Содержание
Выдержка из текста
Нестабильность семьи и рост разводов, конфликтность между родителями и детьми, рост безнадзорности и криминогенность поведения подростков, нарушение преемственности поколений в семье все еще воспринимаются в обществе как результат общего кризиса в стране, а не как кризиса семейного уклада жизни и семейных ценностей. Омоложение браков заставляет общество уделять внимание более ранней подготовке детей к родительству, поскольку именно в семье формируются первичные представления, ценностные ориентации и социальные установки ребенка.
стратегических задач образования важное место занимает образование, ориентированное на развитие личности, максимально адаптированной к его потребностям и интересам.В процессе решения ряда задач, связанных с развитием системы образования на основе гуманизации и гуманитаризации, проблема социально-психологического климата приобретает исключительное значение, ведь именно содержание образования и особенности взаимоотношений участников педагогического процесса определяют в конечном счете возможность достижения стратегической цели образования, а затем и перспективу формирования личности как самоценной, способной к саморазвитию из видов предметной деятельности, в процессе которой осуществляется приобретение и закрепление знаний, а при необходимости и их корректировка, является самообслуживание.
Так, разные аспекты материнского поведения затрагиваются в психологии личности, в детской психологии, педагогической психологии и т. явились фундаментальные исследования зарубежной и отечественной психологии личности (А. А так же в возможности применения полученных результатов в практических областях психологии, в разработке дальнейших программ исследования личностных изменений матерей обусловленных рождением ребенка.
0 список литературы
С этим материалом также изучают
... развития личности ребенка. Семья как фактор воспитания имеет ярко выраженный акцент, который бывает как ... образование особого типа, порождаемое жизнью человека в обществе. Всё развитие ребёнка с момента его рождения и до зрелости есть процесс ...
... процессов познания. Приступая к исследованию, мы обратились к рассмотрению сущности понятия «дополнительное образование детей» как части системы образования. Полагаем, что от четкого представления сущности и содержания ...
... социализации ребенка2.1. Влияние семьи на процесс социализации ребенка2.2. Разработка программы социализации ребенкаЗаключениеСписок литературыСодержание Выдержка из текста Семья как институт социализации детей дошкольного возраста С рождения ...
... института дополнительного образования детей как педагогический процесс, содействующий формированию личности ребенка и его ... совершенствования содержания образования, педагогических технологий, направленных на индивидуальное развитие личности, творческую ...
Исследуйте роль человеческого капитала в экономике: от теории до методов оценки. Узнайте о вызовах и перспективах развития в России в условиях цифровизации.
... успеха у детей в процессе музыкального образования. Методологической основой исследования стали общетеоретические и методологические принципы научного познания, современные концепции гуманизации образования; концептуальные положения психологии и ...
Всесторонний анализ системы дополнительного образования детей в РФ. В статье рассматриваются ключевые проблемы, тенденции развития, государственная концепция до 2030 года и организационно-педагогические условия для ее эффективной модернизации.
... содержание включает те тенденции, желания, воспоминания и опыты, которые отсекаются человеком как несовместимые с персоной и противоречащие социальным стандартам и идеалам - это Психология личности как ... Р.С. Психология: Психология образования. Кн. ...
... педагогической практики в научно-методическом обеспечении процесса формирования имиджа учреждения дополнительного образования детей и недостаточной теоретической разработанностью содержания, форм, методов формирования имиджа в педагогической ...
... общества и роста междисциплинарности исследований, данные социологии могут послужить важнейшим материалом в изучении такого аспекта личности как идентичность, исконно являющейся предметом философии, психологии. Б.Г. ...
