Содержание
В настоящее время одной из проблем являются дефекты осанки детей. Для решения данной проблемы определила цель : взаимодействие педагогов, детей и родителей в профилактике нарушений осанки. Реализацию цели осуществляю через постановку задач:
1. Формировать у детей представления о гигиене и физиологии человека, валеологии, технике выполнения различных упражнений.
2. Способствовать формированию у детей навыков и привычки к сохранению правильной осанки, обогащению двигательного опыта.
3. Содействовать изменению позиции детей, педагогов и родителей к укреплению и формированию осанки через активное участие в образовательном процессе.
Решаю данные задачи при следующих условиях, которые созданы в нашем ДУ:
-наличие спортивного оборудования, достаточного места для активного движения, спортивная площадка на участке детского сада;
-в каждой группе есть уголки «движения» с подбором спортивного инвентаря, нестандартного физоборудования; Оформлен дидактический и наглядный материал:
-картотека, включающая гимнастические упражнения для укрепления позвоночника и мышц; подвижные игры; игры на снятие напряжения;
-рисунки, схемы, правила на карточках «Как правильно сидеть, стоять, лежать»;
Выдержка из текста
За основу своей работы по физическому воспитанию и совершенствованию детского организма взяла учебную программу. На основе программы составила перспективный план обучения основным видам движений, упражнения и игровые упражнения, картотеку физкультурных занятий. А также Ю.В. Боковец "Стройность и красота" В. А. Шишкина "В детский сад -за здоровьем". Ю.В. Боковец, И.И. Климович. Цель которой – помочь детям сохранить и улучшить здоровье, повысить их жизнеспособность.
Список использованной литературы
—