Содержание
Выбор профессии является первым важным стратегическим шагом, от которого зависит эффективность будущей трудовой деятельности как физически здоровых лиц, так и лиц с инвалидностью. Однако для лиц с инвалидностью, в отличие от физически здоровых граждан, выбор профессии осложняется тем, что профессия должна не только максимально соответствовать их способностям и наклонностям, пользоваться спросом на рынке труда, но и должна быть доступной им, прежде всего, по состоянию их здоровья, то есть не иметь противопоказаний к профессиональной деятельности. Так что в правильном выборе профессии важное значение имеет профессиональная ориентация детей-инвалидов, дополнительное образование и развитие по различным направлениям.
Выдержка из текста
Актуальность темы представленной работы в первую очередь обусловлена тем, что согласно последним данным 2016 года, которые были опубликованы Федеральной государственной службой занятости населения, в общей структуре безработных инвалиды занимают 7,3% и это лишь те люди, которые ищут работы, а ведь много и тех, кто не обращается в службу занятости и живет лишь на пособие по инвалидности. Это достаточно острая проблема для детей-инвалидов на сегодняшний день так, как и им необходим шаг к социуму, к саморазвитию и к профессиональной деятельности.
Список использованной литературы
При подготовки статьи для публикации в журнале использовались личный опыт, знания полученные в ходе трудовой деятельности, а также обучения.