Правление Екатерины Великой: Анализ Эпохи по Н.И. Павленко

Когда речь заходит о правлении Екатерины II, в сознании многих возникает образ «золотого века» Российской империи — эпохи грандиозных завоеваний, интеллектуального расцвета и просвещенных реформ. Однако, по мнению выдающегося историка Н.И. Павленко, «ни до Екатерины, ни после неё, распутство не достигало столь широких масштабов и не проявлялось в такой откровенно вызывающей форме» в отношении фаворитизма, что является лишь одним из многочисленных парадоксов ее царствования. Именно в этих противоречиях, в столкновении высоких идеалов и суровой российской реальности, кроется истинная глубина и сложность эпохи, которую так тонко и всесторонне анализирует Павленко в своем фундаментальном труде «Екатерина Великая».

Настоящий доклад призван раскрыть многогранный образ Екатерины II, ее внутреннюю и внешнюю политику, экономические и социокультурные преобразования, а также противоречия «просвещенного абсолютизма», опираясь на академический подход Н.И. Павленко и дополняя его историографическими оценками других ведущих историков. Цель — создать исчерпывающее исследование, которое послужит основой для углубленного изучения одной из самых значимых фигур в российской истории.

Введение: Екатерина II в историографии и концепция Просвещенного абсолютизма

Актуальность изучения правления Екатерины II невозможно переоценить, ведь именно в этот период Россия окончательно утвердилась как одна из ведущих мировых держав, а контуры ее государственности и социокультурного развития получили мощный импульс. Екатерина II, будучи личностью незаурядной, амбициозной и интеллектуально одаренной, сумела оставить глубокий след в истории, и ее наследие продолжает вызывать живой интерес и острые дискуссии среди исследователей. Труд Н.И. Павленко «Екатерина Великая» выступает здесь ключевым историографическим источником, позволяющим глубоко погрузиться в эпоху, опираясь на скрупулезный анализ фактов и осмысление исторических процессов, тогда как центральной же концепцией для понимания ее царствования является «просвещенный абсолютизм» — идеологическое течение, определившее многие преобразования той поры.

Историографические подходы к оценке Екатерины II

Историографическая судьба Екатерины II, как отмечает Н.И. Павленко, сложилась непросто. Императрице «не везло с оценкой ее царствования ни в дореволюционной, ни тем более в советской историографии». Это «невезение» объясняется рядом факторов. Дореволюционные историки, такие как А.Г. Брикнер и О.Г. Чайковская, в целом относились к правлению Екатерины II с меньшей суровостью, часто фокусируясь на ее государственных достижениях, расширении империи и просветительских начинаниях. Они видели в ней продолжательницу дела Петра I, выдающегося монарха, способствовавшего величию России.

Однако советская историография, начиная с работ М.Н. Покровского, заложила основы более критического, а порой и резко негативного восприятия личности и деяний Екатерины II. Истоки этого подхода лежат в классовом анализе, который акцентировал внимание на усилении крепостного права, эксплуатации крестьянства и подавлении народных восстаний. Личность императрицы рассматривалась через призму ее немецкого происхождения, узурпации власти и соучастия в смерти Петра III, что позволяло представить ее как «чуждую» русскому народу правительницу, действовавшую в интересах исключительно дворянства. Советские историки склонны были видеть в ее «просвещенных» реформах лишь фасад, прикрывающий жесткую политику укрепления феодальных порядков.

Современные историки, в свою очередь, стремятся к более сбалансированной и многомерной оценке. Они признают, что Екатерина II действительно пыталась увязать просветительские идеи с русской реальностью, сталкиваясь с объективными ограничениями своего времени и социального строя. Исследователи, такие как В.И. Моряков, указывают на двойственность «просвещенного абсолютизма» Екатерины II, характеризуя его как политику с «либеральной фразеологией, социальной демагогией, использованием идей просветителей, из которых выхолащивалась их антифеодальная сущность». Однако при этом не отрицается ее искреннее стремление к модернизации и просвещению. В своем знаменитом «Наказе» Екатерина II изложила принципы гуманизма и Просвещения, провозгласив, что «верховная власть сотворена для народа», ее цель — «предохранение безопасности каждого гражданина», а перед законом все равны (статья 34). Эти идеи, пусть и не всегда реализованные на практике, демонстрируют интеллектуальную основу ее правления.

Определение и сущность «Просвещенного абсолютизма» в России

«Просвещенный абсолютизм» представляет собой уникальное явление европейской политики XVIII века, которое заключалось в попытке монархов установить или укрепить абсолютную власть путем реформирования устаревших феодальных порядков и активного развития образования и культуры. Это не было отказом от абсолютизма, а скорее его адаптацией к новым интеллектуальным веяниям эпохи Просвещения, призывающим к разуму, прогрессу и благополучию подданных.

В России политика «просвещённого абсолютизма» при Екатерине II проявилась в нескольких ключевых направлениях. Императрица активно использовала идеи французских просветителей (Вольтера, Дидро, Руссо), с которыми она состояла в личной переписке, для обоснования своих реформ. Это выразилось в стремлении к развитию образования, расширению печатного дела и, что особенно важно, в попытке разработать новую кодификацию законов — «Уложенную комиссию» 1767 года. Последняя, хотя и не привела к созданию нового свода законов, стала уникальной площадкой для обсуждения проблем государства и общества, предоставляя императрице ценную информацию о настроениях и потребностях различных сословий. Таким образом, «просвещенный абсолютизм» в России был попыткой гармонизировать абсолютную монархическую власть с идеалами разума, справедливости и прогресса, хотя, как мы увидим далее, эта гармония часто оказывалась лишь иллюзией, особенно в свете положения крестьянства.

Внутренняя политика Екатерины II: Реформы и преобразования

Внутренняя политика Екатерины II — это масштабное полотно преобразований, охвативших практически все сферы жизни Российской империи. Н.И. Павленко подчеркивает личное, глубокое участие императрицы в управлении страной, отмечая, что она «лично составляла указы, манифесты и инструкции, а также оставила колоссальное эпистолярное наследие». Это был не просто номинальный правитель, а активный, вовлеченный в детали государственного управления монарх, чья интеллектуальная энергия и управленческие способности стали основой многих реформ. Екатерина II даже сочиняла пьесы и водевили, хотя и признавалась в отсутствии музыкального слуха и поэтического дара, что дополнительно характеризует ее как человека широких интересов и деятельного ума.

Административные реформы

Началом глубоких административных преобразований стала реформа Сената 1763 года. До этого Сенат обладал широкими полномочиями, включая законодательные. Однако Екатерина II, стремясь к централизации власти и повышению эффективности управления, лишила Сенат законодательных функций, превратив его в высший судебный и административный орган. Его функции были строго разграничены между шестью департаментами, что позволило упорядочить работу и устранить дублирование полномочий.

Кульминацией административных реформ стала Губернская реформа 1775 года, известная как «Учреждение для управления губерний Всероссийской империи». Эта реформа кардинально изменила административно-территориальное деление страны, перейдя от трехзвенной системы (губерния, провинция, уезд) к двухзвенной (наместничество/губерния, уезд). Принцип деления основывался на численности населения, что было прогрессивным шагом для того времени. Так, на территории каждой губернии устанавливалось проживание от 300 до 400 тысяч жителей, а в уезде — от 20 до 30 тысяч душ. Это потребовало значительного расширения административной сети и создания новых управленческих структур.

В результате реформы было образовано 29 новых губерний, а общее число их достигло 50. Кроме того, было построено около 144 новых городов, ставших административными и экономическими центрами на местах. Губернская реформа значительно увеличила состав и силы местного управления, сделав его более эффективным и подконтрольным центральной власти.

Структура губернского управления стала более сложной и функциональной:

• Губернское правление: Включало губернатора (наместника), прокурора и двух сотников, назначаемых лично императором. Этот орган осуществлял общее руководство губернией.
• Казённая палата: Отвечала за финансовые и хозяйственные дела, сбор налогов и управление государственным имуществом.
• Приказ общественного призрения: Занимался вопросами образования, здравоохранения и благотворительности, курируя школы, больницы, приюты и другие богоугодные заведения.

Создание такой разветвленной и специализированной системы управления позволило Екатерине II укрепить вертикаль власти, повысить собираемость налогов и более оперативно решать проблемы на местах.

Экономические преобразования

Экономическая политика Екатерины II была направлена на стимулирование развития торговли и промышленности, а также на модернизацию сельского хозяйства. В 1765 году было создано Вольное экономическое общество, первая в России общественная организация, занимавшаяся вопросами сельского хозяйства. Его целью было «организация исследований и продвижение инноваций в сельском хозяйстве», что включало распространение передового опыта, издание трудов по агрономии и поощрение внедрения новых культур и методов ведения хозяйства.

Важным шагом в развитии финансовой системы стала денежная реформа, в рамках которой в 1768 году был создан Ассигнационный банк и выпущены бумажные деньги — ассигнации. Это было призвано решить проблему нехватки медных денег, облегчить крупные расчеты и стимулировать экономическую активность. Несмотря на определенные трудности и инфляцию в дальнейшем, введение ассигнаций стало значимым шагом к модернизации финансовой системы.

Период правления Екатерины II ознаменовался впечатляющим экономическим ростом, особенно в промышленности и внешней торговле.

Таблица: Динамика роста промышленных предприятий и выплавки чугуна (1760-1790 гг.)

Показатель	1760 год	1790 год	Изменение (раз)
Число крупных промышленных предприятий	663	1200	≈ 1,8
Выплавка чугуна	X	> 2X	> 2

Примечание: Точные данные по выплавке чугуна не указаны в источнике, но отмечен рост более чем в два раза, что обеспечило России первое место в мире.

Эта впечатляющая динамика свидетельствует о глубоких изменениях в экономике. Россия не только наращивала внутреннее производство, но и значительно увеличивала экспорт своих товаров на европейские рынки.

Таблица: Динамика экспорта российских товаров (1760-1790 гг.)

Показатель	1760 год (млн руб.)	1790 год (млн руб.)	Рост (раз)
Объем экспорта	13,9	39,6	≈ 2,85
Рост экспорта леса	X	5X	5

Резко вырос экспорт хлеба, чугуна, а также леса, пеньки, щетины и других сырьевых товаров. Развитие черноморских портов, таких как Херсон и Одесса, открыло новые торговые пути и способствовало дальнейшему увеличению товарооборота.

В целом, экономическая политика Екатерины II, по мнению Н.И. Павленко, была попыткой приспособить феодальный строй к условиям зарождающегося капитализма. Императрица стремилась модернизировать экономику, не затрагивая при этом основ крепостничества, что стало одной из ключевых внутренних противоречий ее правления. Какую цену заплатило за это российское общество?

Внешняя политика: Расширение границ и укрепление статуса державы

Внешняя политика Екатерины II по праву считается одним из наиболее успешных аспектов её правления. Н.И. Павленко метко подмечает, что если Петр I «прорубил окно в Европу» и создал Балтийский флот, то Екатерина II не только утвердилась на берегах Черного моря и создала мощный Черноморский флот, но и окончательно закрепила за Россией статус великой державы. Её экспансионистская, но при этом стратегически выверенная политика привела к значительному расширению территории страны и укреплению её авторитета на международной арене.

Русско-турецкие войны и южное направление

Ключевым направлением внешней политики Екатерины II стало южное, которое было тесно связано с противостоянием Османской империи. Две Русско-турецкие войны (1768-1774 и 1787-1791 годов) привели к кардинальным изменениям в геополитической ситуации в Причерноморье.

Первая война завершилась Кучук-Кайнарджийским мирным договором (1774), по которому Россия получила земли между Днепром и Южным Бугом, право свободного плавания по Черному морю и прохода через проливы, а также Крымское ханство было объявлено независимым от Османской империи. Впоследствии, в 1783 году, Крым был присоединен к Российской империи, что стало вершиной южной политики Екатерины. Это событие имело колоссальное значение, так как обеспечило России выход к Черному морю и устранило угрозу со стороны Крымского ханства.

Вторая Русско-турецкая война (1787-1791) закрепила эти достижения. По Ясскому мирному договору (1791) к России отошли земли между Южным Бугом и Днестром, включая важную крепость Очаков. Таким образом, Россия окончательно закрепилась на Черном море, присоединив Северное Причерноморье, Крым и Прикубанье. Это не только обеспечило безопасность южных границ, но и открыло новые возможности для торговли и развития экономики. Создание мощного Черноморского флота под руководством таких выдающихся флотоводцев, как Ф.Ф. Ушаков, стало залогом русского присутствия в регионе.

Разделы Речи Посполитой и западное направление

На западном направлении внешняя политика Екатерины II была отмечена участием России в трех разделах Речи Посполитой (1772, 1793, 1795 годы). В период, когда ослабленная Речь Посполитая переживала внутренний кризис и внешнее давление, Россия, Пруссия и Австрия воспользовались ситуацией для раздела её территорий.

• Первый раздел (1772 год): Россия получила восточную часть Белоруссии и часть Ливонии.
• Второй раздел (1793 год): После подавления польских реформ и под давлением России и Пруссии, Российская империя присоединила центральную часть Белоруссии, Правобережную Украину и часть Литвы.
• Третий раздел (1795 год): После подавления восстания Т. Костюшко, Россия получила оставшуюся часть Литвы, Курляндию и западную Белоруссию, а также часть Волыни.

В результате этих разделов к Российской империи отошли значительные территории, включая Белоруссию, Литву и Курляндию, которые в прошлом входили в состав древнерусского государства.

В целом, территориальные приобретения при Екатерине II были колоссальными. Территория государства увеличилась почти на 800 000 км², что сопоставимо с площадью Франции и Германии вместе взятых. Важно отметить, что это были плодородные области Европейской равнины, а не бескрайние и малозаселенные земли Сибири, что значительно увеличило экономический и демографический потенциал империи. Успешная внешняя политика Екатерины II окончательно утвердила Россию как полноправного игрока на европейской и мировой аренах, способного диктовать свои условия и влиять на международные процессы.

Противоречия «Просвещенного абсолютизма»: Крестьянский вопрос

Эпоха Екатерины Великой, при всей своей внешней грандиозности и декларациях о просвещении, оказалась крайне противоречивой, особенно в вопросе положения крестьянства. Н.И. Павленко, в своем глубоком анализе, не обходит стороной эту болезненную тему, отмечая, что при Екатерине II «крепостное право развивалось вглубь и вширь». Это было «примером вопиющего противоречия между идеями Просвещения и правительственными мерами по укреплению крепостнического режима». Иными словами, если на словах императрица выступала за гуманность и свободу, то на деле ее политика приводила к дальнейшему закрепощению подавляющего большинства населения. Именно в этом кроется одна из главных трагедий «просвещенного» абсолютизма: декларации о свободе и равенстве оставались лишь на бумаге, не затрагивая основ феодального общества.

Положение крестьянства при Екатерине II было одним из наихудших за всю историю России. Это подтверждается не только Павленко, но и другими выдающимися историками. Например, В.О. Ключевский сравнивал положение крепостных крестьян той эпохи с рабами, указывая, что помещики «превратили свои деревни в рабовладельческие плантации, которые трудно отличить от североамериканских плантаций до освобождения негров». Историк Д. Блюм делает еще более категоричный вывод: «к концу XVIII в. русский крепостной ничем не отличался от раба на плантации».

Крестьяне составляли около 95% населения страны, при этом крепостные — более 90% от этой огромной массы. Это означает, что подавляющее большинство подданных Российской империи находилось в бесправном, зависимом положении. По данным 8-й народной переписи 1836 года, крепостные составляли 44,93% населения Европейской России, а по данным 10-й народной переписи 1858-1859 годов — 37,51%. В 1795 году помещичьи крестьяне составляли 62,1% от всех крестьян. Эти цифры ясно показывают, что проблема крепостного права не только не решалась, но и усугублялась.

В период правления Екатерины II был принят ряд законов, существенно ухудшающих положение крестьян:

• Указ 1763 года: Возложил содержание войсковых команд, подавлявших крестьянские выступления, на самих крестьян. Это было прямым наказанием за попытки сопротивления и еще больше усиливало финансовое бремя на селе.
• Указ 1765 года: Разрешал помещику ссылать крестьян на каторгу. Срок каторжных работ устанавливался самим помещиком, что давало ему практически неограниченную власть над жизнью и судьбой своих крепостных.
• Указ 1767 года: Строго запрещал крестьянам подавать жалобы на помещиков лично императрице. Это лишало их последней надежды на царскую защиту и фактически изолировало от высшей власти. Отныне все жалобы должны были проходить через местные административные и судебные инстанции, где интересы помещиков часто были доминирующими.

Эти законодательные меры, наряду с общим укреплением помещичьего землевладения, привели к тому, что положение крепостных крестьян достигло апогея бесправия. Отмечались случаи массовых убийств и пыток крепостных ради удовольствия помещиков, а также содержание помещиками крепостных «гаремов» и застенков. За 34 года царствования лишь в нескольких наиболее вопиющих случаях, включая Дарью Салтыкову (Салтычиху), помещики понесли наказание за злоупотребления, что свидетельствует о системной безнаказанности и отсутствии эффективных механизмов защиты крестьян. Помимо этого, крестьяне не могли принимать присягу, брать откупа и подряды, а также отъехать от своей деревни более чем на 30 верст без паспорта от помещика и местных властей.

В 1783 году крепостное право было введено на Левобережной Украине, что стало еще одним шагом к его распространению и унификации на всех территориях империи. Кроме того, Екатерина II раздарила помещикам и дворянам более 800 тысяч крестьян, что демонстрировало ее стремление заручиться поддержкой дворянства ценой усиления крепостничества.

Кульминацией политики, направленной на укрепление позиций дворянства, стала «Жалованная грамота дворянству» 1785 года. Этот документ закрепил и расширил права и привилегии дворянского сословия, в том числе их право владеть крепостными крестьянами и землей. Грамота освободила дворян от обязательной службы, предоставила им широкие сословные самоуправленческие права и имущественные гарантии. Таким образом, в то время как Европа двигалась в сторону отмены феодальных пережитков, Россия, напротив, переживала апогей крепостничества, что стало главной трагедией и одним из величайших противоречий правления «просвещенной» императрицы. Неужели эти противоречия были неизбежны в условиях российской действительности?

Социокультурные изменения и нововведения

Екатерина II, будучи личностью, глубоко проникнутой идеями Просвещения, имела четкие представления о необходимости изменений в области культуры и образования. Ее правление ознаменовалось беспрецедентным расцветом этих сфер, что стало одним из наиболее ярких проявлений «просвещенного абсолютизма». Императрица искренне верила, что преобразование общества должно начинаться с просвещения умов, и активно воплощала эти идеи в жизнь.

Образование и наука

В сфере образования и науки были предприняты значительные шаги:

• 1764 год: Открытие Смольного института благородных девиц в Санкт-Петербурге стало символом новой эпохи. Это было первое в России женское образовательное учреждение закрытого типа, ориентированное на воспитание «новых» людей, просвещенных и полезных обществу. В том же году были открыты воспитательные дома для беспризорных детей в Петербурге и Москве, что свидетельствовало о заботе государства о социальной сфере.
• 1768 год: Введение классно-урочной системы обучения стало важной реформой, унифицировавшей учебный процесс и сделавшей его более эффективным.
• 1783 год: Учреждение Российской академии для изучения языка и литературы под председательством Е.Р. Дашковой подчеркнуло внимание к развитию отечественной словесности и науки.
• В период правления Екатерины II появилась сеть «нижних», «средних» и «вышних» народных училищ. Эта система, хотя и была далека от всеобщего образования, стала первой серьезной и систематической мерой в деле просвещения народа, заложившей основы для будущих реформ.

Культура и издательское дело

Екатерининская эпоха — это время расцвета культуры и издательского дела:

• Значительный рост печатной продукции: Количество издаваемых книг, журналов и газет резко возросло. Императрица лично участвовала в издании сатирического журнала «Всякая всячина» с 1769 года, стремясь воздействовать на общественное мнение и критиковать пороки общества.
• Указ о «вольных типографиях» (15 (26) января 1783 года): Этот указ разрешал частным лицам заниматься издательской деятельностью без получения предварительного дозволения, лишь уведомляя управу благочиния. Это стало революционным шагом для развития книгопечатания в России. Уже через несколько лет в Санкт-Петербурге насчитывалось около 20 частных типографий. Крупнейшей была типография И.К. Шнора, выпустившая свыше 230 изданий на русском языке. Тиражи книг колебались от 100 до 20 тысяч экземпляров, что свидетельствует о растущем спросе на печатное слово.
• Основание Императорского Эрмитажа (1764 год): Начало его формирования как одного из величайших мировых музеев стало символом стремления императрицы к приобщению России к европейской культуре и искусству.
• Покровительство искусствам и переписка с просветителями: Екатерина II активно покровительствовала театру, музыке, живописи, архитектуре. Её личная переписка с виднейшими деятелями французского Просвещения, такими как Вольтер и Дидро, свидетельствует о глубокой вовлеченности в интеллектуальную жизнь Европы.

Здравоохранение и социальные меры

Внимание к вопросам здравоохранения и благосостояния подданных также было частью просветительской повестки:

• Введение обязательного оспопрививания: Екатерина II подала личный пример, одной из первых привившись от оспы в 1768 году. Это сыграло огромную роль в преодолении недоверия к новой медицинской практике и спасло миллионы жизней.
• Борьба с эпидемиями: В период правления Екатерины II борьба с эпидемиями стала приобретать характер государственных мероприятий, входящих в обязанности Сената. В 1771 году, во время страшной эпидемии чумы в Москве, Екатерина II приказала принять срочные и беспрецедентные меры. Они включали двукратное повышение оплаты врачам и погребальным командам, организацию новых больниц и карантинов, выдачу до 10 рублей подъемных выписавшимся, а также организацию общественных работ для бедняков. В декабре 1770 года был издан Указ «О прекращении опасной болезни по госпиталю», а затем 31 декабря 1770 года — Манифест о предосторожностях от заразительной болезни, появившейся в польских провинциях, который определял пути передачи болезни и предписывал санитарно-гигиенические меры.
• Секуляризация церковных земель (1764 год): Эта реформа была направлена на подчинение церкви государству и рационализацию управления огромными церковными владениями. В результате церковь перешла на государственное содержание, а около 1 миллиона бывших монастырских крестьян перешли под власть государства, став экономическими крестьянами. Это укрепило финансовое положение казны и ослабило экономическую мощь духовенства.

Таким образом, социокультурные изменения при Екатерине II были многогранными и имели долгосрочные последствия для развития российского общества, заложив основы для дальнейшего прогресса в этих сферах.

Личность императрицы и ее окружение: Влияние на принятие решений

Личность Екатерины Великой, как отмечает Н.И. Павленко в своей книге «Екатерина Великая», представляет собой сложный сплав выдающихся государственных качеств, просветительских идеалов и личных слабостей. Павленко подробно описывает ее судьбу, замыслы, свершения, а также сложные взаимоотношения с вельможами и, что особенно важно, с фаворитами, которые оказывали значительное влияние на принятие решений и, как следствие, на ход истории.

Фаворитизм и его влияние

Феномен фаворитизма при дворе Екатерины II достиг беспрецедентных масштабов. Павленко, не стесняясь в выражениях, отмечал, что «ни до Екатерины, ни после неё, распутство не достигало столь широких масштабов и не проявлялось в такой откровенно вызывающей форме». Фавориты, часто молодые и красивые, получали огромные состояния, высокие чины и посты, что неизбежно влияло на государственное управление.

Среди влиятельных фигур окружения Екатерины II в труде Павленко подробно рассматриваются как фавориты, так и государственные деятели, порой совмещавшие обе роли. Ключевыми фигурами были:

• Григорий Александрович Потемкин: Самый известный и влиятельный фаворит, оказавший колоссальное влияние на внешнюю и внутреннюю политику. Он был не просто любовником, но и талантливым государственным деятелем, стратегом и администратором. Его вклад в развитие южных регионов России, особенно Крыма, трудно переоценить. Потемкин руководил присоединением и первоначальным устройством Крыма, основал такие города, как Екатеринослав (1776 год), Херсон (1778 год), Севастополь (1783 год), Николаев (1789 год). Под его руководством в Крыму возводились крепости, поощрялась торговля, зарождалась промышленность, развивалось просвещение (появились уездные и земледельческие училища), проводилась топографическая съемка полуострова и создавались карты. Он также активно привлекал иностранных специалистов по садоводству, шелководству, лесному хозяйству и виноградарству.
• Екатерина Романовна Дашкова: Ближайшая соратница императрицы, активный деятель Просвещения, президент Российской академии и директор Петербургской академии наук. Её влияние было скорее интеллектуальным и культурным.
• Никита Иванович Панин: Влиятельный дипломат и наставник наследника престола Павла Петровича, сторонник «Северного аккорда» и ограничения самодержавия.
• Александр Андреевич Безбородко: Выдающийся дипломат и государственный деятель, фактически возглавлявший внешнеполитическое ведомство в конце правления Екатерины II.

Однако не все фавориты отличались выдающимся умом и могли достойно справляться с государственной ношей. Некоторые растрачивали казённые средства или предлагали нерациональные решения, что иногда наносило ущерб государственным интересам. Тем не менее, Екатерина II, будучи сильным правителем, умела отделять личное от государственного и, как правило, опиралась на компетентных и преданных ей людей.

Екатерина II: личность, государь, философ

Екатерина Алексеевна предстает в трудах историков как исключительно сложная и многогранная личность. Она была не только правителем, но и философом на троне, глубоко увлеченным идеями Просвещения. Её стремление к просвещению проявлялось не только в реформах образования и издательского дела, но и в личной переписке с Вольтером и Дидро, в которой она выступала как равный собеседник.

Личные взгляды Екатерины II, изложенные, например, в её «Наказе» Уложенной комиссии, отражали глубокое понимание принципов гуманизма и просвещения. В этом документе она провозгласила, что «верховная власть сотворена для народа», целью которой является «предохранение безопасности каждого гражданина», а перед законом все равны (ст. 34). Эти идеи, хотя и не всегда последовательно реализованные в условиях крепостной России, демонстрируют ее интеллектуальные амбиции и желание править, опираясь на принципы разума и справедливости.

Н.И. Павленко подчеркивает, что современные историки склоняются к мнению, что Екатерина пыталась увязать просветительские идеи с русской реальностью. Современная отечественная историография, пересматривая советские взгляды, уделяет значительное внимание политике просвещенного абсолютизма Екатерины II. Исследователи отмечают, что императрица действительно пыталась применять идеи Просвещения, хотя они часто сталкивались с реальными проблемами страны, прежде всего с глубоко укоренившимся крепостным правом. Этот конфликт между идеалами и действительностью является ключевым для понимания всей эпохи. Екатерина II, несмотря на свои противоречия, была выдающимся государственным деятелем, способным мыслить масштабно, принимать сложные решения и вести Россию к величию, оставляя при этом глубокое и неоднозначное наследие для потомков.

Заключение

Правление Екатерины Великой (1762–1796 гг.) по праву занимает центральное место в российской истории, представляя собой сложную и противоречивую эпоху, глубоко проанализированную Н.И. Павленко в его фундаментальном труде «Екатерина Великая». Как показал наш доклад, Екатерина II предстает как выдающийся государственный деятель, чья энергия, интеллектуальные способности и амбиции способствовали беспрецедентному расширению и укреплению Российской империи.

Внутренняя политика императрицы, отмеченная её личным участием в управлении, была направлена на модернизацию и централизацию. Административные реформы, такие как реформа Сената 1763 года и Губернская реформа 1775 года, создали более эффективную и разветвлённую систему управления, способствуя росту числа городов и упорядочиванию местного самоуправления. Экономические преобразования, включая создание Вольного экономического общества, денежную реформу и выпуск ассигнаций, привели к значительному росту промышленности и экспорта, обеспечив России лидирующие позиции в ряде отраслей. Эти меры, по оценке Павленко, были попыткой приспособить феодальный строй к условиям зарождающегося капитализма.

Внешняя политика Екатерины II, по мнению Н.И. Павленко, окончательно закрепила за Россией статус великой державы. Успешные Русско-турецкие войны привели к закреплению на Черном море, присоединению Крыма и Северного Причерноморья, а также созданию мощного Черноморского флота. Три раздела Речи Посполитой существенно расширили западные границы империи, присоединив территории Белоруссии, Литвы и Курляндии. Общее увеличение территории страны на 800 тысяч км² было не просто количественным ростом, но и стратегическим приобретением плодородных и экономически значимых областей.

Однако, несмотря на все достижения, эпоха Екатерины II была пронизана глубокими противоречиями, наиболее ярко проявившимися в крестьянском вопросе. Концепция «просвещённого абсолютизма», призывавшая к разуму и гуманизму, столкнулась с суровой реальностью крепостного права, которое, по словам Павленко, «развивалось вглубь и вширь». Серия законов, ухудшающих положение крестьян, их массовая раздача помещикам и «Жалованная грамота дворянству» 1785 года, закрепившая права дворян на владение крепостными, стали ярким свидетельством этого конфликта идеалов и практики. Положение крестьянства достигло одного из наихудших в истории России, что вызывало и продолжает вызывать ожесточенные споры в историографии.

Социокультурные изменения были одним из наиболее прогрессивных аспектов правления. Открытие Смольного института, создание сети народных училищ, учреждение Российской академии и введение классно-урочной системы способствовали развитию образования. Указ о «вольных типографиях» стимулировал рост печатного дела. Основание Эрмитажа и личная переписка императрицы с европейскими просветителями подчеркивали её стремление к культурному развитию. В сфере здравоохранения были предприняты беспрецедентные меры по борьбе с эпидемиями, включая личный пример оспопрививания, а секуляризация церковных земель укрепила государственную власть.

В историографии личность Екатерины II оценивается неоднозначно. Если дореволюционные историки чаще подчеркивали её государственные заслуги, то советская историография, начиная с М.Н. Покровского, акцентировала внимание на социальных противоречиях и крепостническом гнете. Современные исследователи, опираясь на работы Павленко и других авторитетных историков, стремятся к более сбалансированной оценке, признавая попытки Екатерины II увязать просветительские идеи с русской реальностью, но и не умалчивая о «вопиющих противоречиях» её политики. Феномен фаворитизма, столь ярко описанный Павленко, также является важной частью понимания механизмов принятия решений и личных особенностей правления императрицы.

В целом, правление Екатерины Великой — это эпоха имперского строительства, интеллектуального подъема и глубоких социальных противоречий. Её «просвещенный абсолютизм» стал попыткой России пройти путь модернизации, не разрушая при этом устоев феодального строя. Это привело к впечатляющим достижениям во внешней политике и культуре, но одновременно углубило социальный раскол, последствия которого ощущались на протяжении всей последующей истории России. Н.И. Павленко, своим трудом, позволяет нам увидеть эту эпоху во всей её многогранности, избегая как идеализации, так и одностороннего осуждения, предлагая глубокий и научно обоснованный взгляд на одно из самых ярких и значимых царствований в российской истории.

Список использованной литературы

1. ЯКласс. Секуляризация церковных земель. История, 8 класс. URL: https://www.yaklass.ru/p/istoriya/8-klass/rossiia-v-1760-1790-kh-gg-204128/vnutrenniaia-politika-ekateriny-ii-79658b0f-8566-419b-a01f-0e263d596495/teoriya (дата обращения: 15.10.2025).
2. Uchi.ru. Что такое секуляризация по истории? URL: https://www.uchi.ru/otvety/questions/chto-takoe-sekulyarizatsiya-po-istorii (дата обращения: 15.10.2025).
3. Президентская библиотека имени Б. Н. Ельцина. О роли Екатерины II в развитии русской культуры и образования – в материалах Президентской библиотеки. URL: https://www.prlib.ru/news/1517595 (дата обращения: 15.10.2025).
4. Histerl. Екатерина II Алексеевна /1762-1796/. URL: http://histerl.ru/imperatory_rossii/ekaterina_2_alekseevna.htm (дата обращения: 15.10.2025).
5. ЯКласс. Просвещённый абсолютизм. История, 8 класс. URL: https://www.yaklass.ru/p/istoriya/8-klass/rossiia-v-1760-1790-kh-gg-204128/vnutrenniaia-politika-ekateriny-ii-79658b0f-8566-419b-a01f-0e263d596495/re-ed9c6802-9907-42f0-a0e2-ed62fb769747 (дата обращения: 15.10.2025).
6. Крестьянство при Екатерине II. URL: https://studfile.net/preview/10292797/page:2/ (дата обращения: 15.10.2025).
7. РУВИКИ. Просвещённый абсолютизм и его особенности в России. URL: https://ru.ruwiki.ru/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%89%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D0%B1%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC (дата обращения: 15.10.2025).
8. Понятия и категории. Секуляризация в России. URL: https://ponet.ru/history/sekulyarizatsiya-v-rossii/ (дата обращения: 15.10.2025).
9. Образовательная социальная сеть. Крепостничество в России: причины, этапы формирования, последствия. URL: https://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/2013/04/24/krepostnichestvo-v-rossii-prichiny-etapy-formirovaniya (дата обращения: 15.10.2025).
10. История24. Секуляризация. URL: https://xn--24-6kci4bggw.xn--p1ai/istoriya/sekulyarizatsiya.html (дата обращения: 15.10.2025).
11. Imperor.net. Императрица Екатерина II. История Государства Российского в документах и фактах. URL: http://imperor.net/praviteli-rossii/ekaterina-ii-alekseevna-imperatritsa-rossiyskaya/ (дата обращения: 15.10.2025).
12. Павленко Н.И. Екатерина Великая. ВКонтакте. 2025. URL: https://vk.com/wall-52317804_844 (дата обращения: 15.10.2025).
13. Nubex.ru. Эпоха дворцовых переворотов, которая значительно ославила Россию, закончилась с приходом к власти Екатерины II. Эта императрица вошла в историю как — Каслинский промышленно – гуманитарный техникум». URL: https://kpgt.nubex.ru/kpgt/o-nas/novosti/14358/ (дата обращения: 15.10.2025).
14. Histerl. Развитие образования при Екатерине II. URL: http://histerl.ru/istoriya_rossii/razvitie_obrazovaniya_pri_ekaterine_2.htm (дата обращения: 15.10.2025).
15. Histerl. Итоги правления Екатерины II. URL: http://histerl.ru/istoriya_rossii/itogi_pravleniya_ekateriny_2.htm (дата обращения: 15.10.2025).
16. Русь Великая. Расцвет науки и здравоохранения при Екатерине II Великой. URL: https://rus-velikaya.ru/articles/rascvet-nauki-i-zdravoohraneniya-pri-ekaterine-ii-velikoj (дата обращения: 15.10.2025).
17. ekaterina-ii.ru. Итоги правления Екатерины II: плюсы, минусы, последствия для России. URL: https://ekaterina-ii.ru/itogi-pravleniya-ekateriny-ii-plyusy-minusy-posledstviya-dlya-rossii (дата обращения: 15.10.2025).
18. Imdvor.ru. Екатерина II: жизнь и правление великой императрицы Российской Империи. URL: https://imdvor.ru/articles/kultura-i-istorija/ekaterina-ii-zhizn-i-pravlenie-velikoj-imperatricy-rossijskoj-imperii (дата обращения: 15.10.2025).
19. Imperor.net. Основные события правления Императрицы Екатерины II. URL: http://imperor.net/praviteli-rossii/osnovnye-sobytiya-pravleniya-imperatritsy-ekateriny-ii.htm (дата обращения: 15.10.2025).
20. Historion. ПРОСВЕЩЁННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ — История России до 1917 года. URL: http://historion.ru/content/prosvyashchyonnyy-absolyutizm (дата обращения: 15.10.2025).
21. Timetoast. Timeline: Правление Екатерины II. События. URL: https://www.timetoast.com/timelines/pravlenie-ekateriny-ii-sobytiya (дата обращения: 15.10.2025).
22. Павленко Н. И. Екатерина Великая. 3-е издание. Восточная Пруссия в литературе. URL: http://www.prussia.online/books/pavlenko_n_i__ekaterina_velikaya__3_e_izdanie.html (дата обращения: 15.10.2025).
23. Павленко Н. И. Екатерина Великая. От автора. РУССКАЯ ИСТОРИЯ. URL: https://rushist.com/index.php/russia/4037-pavlenko-n-i-ekaterina-velikaya-ot-avtora (дата обращения: 15.10.2025).
24. РУССКАЯ ИСТОРИЯ. Современные историки о Екатерине II. URL: https://rushist.com/index.php/russia/4055-sovremennye-istoriki-o-ekaterine-ii (дата обращения: 15.10.2025).
25. Большая российская энциклопедия. ПРОСВЕЩЁННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ. URL: https://old.bigenc.ru/world_history/text/3168277 (дата обращения: 15.10.2025).
26. Циклопедия. Крепостное право в России. URL: https://cyclowiki.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 (дата обращения: 15.10.2025).
27. Мел. Как Екатерина II заботилась о народном просвещении. URL: https://mel.fm/istorii/7288670-kak-yekaterina-ii-zabotilas-o-narodnom-prosveshchenii (дата обращения: 15.10.2025).
28. Конкурс молодых историков «Наследие предков». Оценка внутренней и внешней политики Екатерины II в современной отечественной историографии. URL: https://konkurs.histrf.ru/articles/otsenka-vnutrenney-i-vneshney-politiki-ekateriny-ii-v-sovremennoy-otechestvennoy-istorii/ (дата обращения: 15.10.2025).
29. Понятия и категории. Имперская политика, политические практики империи. URL: https://ponet.ru/politology/imperskaya-politika-politicheskie-praktiki-imperii/ (дата обращения: 15.10.2025).
30. Справочник Автор24. Крестьянство при Екатерине II. URL: https://spravochnick.ru/istoriya/krestyanstvo_v_pravlenie_ekateriny_ii/ (дата обращения: 15.10.2025).
31. Газета «Рабочий Надыма». Правление Екатерины II в XVIII веке оказало существенное влияние на ход мировой истории. 2023. URL: https://www.rabochiy-nadym.ru/society/2023-05-20/pravlenie-ekateriny-ii-v-xviii-veke-okazalo-sushchestvennoe-vliyanie-na-hod-mirovoy-istorii (дата обращения: 15.10.2025).
32. КиберЛенинка. Империя как форма государства: понятие и признаки. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/imperiya-kak-forma-gosudarstva-ponyatie-i-priznaki (дата обращения: 15.10.2025).
33. Справочник Автор24. Крестьянство при Екатерине II. URL: https://spravochnick.ru/istoriya/krestyanstvo_pri_ekaterine_ii/ (дата обращения: 15.10.2025).
34. История24. Различия в положении крестьянства при Екатерине II и Павле I. URL: https://xn--24-6kci4bggw.xn--p1ai/istoriya/razlichiya-v-polozhenii-krestyanstva-pri-ekaterine-ii-i-pavle-i.html (дата обращения: 15.10.2025).
35. КиберЛенинка. Екатерина II: некоторые аспекты экономической и социальной политики. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekaterina-ii-nekotorye-aspekty-ekonomicheskoy-i-sotsialnoy-politiki (дата обращения: 15.10.2025).
36. NeoFamily. Екатерина II: экономика: теория и практика ЕГЭ-2026 по Истории. URL: https://neofamily.ru/razdely-istorii/ekaterina-ii-ekonomika-teoriya-i-praktika (дата обращения: 15.10.2025).
37. Колледж предпринимательства и социального управления. Экономические и денежные реформы Екатерины II Великой во второй половине XVIII века. URL: https://cpsu.ru/ekonomicheskie-i-denezhnye-reformy-ekateriny-ii-velikoj-vo-vtoroj-polovine-xviii-veka/ (дата обращения: 15.10.2025).
38. КиберЛенинка. ПРАВЛЕНИЕ ЕКАТЕРИНЫ II: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pravlenie-ekateriny-ii-ekonomicheskaya-i-sotsialnaya-sfera (дата обращения: 15.10.2025).