Пример готового доклада по предмету: История Отечества
Вводная часть 3
Основная часть 4
Заключение 9
Список литературы 10
Содержание
Выдержка из текста
Потребность в научных обоснованиях, рекомендациях, в обобщении опыта государственного, в том числе регионального и муниципального, управления весьма велика. Если многочисленные исследования показывают, что политический, экономический и хозяйственный кризис в нашей стране объясняется дилетантскими методами управления и расстройством самой системы государственного управления, то трудно понять, а тем более оправдать причины явного отставания теории и практики именно в этой области.
Актуальность темы в том, что в XVIII веке в русской живописи произошла некоего рода революция, давшая толчок последующим изменениям в живописи России в новом времени. В культуре XVIII в.Целью данной работы является раскрытие особенностей Петербургской школы живописи XVIII-XX века, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
Тема данной работы: Преобразование в системе государственного управления в первой четверти XVIII века.На основании вышеизложенного, цель работы — проанализировать преобразования в системе государственного управления в первой четверти XVIII века.- реформирование высших органов государственного управления;
Можно с определенной долей уверенности говорить о том, что тема нашей работы достаточно широко представлена в научной литературе. К сожалению, отсутствуют специальные исследования отечественных авторов по данной проблеме, что создает трудности при попытке объективного освещения процесса научного изучения Казахстана.
Для данного исследования нами был выбран недавний исторический период, поэтому тему курсовой работы можно сформулировать следующим образом — Государственное управление в период распада СССР и становления суверенного российского государства.
Историография по данной проблеме очень разнообразна. Значительное внимание в исторических и историко – правовых исследованиях уделялось образованию, правовому статусу и функционированию государственных институтов в период между двумя русскими революциями: 1905-1907 годов и февральской 1917 года. В работах Сидельникова С.М. «Образование и деятельность I Государственной думы» [2], Шацилло К.Ф. «Первая Государственная дума» [3], Калинычева Ф.И. «Государственная дума в период первой русской революции (1905-1907 гг)» [4]
анализировались Государственная дума первого и второго созыва и показывалась динамика становления этого представительного органа. Третья Государственная дума и ее отношение с председателем Совета министров П.А.Столыпиным были отражены в работах Авреха А.Я. «Столыпин и третья дума» [5], Кравец И.А. «Конституционализм и Российская государственность в начале XX века» [6].
Четвертая Государственная дума или в целом третьеиюньская политическая система в значительной мере были исследованы в работах Авреха А.Я. «Царизм и IV дума» [7], «Царизм накануне свержения» [8], Дякина В.С. «Буржуазия, дворянство и царизм в 1911-1914 гг. Разложение третьеиюньской системы» [9], Черменского Е.Д. «IV Государственная дума и свержение царизма в России» [10], где эта проблема была достаточно полно освещена.
Причин террористической деятельности называется много: политические, идеологические, националистические, сепаратистские, экономические, социальные и др. Многие из них могут порождать различные, нередко непримиримые, противоречия и конфликты и обществе, разрешение которых определенные лица, слои, группы, партии и даже целые народы видят только в насильственном переустройстве жизни и даже мира и целом.
Внешнее практическое выражение управленческой деятельности (то есть функций) в конкретных действиях, совершаемых органом государственного управления (должностным лицом) в пределах компетенции и вызывающее определенные последствия получило наименование форм этой деятельности.
В этом свете вполне объясним тот факт, что в работах историков наблюдаются заметные «перекосы».
Для этого времени характерно фактически отсутствие самостоятельной государственной власти как таковой. В этих городах сложилась уникальная для средневековья республиканская система управления. Относительная не разработанность данной темы в отечественной историографии говорит об определенной актуальности проблемы.
В поисках решения современных проблем и насущных вопросов все чаще современники обращаются к прошлому, пытаясь найти в эпохе позднего Александра III и Николая II чуть больше чем современные государственные символы. Это касается и выбора ориентиров в попытке создать современную государственную идеологию. Чтобы на него ответить, нужно представить себе картину российской общественной жизни начала XX века.
Продолжение курса реформ. Государственный аппарат России в конце 80-х годов состоял из двухступенчатой системы органов представительной власти — Съезда народных депутатов и двухпалатного Верховного Совета. Главой исполнительной власти являлся избранный все-народным голосованием президент Б.Н. Ельцин. Он же был Главнокомандующим Вооруженными силами. Высшей судебной инстанцией являлся Конституционный суд РФ. Преобладающую роль в высших структурах власти играли бывшие депутаты Верховного Совета СССР. Из их числа были назначены советники президента — В. Шумейко и Ю. Яров, председатель Конституционного суда В.Д. Зорькин, многие главы администраций на местах.
Хронологические рамки исследования включают период с конца XIX века до 1917 года. Нижние рамки обусловлены началом процесса индустриализации и создания капиталистического общества в России, верхние же моментом потери самого характера модернизации экономики страны, так как свершилась октябрьская революция, повлекшая за собой передел власти и экономический аспект отошел на второе место.
В настоящее время реформа государственной службы – один из важнейших приоритетов развития России. В Федеральной программе «Реформирование государственной службы Российской Федерации» перечислены причины, которые не позволяют сохранять государственную службу в ее нынешнем виде. К ним относятся: потеря кадрового потенциала госслужбы; резкое снижение компетентности и морально-нравственных качеств государственных служащих; высокий уровень коррупции, непотизм, утрата мотивации.
Список источников информации
1. Захарова Л.Г. Великие реформы 1860-1870-х годов: поворотный пункт российской истории? // Отечественная история. 2005. № 4. [Ресурс локального доступа]
2. Положение о губернских и уездных земских учреждениях от 1 января 1864 года.//В кн.: Дмитриев С.С. Хрестоматия по истории СССР. М., 1948. Т. III.
3. Цимбаев Н.И. История России XIX – начала XX вв. – М., 2004.
4. Шестопалов А.П. Великие реформы 1860-1870 гг. / А.П. Шестопалов // Основы государства и права. – 1998. — № 6.
список литературы
