Пример готового доклада по предмету: ОБЖ
Введение 3
Организация оздоровительной работы 4
Заключение 12
Список литературы 14
Содержание
Выдержка из текста
На выбор мной этой темы повлияло то, что в настоящее время мы являемся свидетелями растущей информатизации общества. Можно с уверенностью говорить, что информатизация охватила все сферы человеческой деятельности, в том числе и образование
Технико-эксплуатационные показатели подразделяются на следующие основные группы: показатели численности работающих; показатели использования парка; показатели, характеризующие выработку и производительность автотранспортных средств в натуральном выражении; сводные и результирующие экономические показатели.
В России на протяжении последних
1. лет и геологоразведочный сектор, и добывающие отрасли промышленности развивались в полном соответствии с мировыми тенденциями, но в связи со сменой экономической парадигмы в стране падение 90-х годов было более глубоким и болезненным, а рост в последние годы – не столь бурным и исцеляющим. В результате в России до сих пор по многим видам полезных ископаемых годовые приросты запасов не восполняют их погашения при добыче, остро ощущается
3 недостаток объектов, подготовленных для разведки, а количество компаний, ведущих ГРР, не сопоставимо с огромным минерагеническим потенциалом страны. Геологическая изученность Российской Федерации, в основе которой лежат государственные геологические карты мелкого (1:1 000 000), среднего (1:200 000) и крупного (1:50 000) масштабов, крайне недостаточна и значительно уступает изученности развитых стран (США, Канады, Западной Европы и др.), где современным высокотехнологичным геологическим картированием охвачено 100% территории. Комплекты геологических карт, составленных в России до начала 90-х годов, устарели. Современными цифровыми, используемыми для целей прогнозирования полезных ископаемых, в мелком масштабе обеспечено лишь 40%, а в среднем – 20% территории страны. Крупномасштабное картирование (1:50 000), являющееся основой локального прогнозирования рудных полезных ископаемых, в 90-х годах в связи с дефицитом бюджетных средств полностью прекращено и не восстановлено до настоящего времени.
В работе изучены труды таких авторов как Бланк И. А., Бочаров В. В., Белолипецкий В.Г. Игнатов В. Г., Н. Е. Заяц, Колчина Н.В., Ковалев В. В., Лапуста М. Г., Мазурина Т. Ю., Скамай Л. Г., Липчиу Н. В., Савицкая Г. В., Шуляк П. Н.. Библиографический список насчитывает
6. наименований.
- дать характеристику технологии работы и функциям персонала оздоровительного центра на примере оздоровительного центра гостиницы «Садовое кольцо».
Педагогические исследования по проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья последних лет свидетельствуют о значительном потенциале этих детей, резерве здоровых качеств, которые могут проявиться в благоприятных условиях системы образования и являться основой социализации детей.
Критериями социального прогресса общества все чаще рассматриваются: уровень здоровья, активное долголетие и реализация человеческой индивидуальности. Человек третьего тысячелетия – это целостная, всесторонне развитая личность, воплощающаяся идеал духовного и физического совершенства.
Планирование физкультурно-оздоровительной работы как средство повышения уровня физического развития дошкольников
Управление развитием спортивно — оздоровительного департамента в гостиничном бизнесе
Список источников информации
1. Физическая культура и спорт в Российской Федерации: новые вызовы современности: коллект. монография / С.В. Алексеев [и др.].
- М.: Теория и практика физической культуры и спорта, 2013. — 780 с.
2. Гагаев А.А. Об ответственности, риске и самонадеянности в педагогике / А.А. Гагаев, П.А. Гагаев // Берегиня
77. Сова: научный журнал / под ред. Р.Г. Гостева. — Воронеж: Воронежская областная типография — издательство им. Е.А. Болховитинова, 2009. — № 2. — С. 160-166.
3. Гостев Р.Г. Физическая культура и спорт в современных условиях / Р.Г. Гостев. — М.: Еврошкола, 2005. — 418 с.
4. Григорьев А.И. Культура здоровьесозидания: учебно-методическое пособие / А.И. Григорьев, Т.А. Романова, Ю.В. Юров. — Воронеж: ВГПУ, 2007. — 136 с.
5. Григорьев А.И. Методологические подходы к вопросам реформирования образования / А.И. Григорьев // Берегиня
77. Сова: научный журнал / под ред. Р.Г. Гостева. — Воронеж: Воронежская областная типография, 2013. — № 2(17).
- С. 38-43.
6. Егорычев A.M. Реформирование образования в контексте гуманистической ориентации мирового сообщества и России / A.M. Егорычев // Философия образования. — 2006. — № 1(15).
- С. 29-34.
7. Концепция развития физической культуры и спорта в РФ на период до 2020 г. // Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001 г. № 1756-р.
8. Сластёнин В.А. Педагогическое образование: вызовы XXI века : доклад на Международной науч.-практ. конференции «Пед. образование: вызовы XXI века» / В.А. Сластёнин. — М., 2010.
9. Шакурова М.В. Лики школы: что завтра? / М.В. Шакурова // Берегиня
77. Сова: научный журнал / под ред. Р.Г. Гостева. — Воронеж : Воронежская областная типография, 2014. — № 1(20).
- С. 12-17.
список литературы
