Пример готового доклада по предмету: Психология
Содержание
Не предусмотрено
Выдержка из текста
Проблема эмоционального развития в дошкольном возрасте актуальна на сегодняшний день как для развития общепсихологической теории, так и для практической реализации психологического знания в сфере детской и семейной психологии. Статистические данные свидетельствуют о том, что уровень неблагополучия в обществе с каждым годом неуклонно растет, что отражается на эмоциональной сфере детей. Многочисленные подходы к решению проблемы нарушений эмоциональной сферы детей чаще всего основаны на исследовании психологической атмосферы в семье, взаимоотношений ребенка с близкими взрослыми, социального окружения. Важное место занимает и родительская позиция, стиль семейного воспитания, общий микроклимат семьи. Важным фактором, предрасполагающим к эмоциональным нарушениям, служат неадекватные родительские установки, дисгармоничный стиль семейного воспитания и родительских взаимоотношений. Таким образом, семейное окружение и взаимоотношения между родителями играют значительную роль в формировании эмоциональной сферы у детей и при неблагоприятных характеристиках могут способствовать возникновению эмоциональных расстройств. Особую важность развитие эмоциональной сферы и эмоционального интеллекта приобретает в дошкольном возрасте, поскольку именно в этот период эмоции проходят путь прогрессивного развития, приобретая всё более богатое содержание и всё более сложные формы проявления под влиянием социальных условий жизни и воспитания
Список использованной литературы
1. Куракина А.О. Модель психолого-педагогического сопровождения развития эмоционального интеллекта дошкольников. / Педагогические науки. Фундаментальные исследования. — № 11, 2013. – с.546-550.
2. Комкова Е.И. Идентификация эмоций как показатель эмоционального интеллекта у старших школьников / Е.И. Комкова, Т.М. Недвецкая // Инновационные образовательные технологии. — 2012. — № 1 (29).
- С. 53-58.
3. Нгуен М.А. Психологические особенности формирования эмоционального интеллекта старших дошкольников / Психологический журнал Международного университета природы, общества и человека «Дубна». — № 1, 2009. – с. 1-12.
4. Гонина О.О. Влияние особенностей общения между родителями на эмоциональную сферу их детей дошкольного возраста // Концепт. – 2014. – № 03 (март).
– ART 14071. – 0,4 п. л. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14071.htm. – Гос. рег. Эл № ФС 77- 49965. – ISSN 2304-120X.
5. Farrell Giselle The Relationship Between Parenting Style and the Level of Emotional Intelligence in Preschool-Aged Children (2015).
PCOM Psychology Dissertations. Paper 341.
