Вера Мухина и рождение Ленинградской школы: Академический анализ революции формы в советском художественном стеклоделии (1938–1953)

Если верить искусствоведам, то в 1930-х годах отечественное стеклоделие в подавляющем большинстве случаев грубо копировало образцы «буржуазно-мещанского стиля» начала XX века, а крупные заводы, такие как Гусевской и Дятьковский, продолжали выпускать прессованную посуду по устаревшим моделям. Этот факт, отражающий глубокий кризис формы и эстетики в советском бытовом искусстве, служит отправной точкой для понимания той революционной роли, которую сыграла Вера Игнатьевна Мухина.

Настоящий доклад представляет собой исчерпывающий анализ вклада В.И. Мухиной и ее коллектива в развитие советского художественного стеклоделия. Наша цель — не просто перечислить произведения, но и раскрыть уникальный синтез скульптурного мышления Мухиной с научными и технологическими инновациями, который лег в основу Ленинградской школы.

От «Буржуазно-Мещанского Стиля» к Государственной Инициативе

К середине 1930-х годов советское декоративно-прикладное искусство переживало период эстетического застоя. В области бытового стекла эта проблема выражалась наиболее остро: заводы, обладая производственными мощностями, не имели современного художественного видения. Продукция в основном повторяла старые, дореволюционные формы, украшалась традиционными, часто натуралистическими, методами (например, эмалевой росписью) или использовала измельченную, плотную «мальцевскую грань», которая скрывала, а не подчеркивала красоту материала. Проблема заключалась не только в художественном, но и в идеологическом несоответствии: страна строила новую жизнь, а быт наполнялся низкосортными образцами, ориентированными на вкусы прошлого, и поэтому требовалось срочное вмешательство государства.

Ключевой факт: Письмо в Совнарком как отправная точка

Осознав острую необходимость коренного изменения ситуации, в начале 1940 года к правительству обратились три знаковые фигуры советской культуры и науки: скульптор Вера Игнатьевна Мухина, специалист по технологии стекловарения Николай Николаевич Качалов и писатель Алексей Николаевич Толстой.

Их обращение, датированное 10 января 1940 года, стало определяющим моментом. Авторы подчеркнули острую необходимость государственной поддержки для создания опытной базы, способной поднять художественный уровень стекла и отойти от «импортных и низкосортных образцов» серийного производства. И что из этого следует? Только централизованное финансирование и привлечение ведущих специалистов могли обеспечить прорыв, который бы соответствовал масштабам советского проекта.

Результатом этого обращения стало подписание в апреле 1940 года постановления о создании экспериментальной мастерской на базе Ленинградской государственной зеркальной фабрики (позже преобразованной в Ленинградский завод художественного стекла, ЛЗХС).

Роль в Инициативе Имя Должность в Мастерской Вклад
Художник-идеолог В.И. Мухина Художественный руководитель Разработка эстетической концепции, скульптурный подход.
Ученый-технолог Н.Н. Качалов Научный руководитель Разработка новых составов стекла и технологий варки.
Общественный деятель А.Н. Толстой Политическая поддержка Лоббирование проекта на высшем государственном уровне.

Мастерская была создана с четкой целью: проектирование и производство художественных изделий из стекла, которые затем должны были быть внедрены в серийное производство, прежде всего, на Гусь-Хрустальном и Дятьковском стекольных заводах. С этого момента союз художника, ученого и мастера-практика начал формировать то, что впоследствии назовут Ленинградской школой стеклоделия.

Философия Формы: Мухина-Скульптор и Ее Художественные Принципы

Вера Мухина, автор монументальных композиций, подходила к стеклу не как декоратор, а как скульптор. Ее целью было выявление внутренней пластики и оптических свойств материала, а не его маскировка или перегрузка внешним узором. Она стремилась к монументальной чистоте формы, считая, что именно форма должна нести основную эстетическую нагрузку.

Революция огранки: От «Мальцевской Грани» к «Мухинской Фацете»

Наиболее наглядным проявлением скульптурного подхода Мухиной стало ее отношение к огранке. Традиционная мелкая, плотная «мальцевская грань» создавала игру света за счет дробления поверхности. Мухина же ввела совершенно новый подход, применив широкую огранку большими плоскостями и глубокие вырезы, выполненные алмазным колесом.

Этот новаторский метод получил название «мухинская грань» или «мухинский стиль огранки». В отличие от прежних методов, широкие, скульптурные фацеты Мухиной позволяли граням изделий не только пропускать, но и эффектно отражать свет, преломляя его в объеме стекла. Таким образом, декор становился неотделим от формы, усиливая ее монументальность и чистоту. Это был отказ от буржуазного мерцания в пользу советской строгости и ясности, и именно этот принцип лег в основу всех последующих канонических произведений.

Три принципа нового искусства в быту

В своих записных книжках Мухина сформулировала кредо, которое определило развитие советского стекла на десятилетия вперед. Эти принципы легли в основу нового бытового искусства:

«1. Строгость и простота.
2. Скупость.
3. Возможна пышность, но никак не перегружать».

Эти три тезиса отражали идеологическую установку на функциональность, монументальность и достоинство, свойственные сталинскому ампиру, но при этом требовали высокой художественной и технологической культуры. Мухина верила, что «Красота должна стать частью повседневной жизни, войти в быт… Искусство, окружая повседневно человека, смягчает нравы, оно развивает вкус масс». Ее эксперименты, основанные на максимально эффективном использовании свойства светопреломления стекла, оказали определяющее влияние на стилевое развитие всего советского декоративно-прикладного искусства в 1940–1950-х годах. Но разве не это является истинной миссией монументалиста, работающего с повседневными предметами?

Союз Искусства и Науки: Ключевые Соратники и Технологические Инновации

Экспериментальная мастерская В.И. Мухиной представляла собой уникальный научно-художественный коллектив. Успех был обеспечен не только талантом художественного руководителя, но и тесным сотрудничеством с технологами и мастерами-практиками.

Роль мастеров и художников: Вертузаев, Успенский, Тырса

Во главе практического производства стоял союз Мухиной с мастерами.

Михаил Сергеевич Вертузаев — ведущий мастер-стеклодув завода «Красный гигант» — был ключевым соратником Мухиной. Их работа носила диалоговый характер и происходила непосредственно у горна. Мухина, имея эскизные наброски, дорабатывала их, исходя из реальных физических свойств расплавленной стеклянной массы. Вертузаев превращал абстрактный замысел в осязаемую форму, добиваясь той целесообразности, которая вытекала из свойств материала, а не была навязана ему извне, что стало залогом органичности всех изделий.

В мастерскую также были направлены другие талантливые художники:

  • Алексей Александрович Успенский (1892–1941), художник-график, ставший ведущим мастером экспериментального цеха с 1940 года. Он обладал виртуозным мастерством свободного выдувания форм и нередко замещал В.И. Мухину на посту художественного руководителя.
  • Николай Андреевич Тырса также участвовал в разработке эскизов и внедрении новых эстетических решений.

Научный прорыв: Сульфидно-цинковое стекло и моллирование

Важнейшая часть работы Мухиной заключалась в ее симбиозе с наукой, которую возглавлял Н.Н. Качалов. Какой важный нюанс здесь упускается? Мухина, будучи скульптором, осознавала, что без новых технологических возможностей ее революционная эстетика останется лишь на бумаге.

1. Сульфидно-цинковое стекло. Совместно с Н.Н. Качаловым и специалистами Ленинградского технологического института, прежде всего В.В. Варгиным, велась разработка новых, безопасных технологий варки цветных стекол. До этого для получения некоторых цветов использовались вредные соединения олова, мышьяка и сурьмы. Группа Качалова-Варгина изобрела сульфидно-цинковое стекло — инновационный состав. Этот прорыв позволил получать богатую, насыщенную цветовую палитру, а главное — обеспечивать плавные переходы цвета в одном изделии, что стало основой для новых, более сложных декоративных приемов.

2. Возрождение моллирования. В мастерской была возрождена и усовершенствована сложная техника моллирования (отливки стеклянной массы в огнеупорной форме по восковой модели). Эта техника, требующая высокой точности и длительного отжига, была необходима Мухиной как скульптору, чтобы создавать объемные, массивные стеклянные скульптуры с четкой, проработанной фактурой.

Канонические Произведения: Анализ Значения и Музейная Детализация

Творчество В.И. Мухиной в стекле подарило советскому искусству ряд произведений, которые стали каноническими образцами Ленинградской школы. Они демонстрируют ее приверженность монументальной форме и функциональной эстетике.

Сервиз «Кремлевский» (1938–1939)

Первая крупная работа В.И. Мухиной в области стекла, разработанная по ее эскизам на заводе «Красный гигант». Сервиз был предназначен для Президиума Верховного Совета СССР и использовался для правительственных приемов.

Его значение заключается в полном отказе от традиционной роскоши в пользу строгой, геометрически выверенной формы. Сервиз «Кремлевский» включал графин, компотницу, рюмки, бокалы для вина, мороженицу и вазы, отличаясь строгими пропорциями и полным отсутствием примитивного декора.

Характеристика Детализация
Назначение Для правительственных приемов (Президиум Верховного Совета СССР).
Исполнитель Бригада мастера М.С. Вертузаева.
Огранка Широкая, «мухинская грань», выполненная мастером Федором Дмитриевичем Усановым.
Стиль Функциональный, строгий, монументальный.

Ваза «Астра» и Скульптура «Голова девушки» («Ветер»)

Эти произведения, созданные в начале 1940-х годов, являются вершиной раннего периода Мухиной и наглядно демонстрируют ее переход от утилитарного к чисто художественному стеклу.

Ваза «Астра» (1940–1941)

Ваза «Астра» из дымчатого стекла разной интенсивности (сочетание выдувания и алмазной грани) считается рубежом, с которого отсчитывается начало советского художественного стеклоделия как отдельного направления.
В ней Мухина использовала игру толщины стекла и ее оптические эффекты. Широкие, четкие грани и массивная ножка придают ей скульптурную устойчивость.

Музейные характеристики (Образец из Русского музея):

  • Высота: 18,8 см
  • Диаметр: 27,5 см
  • Техника: Гутное выдувание, алмазная грань.

Скульптура «Голова девушки» («Ветер»)

Стеклянная скульптура «Голова девушки» (1940–1941), также известная как «Ветер», является ключевым примером применения моллирования. Этот фрагмент стилистически неразрывно связан с монументальной группой «Рабочий и колхозница» — в нем чувствуется та же мощь и динамика.

Скульптура, как и другие стеклянные композиции Мухиной («Торс девушки», «Сидящая девушка», «Портрет профессора Н.Н. Качалова»), предназначалась для декоративного оформления Дворца Советов в Москве. Они должны были стать частью архитектурного ансамбля, демонстрируя способность стекла функционировать как монументальный материал.

Музейные характеристики (Образец из Русского музея):

  • Название: Голова девушки (Ветер)
  • Высота: 22,6 см (ширина 12 см, длина 25,2 см)
  • Техника: Моллирование (отливка в форме).
  • Место хранения: Русском музее (собрание которого содержит более 100 произведений Мухиной, включая наиболее представительную коллекцию ее работ из стекла).

Заключение: Наследие Мухиной и Формирование Ленинградской Школы

Вклад Веры Игнатьевны Мухиной в развитие советского художественного стеклоделия невозможно переоценить. Ее деятельность ознаменовала собой переход от ремесленного копирования к научно-обоснованному художественному творчеству.

Творчество Мухиной заложило основы эстетики и научно-художественного сотрудничества, которые стали отличительными чертами Ленинградской школы стеклоделия.

Ключевые аспекты наследия:

  1. Скульптурный подход к форме: Отказ от избыточного декора в пользу чистой, монументальной формы, акцентирующей оптические свойства стекла (принцип «мухинской грани»).
  2. Синтез искусства и науки: Уникальный союз художника-скульптора (Мухина), ученого-технолога (Качалов, Варгин) и мастера-практика (Вертузаев), обеспечивший прорывные инновации (сульфидно-цинковое стекло, усовершенствование моллирования).
  3. Формирование функциональной эстетики: Внедрение принципов строгости, простоты и скупости в бытовое искусство, что позволило советскому стеклу обрести собственное, узнаваемое лицо, что обеспечило его конкурентоспособность с мировыми образцами.

После войны, в 1948 году, экспериментальная база была преобразована в Ленинградский завод художественного стекла (ЛЗХС). Это стало институциональным закреплением идей Мухиной. Ее дело было продолжено следующими поколениями художников и технологов, включая Н.Н. Качалова, Ф.С. Энтелиса, Б.А. Смирнова и Э.М. Криммера. Именно благодаря Мухиной, Ленинградская школа стеклоделия стала синонимом элегантности, чистоты цвета и научной обоснованности, оказав определяющее влияние на весь облик декоративно-прикладного искусства в СССР.

Список использованной литературы

  1. Аболина Р. В. И. Мухина. Москва, 1954.
  2. Климов Р. Творческие искания. К вопросу об эволюции художественного мировоззрения В. И. Мухиной // Искусство. 1959. № 12. С. 12-22.
  3. Мухина В. И. Художественное и литературно-критическое наследие. Т. 1-3. Москва, 1960.
  4. Рожанковский В. Ф. Стекло и художник. Москва: Наука, 1971.
  5. Суздалев П. К. Вера Мухина. Москва, 1971.
  6. Воронова О. И. Вера Игнатьевна Мухина (Глава XII). Серия «Жизнь в искусстве». Москва: Искусство, 1976.
  7. Мухина В. И. Голова девушки (Ветер). Ленинградский завод художественного стекла и сортовой посуды. URL: https://rusmuseumvrm.ru/collections/36531/ (Дата обращения: 22.10.2025).
  8. Мухина В. И. Ваза «Астра». Ленинградская зеркальная фабрика. URL: https://rusmuseumvrm.ru/collections/36673/ (Дата обращения: 22.10.2025).
  9. Роль В.И. Мухиной в становлении Ленинградской школы стеклоделия. Текст научной статьи по специальности «Искусствоведение» // КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-v-i-muhinoy-v-stanovlenii-leningradskoy-shkoly-steklodeliya (Дата обращения: 22.10.2025).
  10. Какой вклад внесла Вера Мухина в развитие дизайна и прикладного искусства в СССР? // Яндекс. URL: https://ya.ru (Дата обращения: 22.10.2025).
  11. V. I. Mukhina’s enduring influence on artistic glassmaking: a case study of student works at the department of artistic ceramics and glass // ResearchGate. URL: https://www.researchgate.net (Дата обращения: 22.10.2025).
  12. Из экспериментального цеха — в образцовое производство. Ленинградский завод художественного стекла в 1940-1950-е годы // ВКонтакте. URL: https://vk.com (Дата обращения: 22.10.2025).

Похожие записи