Введение
1. Кризис идентичности
2. Стадии развития идентичности
3. Взаимосвязь между групповой идентичностью и «эго-идентичностью»
4. Взаимосвязь эго-идентичности с социоисторическими процессами
5. Эпигенетические принципы психологического развития (жизненные циклы)
6. Характеристика возрастных стадий (центральный кризис, базовые чувства)
7. Различия между идентичностью и идентификацией
8. Роль общества в формировании эго-идентичности
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Трудотерапия, как средство профилактики безнадзорности у подростков на базе центра социальной помощи семье и детям «Отрада»
Практическая значимость работы определяется тем, что знание закономерностей возрастного развития и возрастных кризисов является обязательным моментом педагогической деятельности. Педагог должен знать внутреннее содержание и особенности кризиса юности, потому что это поможет ему лучше понять своих подопечных и организовать работу с ними.
Становление идентичности в юношеском возрасте
Список источников информации
1.Клонигер С. Теории личности. СПб.: Питер, 2005. – 720 с.
2.Первин Л., Джон О. Психология личности. Теория и исследования. М.: АСПЕКТ-ПРЕСС, 2004. – 607 с.
3.Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность. Теории, упражнения, эксперимент. М.: ПРАЙМ-Еврознак, 2004. – 884 с.
4.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Знание, 1997. – 602 с.
5.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Флинта: МПСИ: Прогресс, 2006. – 352 с.
список литературы
С этим материалом также изучают
... протекания развития личности, по мнению Выготского Л.Цель работы – изучить процесс протекания возрастных кризисов 30, 40 и 50 лет и процесс их преодоления. Исторически на теорию кризисов ...
... четвертая. Эриксон описал четыре стадии детского развития, каждой из которых соответствуют навыки эго, подлежащие приобретению через переживание психосоциальных кризисов. Оллпорт выдвинул теорию стадий, описывающую развитие проприума, начинающееся ...
... возрастных и индивидуальных особенностей развития и воспитания личности в педагогике Особенности развития ... и формирование идентичности - механизмы ... Фрейд 3., Эриксон Э. и ... относительно ранних стадиях филогенеза возникает ... кризиса, так и для развития ...
... Теоретические проблемы психологии личности. - М., 1974. - 318 с.23. Хвелл Л., Зингер Д. Теории личности. – СПб., 1998. – 606 с.24. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М. 1996.список литературы
... по дисциплине «Психология развития и возрастная психология».35. Предмет и методы возрастной психологии.36. Эпигенетическая теория развития личности Э. Эриксона. Основные понятия. Стадии психосоциального развития. Жизненные кризисы и способы их ...
Узнайте все о написании курсовой работы по психологии личности. В статье вы найдете детальный разбор структуры, практические советы, а также понятное изложение основных теорий Фрейда, Юнга, Маслоу и других ключевых концепций для вашей теоретической части.
... идентичностью в период ранней юности 2. Тест «Диагностика маскулинности - фемининности испытуемых» 3. Опросник гендерной идентичности ... участников тестирования: 50 Возрастная категория участников ... Психология и психодиагностика личности: учеб. пособие / ...
Глубокое исследование аналитической психологии К.Г. Юнга, рассматривающее структуру личности, теорию архетипов, коллективное бессознательное и концепцию интроверсии-экстраверсии. Структурированный материал для студентов, раскрывающий основы и тонкости учения для подготовки научных работ и экзаменов.
... огромное влияние на последующее развитие психоанализа, имела большое значение для психоаналитической практики. Главная цель работы – изучить социокультурную теорию личности К. Следы трех основных ...
... Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов.. — Москва : Издательский центр "AKADEMIA", 2004.6.Сальваторе Мадди Формальные и содержательные характеристики хорошей теории личности // Тоерии личности. ...
