нет Содержание
Выдержка из текста
Интерес к конфликту как особой литературоведческой категории в русской литературе ХХ века проявился в 1950-1960-е годы. Конфликт рассматривался с идейно-тематических и жанровых тенденций того времени. Изучался конфликт в прозе о Великой Отечественной войне, конфликт в прозе о колхозной деревне, конфликт в драматургии. Но эстетическая природа конфликта истолковывалась под углом зрения марксистской «теории отражения действительности». Произведения создавались по шаблонам. Например: передовой герой и косная среда, сознательный коллектив и герой-отщепенец, новатор и консерватор и т.д. Однако эстетический конфликт и конфликт в реальной действительности не тождественны. Поэтому такое понимание сути конфликта не отражало многообразия отношений между различными элементами внутри текста.
Этот список можно продолжить. Нетрудно видеть, что почти любое прилагательное нашей речи может характеризовать цвет. Это свидетельствует о чрезвычайной широте и универсальности цветовых ассоциаций, об исключительно важном месте, которое они занимают в жизни человека, осознаёт он это или нет.
Поставленные задачи решались с использованием следующих методов исследования: анализ вторичных и первичных данных, кадровой анализа, функциональный анализ, управленческий анализ, статистического анализ и методы социологических исследований (наблюдение, опрос).
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что проведенное исследование позволяет уточнить возможные тактики и приёмы передачи конфликта поколений в сложной жизненной ситуации на примере персонажей автобиографических произведений.
Новизна исследования заключается в том, что на основе теоретического материала, а также проведенного эмпирического исследования в данной организации, нами разработаны определенные стратегии совершенствования системы коммуникации как условие предупреждения конфликтов в организации.
Во введении обоснована актуальность темы, сформулированы цель и задачи работы, объект и предмет исследования. Также важно отметить, что во введении помимо всего прочего акцентировано внимание на актуальности темы, рассмотрена составляющая эмпирической базы, проанализирована теоретическая значимость, практическая ценность работы, новизна, методы исследования в проекте.
Сравнительная теория, достаточно успешно разрабатываемая Э. Ортони и его последователи, основной своей целью ставят различение как сходства, так и аналогии, а также уподобления в механизмах рождения метафорического смысла.
Этим и определяется актуальность темы данного исследования, где рассматривается специфика конфликта в пьесе « Розенкранц и Гильденстерн мертвы» . Рассмотреть основные черты театра Стоппарда 3 .
Тащева рассмотрела атрибутивные процессы в супружеских конфликтах.Рассмотреть теоретические подходы к изучению конфликтов в супружеских парах.Рассмотреть способы и пути разрешения конфликта в молодых семьях
Список литературы:
1.Барташова О.А., Полякова С.Е. Соблюдение и нарушение принципов речевого общения в ситуациях деловой коммуникации: учебное пособие. —СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009. —48 с.
2.Булгаков М.А. Собрание сочинений в 5-ти т. Т. 2. Дьяволиада; Роковые яйца; Собачье сердце; Рассказы; Фельетоны. — М.: Художественная литература, 1989. — 751 с.
3.Петрова Н.Е., Рацибурская Л.В. Язык современных СМИ: средства речевой агрессии: учеб.пособие / Н.Е. Петрова, Л.В. Рацибурская. — М.: Флинта: Наука, 2011. — 160 с.
4.Щербинина Ю.В. Вербальная агрессия. Изд. 2-е. — М.: Издательство ЛКИ, 2008. — 360 с.
список литературы