Пример готового доклада по предмету: Русский язык и культура речи
План речи
ВСТУПЛЕНИЕ 3
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «РИТОРИКА» 4
2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РИТОРИКИ 4
2. 1 АНТИЧНАЯ РИТОРИКА 4
2.
2. РИТОРИКА В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ 6
2. 3 РИТОРИКА В РОССИИ 7
2. 3. 1 Начальный этап 7
2. 3. 2 Ломоносовский и послеломоносовкий период 8
2. 3.
3. Риторика и культура речи в конце XVIII — начале XIX века 9
2. 3.
4. Культура речи в конце XIX – начале XX века 11
2. 3.
5. Культура речи в XX веке 12
2. 3.
6. Новейший этап развития риторики 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
ЛИТЕРАТУРА 16
Содержание
Выдержка из текста
Характер народного творчества славянских народов является достаточно изученной темой в рамках истории, литературоведения, этнографии, фольклористики и других отраслей науки, однако проблема культурологических аспектов боевых искусств и её компаративистские аспекты остаются малоизученными.
Характер народного творчества славянских народов является достаточно изученной темой в рамках истории, литературоведения, этнографии, фольклористики и других отраслей науки, однако проблема культурологических аспектов боевых искусств и её компаративистские аспекты остаются малоизученными.
Методологическая и теоретическая база диссертации. Методологической базой исследования является социокультурный подход с элементами аксиологического, исторического и диалектического подходов, позволяющих анализировать ораторское искусство как социальный феномен в его историческом развитии через призму цивилизационных и ценностных изменений общественного бытия.
Конечно, прежде всего, то, что художественное творчество вообще, как и красноречие, будучи видом его, относится к сфере духовной жизни, являясь определенной формой идеологической и – шире – культурной деятельности. Как поэзия и театр, так и ораторское искусство есть созидание духовных
Объективной основой зарождения ораторского искусства как социального явления стала насущная необходимость публичного обсуждения и решения вопросов, имевших общественную значимость. Чтобы обосновать ту или иную точку зрения, доказать правильность выдвигаемых идей и положений, отстоять свою позицию, нужно было хорошо владеть искусством слова, уметь убедить слушателей и повлиять на их выбор.
Термин «ораторское искусство» античного происхождения (от лат. oratoria).
Начиная с Древней Греции ораторское искусство было неразрывно связано с политикой.Сегодня в понятия «риторика», «ораторское искусство», «красноречие» вкладывают следующий смысл: 1) способность, умение говорить красиво, убедительно; ораторский талант;
2. искусная речь, построенная на ораторских приемах; высокая степень мастерства публичного выступления.
У руководителя любого ранга, который ежедневно, ежечасно общается с людьми, нет ничего, кроме Слова и знания принципов и методов искусства управления. Но это большая сила, если ты Мастер. Америка, да и весь мир были ошеломлены выводами Технологического института Карнеги: если специалист в области промышленного производства достиг крупных успехов, то своими достижениями он обязан на 15% своим специальным знаниям, а на остальные 85% — своей способности руководить людьми, таланту руководителя, знанию человеческой природы. Итак, задача руководителя — создать такие условия, чтобы коллектив трудился с максимальной отдачей. Кажется, что самый простой и понятный способ — разумная система материального вознаграждения. Но оказывается, что действительные побуждения к труду, мотивация деятельности весьма сложны, а временами их трудно определить. Важно понять основные модели мотивации, т. е. способы побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей (собственная мотивация) и для достижения целей организации (корпоративная мотивация).
Наука о красивой и правильной речи, которая убедит любого собеседника, называется риторикой. Эту дисциплину в современных школах преподают с начальных классов, ведь уметь правильно излагать свои мысли – значит обладать самым мощным инструментом управления людьми – словом. История ораторского искусства началась с Древней Греции и тогда называлась «наукой красноречия».
Как говорится: \»Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести\». Слово- сильнейшее оружие, которое может быть использовано как во благо , так и во вред. Например, это оружие в руках Гитлера по сути привело к гибели миллионов людей, а в руках Иисуса Христа преобразило и продолжает преображать как отдельных людей, так и человечество в целом. Таким образом, чем виртуознее человек владеет словом, тем более четко человек долен осознавать, что эта способность налагает на него большую отвественность.
Настоящий оратор невообразим без вдохновения, фантазии и воображения. Один из принципов речевого мастерства – принцип обратной связи – не может обойтись без внимания и эмоционально-психологического влияния на аудиторию. По законам психологии выстраивают эмоциональные всплески и спады, обоснованные психологические паузы, ритмический и темповый строй речи.
Любойᅟ человек,ᅟ которыйᅟ поставилᅟ передᅟ собойᅟ задачуᅟ изучитьᅟ иᅟ усвоитьᅟ искусствоᅟ публичногоᅟ выступления,ᅟ обязанᅟ знатьᅟ историюᅟ иᅟ теориюᅟ риторики,ᅟ трудыᅟ известныхᅟ ученых,ᅟ аᅟ такжеᅟ уметьᅟ применитьᅟ этиᅟ знанияᅟ наᅟ практике.ᅟ Историяᅟ ораторскогоᅟ искусстваᅟ составляетᅟ однуᅟ изᅟ самыхᅟ замечательныхᅟ страницᅟ историиᅟ культурыᅟ человечества.ᅟ Знакомствоᅟ сᅟ неюᅟ иᅟ знаниеᅟ ееᅟ традиций,ᅟ освоениеᅟ опытаᅟ выдающихсяᅟ ораторовᅟ прошлогоᅟ позволяютᅟ повыситьᅟ риторическуюᅟ культуру,ᅟ способствуютᅟ лучшейᅟ подготовке к практической деятельности.
«Умение говорить красиво» является составной частью ораторского искусства — эффективным средством эмоционального воздействия.Виды ораторского искусства формировались постепенно. Речевая активность людей значительно возросла, но для повышения мастерства, конечно, необходимо изучать теорию ораторского искусства, глубоко анализировать речи выдающихся ораторов, переносить теоретические знания в собственную практику.
Литература
1. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М., 2004.
2. Брокгауз Ф. А., Ефрон И. А. Энциклопедический словарь. СПб, 1896
3. Введенская Л. А, Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Русский язык и культура речи. Ростов на Дону, 2007
4. Головин Б. Н. Основы культуры речи. М., 1980
5. Голуб Русский язык и культура речи: учебное пособие. М., 2003
6. Кожина М. Н. О специфике художественной и научной речи в аспекте функциональной стилистики. Пермь, 1966.
7. Культура русской речи (ред. Граудина Л. К.).
М. 2000.
8. Культура русской речи. Энциклопедический словарь. М., 2003.
9. Культура устной и письменной речи делового человека. М., 1999
10. Скворцов Л. И. Современные отечественные и зарубежные исследования в области культуры речи // Культура речи и эффективность общения. М., 1996
список литературы
