Пример готового доклада по предмету: Управление персоналом
нет Содержание
Выдержка из текста
Теоретическую и методологическую базу дипломной работы составили труды отечественных и зарубежных авторов, посвященные системе управления персоналом, включая специфику создания системы внутрифирменного обучения.
Отечественный и мировой опыт также подтверждает, что именно внутрифирменная форма организации образовательного процесса является одним из эффективных путей решения проблемы обновления и прироста знаний. Немаловажное значение имеет и тот факт, что самым ценным ресурсом любой организации и предприятия являются люди, так как именно они производят продукты и услуги. Развитие персонала, его профессиональных и личностных качеств — ключ к развитию и позитивным переменам в организации. И не удивительно, что данные тенденции не остановились в рамках образовательных учреждений. Проблемы повышения эффективности профессиональной подготовки, совершенствования профессионального обучения, непрерывного образования, методик его проведения, постоянно находились и находятся в поле внимания современных педагогов и руководителей, что обуславливает высокую степень актуальности выбранного исследования.
Кроме того, обучение призвано повышать уровень трудовой мотивации, при-верженности персонала своей организации и включенности в ее дела. Управление персоналом признается одной из наиболее важных сфер жизни предпри-ятия, способного многократно повысить ее эффективность, а само понятие «обуче-ние персоналом» рассматривается в достаточно широком диапазоне: от экономико-статистического до философско-психологического. Методологически эта сфера управления обладает специфическим понятийным аппаратом, имеет отличительные характеристики и показатели деятельности, специальные процедуры и методы – атте-стация, эксперимент и другие; методы изучения и направления анализа содержания труда различных категорий персонала /4, c.25/.
Совершенствование системы профессионального обучения персонала организации
Логика поставленных цели и задач, предмет и объект исследования определили структуру контрольной работы: введение, две главы, заключение, список источников и литературы. Во введении обосновывается актуальность темы исследования, поставлены цели и задачи, выделены объект и предмет исследования, теоретическая значимость, даётся описание структуры работы. В первой главе рассматриваются оценки отечественной историографией исторических трудов М.В. Ломоносова. Во второй главе отражен анализ исторических работ М.В. Ломоносова. Результаты исследования обобщены в заключении.
Исходя из этого, можно заключить, что метод теории организации есть набор теоретико-познавательных и логических принципов и категорий, а также научного (формально-логического, математического, статистического, собственно организационного) инструментария для исследования системы организационных отношений.Объект исследования – виды методов изучения организации и ее эффективности.- дать характеристику методам изучения эффективности организации.
Список источников информации
1. Белущенко Т. Построение и внедрение системы обучения персонала [Электронный ресурс].
- Электрон.дан. — Режим доступа: http://www.hr-portal.ru/node/2185(дата обращения: 20.01.2015).
2. Никитин М.В. Разработка критериев оценки эффективности работы системы внутрифирменного обучения // Управление развитием персонала. – 2005. — № 1. – С.46-49.
список литературы
