосовская мысль в 20 веке и проблема эстетического воспитания личности.( Европа 1-я половина, 2-я половина по странам)

— Содержание

Выдержка из текста

Практическая значимость проработав и проанализировав материал, разработать и предложить социально-педагогическую программу социализации подростков отклоняющегося поведения, которая может быть использована в деятельности центра социальной помощи семье и детям п. Загорск.

Оценка, наряду с другими компонентами учебно-воспитательного процесса (содержание, методы, средства, формы организации), должна соответствовать современным требованиям педагогической науки и отражать основные приоритеты и цели образования в первом звене школы.

Предмет исследования – основные теоретические положения, отдельные труды и взгляды ученых, касающиеся различных аспектов исследуемой проблемы, нормы права и материалы судебной практики Российской Федерации по реализации норм об уголовной ответственности за хищения.

— список литературы

Похожие записи