Содержание
Детский сад — новый этап в жизни ребенка, именно в нём у большинства детей осуществляется первый опыт коллективного общения со сверстниками. Малыши с трудом принимают новую обстановку, неизвестных для них людей, большинство из них реагируют на эти обстоятельства плачем. Некоторым детям становится легко адаптироваться в новой среде, но при этом они плачут при встрече с родителями, другие же – дают согласие идти в детский сад с утра, а перед входом в новую для них группу начинают проявлять неудовольствие в виде слез и капризов. Известно, что уровень приспособления детей к дошкольному образовательному учреждению обуславливается их здоровьем, как физическим, так и психическим. Внезапное освоение нового помещения, новых игрушек, ранее неизвестных людей, правил поведения, формальных и неформальных санкций — это психоэмоциональный стресс для детей
Выдержка из текста
Термин «адаптация» основательно вошел в общенаучный и бытовой обиход, между тем его содержание многозначно по своей природе. Традиционно он трактуется способность человека приспосабливаться к изменяющимся условиям среды. Адаптация выступает активным процессом, приводящим либо к позитивным, либо к негативным результатам.
В результате исследований, научным деятелям, удалось выделить три фазы адаптационного процесса: острая фаза или период дезадаптации, подострая фаза или непосредственно адаптация, фаза компенсации или период адаптированности. Помимо прочего, акцентировалось внимание на трёх степенях тяжести прохождения острой фазы периода адаптации: легкая адаптация, адаптация средней тяжести и тяжелая адаптация.
Список использованной литературы
1. Аксарина М.Н. Воспитание детей раннего возраста. – М.: Медецина 2007. — 304с.
2. Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ. – Воронеж: Учитель, 2006,- 236с.
3. Вахнина, Н. Первый день в детском саду // Дошкольное воспитание. — 2012. -№7. — С.13-18.
4. Социальная работа с различными группами населения: учеб. пособие / под ред. Н. Ф. Басова. М., 2012. – C. 53.
5. Технологии социальной работы / под ред. Е. И. Холостовой. М., 2013, – C.123-127.
С этим материалом также изучают
... малыша к детскому саду было предельно безболезненным, нужен комплексный подход к решению проблемы адаптации, включающий работу с родителями в период адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного ...
... адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации 30 2.2 Методические рекомендации по адаптации детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации 36 2.3 Новые подходы к адаптации детей раннего возраста ...
... 2010. 8. Баданина Л.Г. Организация адаптации родителей к детскому саду. // Дошкольное воспитание. – 2012. - №5. 9. Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ: Практическое пособие. – Воронеж: Учитель, ...
... период адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения способствует более легкому привыканию ребенка к новым условиям. И как бы ни готовили ребёнка к поступлению в детский ...
... детском саду и в семье. При поступлении в дошкольное образовательное учреж¬дение все дети переживают адаптационный стресс. Адаптивные возможности ребенка раннего возраста ... детей (и воспитателей и родителей), совершенствование условий адаптации ...
... ребенка раннего возраста 6 1.1. Особенности развития ребенка в раннем детском возрасте 6 1.2. Роль воспитателя детского сада в развитии ребенка раннего возраста 14 2. Исследование возможностей развития положительного отношения детей раннего возраста ...
... Железку Р. Психологические условия адаптации // Дошкольное воспитание. – 2002. – №6. — С.11-18.28. Жердева Е.В. Дети раннего возраста в детском саду. - М., 2007.29. Заводчикова О.Г. Адаптация ребенка в детском саду: взаимодействие дошк. ...
Детальный разбор психолого-педагогических условий адаптации детей к ДОУ, который поможет написать курсовую работу. Рассматриваются ключевые факторы, структура, диагностика и методические рекомендации для воспитателей и родителей, основанные на проверенных фактах.
... Жердева Е. В. Дети раннего возраста в детском саду. – М.: Айрис-пресс, 2006. 23. Заводчикова О. Г. Адаптация ребёнка в детском саду : взаимодействие дошкольного образовательного. учреждения ...
... «адаптация к условиям ДОУ» применительно к детям дошкольного возраста, Будут выделены показатели адаптации детей, Разработана система работы с детьми в период адаптации, Достигнуто единство в работе семьи и детского сада ...
