Пример готового доклада по предмету: Психология
— Содержание
Выдержка из текста
Гипотеза исследования: Проектирование развивающей предметно-пространственной среды будет способствовать успешному созданию развивающей предметно-пространственной среды, которая окажет благоприятное влияние на развитие дошкольников.
Современный человек не имеет права считать себя образованным, не освоив культуры здоровья и поведения. Культура здоровья предполагает не «накопительство» полезных, важных знаний, не «собирательство» руководств и рекомендаций для расширения общего кругозора. Она предполагает активное использование почерпнутых знаний, умение применить их в каждодневной практике.
Процесс социализации начинается именно в период дошкольного детства, в этот период устанавливается индивидуальный способ связи подрастающего человека с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. При проектировании социальной развивающей среды в дошкольного образовательного учреждения важно учитывать, что чем полнее и разнообразнее деятельность ребенка, чем более она для него значима, чем более организованная в ДОУ деятельность соответствует природе подрастающего человека, тем успешнее идет его социальное и индивидуальное развитие, полнее реализуются потенциальные возможности и первые творческие проявления.Цель работы: исследовать проектирование социальной развивающей среды в дошкольного образовательного учреждения.
Среди специалистов существует ряд определений касающихся общеобразовательной среды. Понятие общеобразовательная среда – означает существование совокупных условий, которые оказывают косвенное и прямое влияние на возможность всестороннего развития ребенка в детском саду. Затрагивает его психическое и физическое здоровье, его успешное дальнейшее развитие в получении образования и также затрагивает образовательную деятельность всех участников процесса в детских дошкольных учреждениях.
Гипотеза исследования базируется на том, что сильные личностные качества наряду с фундаментальной базой знаний старшего воспитателя оказывают важнейшее внимание на организацию и проведение воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.
Это отразили в своих трудах такие известные деятели психологии и педагогики, как: Л. В настоящее время широко используется следующее определение: развивающая среда — это определенным образом упорядоченное образовательное пространство, в котором осуществляется развивающее обучение.
В. Предметно-пространственный мир детского сада включает в себя разнообразие предметов, объектов социальной действительности. Учреждения дошкольного образования призваны обеспечить такую образовательную среду для детей, которая будет способствовать своевременному и позитивному развитию ребенка, оптимизировать процесс его воспитания.
Объект работы –это контроль качества образовательной среды в сфере инклюзивного образования,Цель работы – определить, как в настоящее время обеспечивается контроль за качеством образовательной среды учреждения инклюзивного образования.-Определить стандарты, которые предъявляются к организации специальной образовательной среды в условиях общеобразовательного учреждения;
Список источников информации
1. Никитченков А.Ю. Теория и практика преподавания фольклора в начальной школе: Учебное пособие: МПГУ, 2011 г.
2. Козина Е.Ф. Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте: Учебное пособие: Прометей, 2011 г.
список литературы
