Пример готового доклада по предмету: Концепция современного естествознания
Введение
Звездная форма бытия космической материи.
Планеты.
Современные космологические модели Вселенной.
Этапы космической эволюции.
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Мегамир — мир огромных космических масштабов и скоростей, расстояние в котором измеряется световыми годами, а время существования космических объектов — миллионами и миллиардами лет. И хотя на этих уровнях действуют свои специфические закономерности, микро-, макро- и мегамиры теснейшим образом взаимосвязаны.
Комплекс горизонтальных и вертикальных связей дает возможность сформировать иерархическую структуру Мира. Важнейшими показателями являются размер объекта и его масса, их соотношение с человеком. Вследствие данного аспекта акцентируют последующие степени субстанции: микромир, мир и мегамир.
83. Что называют сложением двух (или нескольких) волн, в результате которого наблюдается устойчивое во времени усиление или ослабление амплитуды результирующих колебаний в различных точках пространства?
В классической парадигме устройства мегамира роль
Основные проблемы КСЕ: -методология естественнонаучного познания;
- логика развития естествознания;
- современная естественнонаучная картина мира;
- структурные уровни орга-низации материи (микро-,макро-,мегамиры);
- особенности биологического уровня организации материи;
- естественнонаучные проблемы человека.
ОБЩИЕ ПРАВИЛАУважаемые студенты!Согласно учебному плану института после изучения курса лек-ций по дисциплине «Естествознание» необходимо сдать дифференци-рованный зачет.Чтобы сдать дифференцированный зачет, вам необходимо отве-тить на 100 тестовых вопросов.Выполнение дифференцированного зачета оценивается по сле-дующим критериям:100 –
90. верных ответов — отлично;89 –
80. верных ответов — хорошо;79 –
70. верных ответов — удовлетворительно;69 –
0. верных ответов — неудовлетворительно.Желаем вам успешной сдачи дифференцированного зачета!
Все объекты природы можно представить в виде системы, которые обладают особенностями, характеризующими их уровней организации. Концепция структурных уровней живой материи включает представления системности и связанной с ней организацией целостности живых организмов. Живая материя делится на составные части более низкой организации, которые имеют определенные функции. Структурные уровни различаются как классами сложности, так и закономерностями функционирования. Иерархическая структура такова, что каждый высший уровень не управляет, а включает низший. С учетом уровня организации можно рассматривать иерархию структур организации материальных объектов живой и неживой природы. Такая иерархия структур начинается с элементарных частиц и заканчивается живыми сообществами.
НТП вещь двоякая: у него есть как положительные, так и отрицательные черты. Положительные — улучшение комфорта, отрицательные — экологические (комфорт ведет к экологическому кризису) и культурные (в связи с развитием средств общения нет необходимости непосредственного контакта).
Список источников информации
1.Владимиров Ю. С. Фундаментальная физика и религия. – М.: 1993.
2.Владимиров Ю. С., Карнаухов А. В., Кулаков Ю. И. Введение в теорию физических структур и бинарную геометрофизику. – М. 1993.
3.Гранатов Г. Г. Идейно-понятийное содержание современного естествознания: Учебно-методическое пособие. – Магнитогорск. 2001.
4.Горелов А. А. Концепции современного естествознания. — М. 1998.
5.Гриб А.А. Большой взрыв: творение или происхождение? /В кн. Взаимосвязь физической и релиптозной картин мира. — Кострома: Изд-во МИИЦАОСТ, 1996.
6.Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания. Учеб. пособие. М. 2003.
7.Концепции современного естествознания: Серия. “Учебники и учебные пособия’’ Ростов на Дону, 2000.
8.Концепции современного естествознания. Учебник под ред. В. Н. Лавриенко. Москва. 1997 г.
список литературы
