Содержание
Цикл превращения солнечной энергии в углеводы — так называемый цикл Калвина —
сходен с циклом Кребса (см. Гликолиз и дыхание): он тоже состоит из серии химических
реакций, которые начинаются с соединения входящей молекулы с молекулой-
«помощником» с последующей инициацией других химических реакций. Эти реакции
приводят к образованию конечного продукта и одновременно воспроизводят молекулу-
«помощника», и цикл начинается вновь
Выдержка из текста
Растения превращают солнечный свет в запасенную химическую энергию в два этапа:
сначала они улавливают энергию солнечного света, а затем используют ее для связывания
углерода с образованием органических молекул.
Зеленые растения — биологи называют их автотрофами — основа жизни на планете. С
растений начинаются практически все пищевые цепи. Они превращают энергию, падающую
на них в форме солнечного света, в энергию, запасенную в углеводах (см. Биологические
молекулы), из которых важнее всего шестиуглеродный сахар глюкоза. Этот процесс
преобразования энергии называется фотосинтезом. Другие живые организмы получают
доступ к этой энергии, поедая растения. Так создается пищевая цепь, поддерживающая
планетарную экосистему.
Кроме того, воздух, которым мы дышим, благодаря фотосинтезу насыщается
кислородом. Суммарное уравнение фотосинтеза выглядит так:
вода + углекислый газ + свет —> углеводы + кислород
Растения поглощают углекислый газ, образовавшийся при дыхании, и выделяют
кислород — продукт жизнедеятельности растений (см. Гликолиз и дыхание). К тому же,
фотосинтез играет важнейшую роль в круговороте углерода в природе.
Кажется удивительным, что при всей важности фотосинтеза ученые так долго не
приступали к его изучению. После эксперимента Ван-Гельмонта, поставленного в XVII веке,
наступило затишье, и лишь в 1905 году английский физиолог растений Фредерик Блэкман
(Frederick Blackman, 1866–1947) провел исследования и установил основные процессы
фотосинтеза. Он показал, что фотосинтез начинается при слабом освещении, что скорость
фотосинтеза возрастает с увеличением светового потока, но, начиная с определенного
уровня, дальнейшее усиление освещения уже не приводит к повышению активности
фотосинтеза. Блэкман показал, что повышение температуры при слабом освещении не
влияет на скорость фотосинтеза, но при одновременном повышении температуры и
освещения скорость фотосинтеза возрастает значительно больше, чем при одном лишь
усилении освещения
Список использованной литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта
http://elementy.ru/