Пример готового доклада по предмету: Социология
Содержание
Один из основоположников современной социолингвистики – американский исследователь Уильям Лабов – определяет социолингвистику как науку, которая изучает «язык в его социальном контексте». Если расшифровать это определение, то надо сказать, что внимание исследователей обращено не на собственно язык или его внутреннее устройство, а на то, как пользуются языком люди, составляющие то или иное общество. При этом, важно обнаружить то, как использует человек язык в зависимости от возраста, национальности, пола, профессии, уровня образования, уровня культуры, поскольку в языке выражаются социально-классовые и профессиональные различия; в изменениях языка отражаются социальные процессы, социальные функции языка, роль языка в обеспечении социального контроля и в осуществлении массовой коммуникации, связь социальной дифференциации с дифференциацией языков (диалекты, «тайные» языки, жаргон, сленги и т. д.).
Знание социологии языка важно для овладения искусством общения государственного и муниципального служащего с различными слоями населения.
Выдержка из текста
Социология языка (англ. sociology оf language) как специальная социологическая отрасль изучает взаимосвязь общества и языка, его социальные функции, роль в обеспечении социального контроля; языковые различия как отражение социальной структуры и стратификации, корреляции между языковыми средствами и социальными статусами, ролями и т. д. На стыке двух наук (социологии и лингвистики) в ХХ столетии возникло особое направление в языкознании – социолингвистика.
Список использованной литературы
1. Агузарова, К. Молодежный сленг / К. Агузарова // Дарьял. – 2004. – № 6.
2. Аминова, Л. В. Структурно-семантические особенности молодежного сленга в английском и французском языках : автореф. дис. …канд. филол. наук / Л. В. Аминова ; [Башк. гос. ун-т].
– Уфа, 2004. – 18 с.
3. Беликова, Н. Н. Функционирование некодифицированной лексики в тексте: автореф. дис. …канд. филол. наук. – СПб., 1992 – 20 с.
4. Береговская, Э. М. Молодежный сленг: формирование и функционирование / Э. М. Береговская // Вопросы языкознания. – 1996. – № 3.
5. Введенская, Л. А. Теория и практика русской речи / Л. А. Введенская, П. П. Червинский. – М. – С. 174 – 175.
6. Верещагин, Е. М. Язык и культура : в кн.: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного / Е. М. Верещагин, В. Г. Костомаров. – М., 1976.
7. Горбачевич, К. С. Изменение норм русского литературного языка / К. С. Горбачевич. – Л., 1971.
8 . Дубровина, К. Н. Студенческий жаргон / К. Н. Дубровина // Филологические науки. – 1980. – № 1.
9. Елистратов, В. Арго и культура : словарь московского арго : материалы 1984 – 1990гг. / В. Елистратов. – М., 1994.
10. Запесоцкий, А. С. Эта непонятная молодежь / А. С. Запесоцкий, Л. П. Фаин. – М., 1990.
11. Земская, Е. А. Русский язык. Справочно-информационный канал. Активные процессы в русском языке последнего десятилетия – ХХ век, часть 1.http://www.gramota.ru/mag.new.html
12. Крысин, Л. П. Русский язык конца ХХ столетия (1985 – 1995) / Л. П. Крысин. – М., 1996.
13. Лапова, Е. Б. О молодежном жаргоне / Е. Б. Лапова // Русский язык. – Минск, 1990. – Вып. 10.
14. Липатов, А. Т. Русский сленг и его семантическая соотнесенность с жаргоном и арго / А. Т. Липатов // Семантика и уровни ее реализации. – Краснодар, 1994.
15. Милютин, Ю. Е. Размышление о вербальном языке молодежной культуры. Введение в культурологию : курс лекций / под ред. Ю. Н. Солонина, Е. Г. Соколова. – СПб., 2003. – С. 160 – 166.
16. Мордвинов, А. Б. Учебная практика по изучению народно-разговорной речи города / А. Б. Мордвинов, Б. И. Осипов. – Омск, 1990.
17. Основы культуры речи. – М. : Высшая школа, 1980.
18. Подюков, И. П. Жаргонизированная лексика и фразеология в обиходно-разговорной речи молодежи / И. П. Подюков, Н. Ю. Маненкова // Лингвистическое краеведение. – Пермь, 1991.
19. Рабинович, Е. Г. Поэтика жаргона: О некоторых приемах стереотипизации речи / Е. Г. Робинович // Этнические стереотипы мужского и женского поведения. – СПб., 1991.
20. Рожанский Ф. И. Сленг хиппи : материалы к словарю. – СПб. – Париж : Издательство Европейского Дома, 1992.
21. Рюгемер, В. Новая техника – старое общество: Кремниевая долина. – М. : Политиздат, 1989.
22. Уздинская Е. В. Семантическое своеобразие современного молодежного жаргона / Е. В. Уздинская // Активные процессы в языке и речи. – Саратов, 1991.
23. Филиппова, Л. С., Филиппов В. А. Языковая норма, ее роль в становлении и развитии литературного языка : лекции (УМК) / Л. С. Филиппова, В.А. Филиппов. Русский язык и культура речи //http://www.DISTANCE.ru/4stud/umk/russian/russian 10.html .
24. Hymes D. Foundation of Sociolinguistics: An Ethographic Approach. Philadelphia, 1974.
1 Опрошены 200 студентов трех вузов города Хабаровска. Руководитель опроса И.В. Лаухина –канд. социол. наук ИАЦ ПУ ДВАГС. N=200 чел, в том числе
10. первокурсников и 100 студентов четвертого курса, март-апрель 2008 год.
