Пример готового доклада по предмету: математика
А.Д. Александров «Что такое многогранник?»
Урок 1.
Урок 2.
Урок 3.
Содержание
Выдержка из текста
Задание
4. Подобрать и изучить литературу по теме «Методика работы над составной задачей» (статьи, книги для учителя, монографии, учебные пособия и пр.), составить аннотации к 3-4 статьям, выделить новые методические приемы работы над задачей, особенности их использования в зависимости от вида задачи и пр.
Развитие у учащихся стремления математики, как науки, к практическим вопросам жизни и деятельности человека:промышленности, производству, военному делу, сельскому хозяйству, социальному переустройству.
Данный реферат содержит теоретический материал по общим вопросам преподавания математике. Значительное внимание уделяется вопросам, связанным с формированием творческого подхода к обучению математике.
Производная в школьном курсе математики:теория, методика преподавания, системы упражнений, контрольно-измерительные материалы
И если мы будем строить дедуктивные умозаключения при решении математических задач, то с одной стороны учащиеся будут учиться правильно мыслить, а с другой – совершенствовать умение решать поставленные перед ними задачи, аргументировано и доказательно.
Образовательная воспитательная система подразумевает, что ребёнок в процессе обучения должен быть не объектом, а субъектом учебной деятельности. Это положение диктует использование педагогом инновационных методов и техник ведения и организации учебных занятий, а также традиционных приемов, приспособленных к современной действительности. Решение простых текстовых задач является важным элементом всего процесса развития и совершенствования умственных способностей и личности ребенка.
Практическая значимость работы состоит в том, что собранный материал может быть использован начинающими учителями школ в организации учебного процесса, а также студентами педагогических ВУЗов в подготовке и проведении дополнительных, индивидуальных и групповых занятий, в период прохождения педагогической практики, в процессе изучения теории и методики преподавании математики.
Цель нашей работы: предложить методические подходы к преподаванию алгебры в рамках коррекционно˗развивающей работы.Объект: преподавание математики (алгебры) в школе.Предмет: использование педагогических принципов преподавания математики для достижения цели коррекционно˗развивающего обучения.
