Оглавление
Ролевые игры (игровые интерактивные технологии). Доклад 3
Литература 15
Содержание
Выдержка из текста
Цель исследования курсовой работы: теоретически обосновать и опытно-экспериментальным путем доказать положительное влияние ролевой игры на развитие диалогических навыков у учащихся начальной школы.
Среди авторов современных педагогических технологий игровой деятельности также выделяются: Н.Я. Михайленко, С.Л. Новоселова, Н.Ф. Тарловская, Е.О. Смирнова, Л. Лидак и т.д. Таким образом, немало исследований сюжетно-ролевой игры дошкольников, однако особенности сюжетно-ролевой игры у дошкольников с речевыми нарушениями является малоразработанной тематикой. А количество детей с речевыми нарушениями растет с каждым годом, отсюда ее значимость и актуальность в настоящее время.
Умственно отсталые дети, поступающие в специальные дошкольные учебные учреждения, часто, совсем не умеют играть друг с другом. Без специального обучения игра у умственно отсталых детей не может занять ведущие место, следовательно, оказать воздействие на пс ихическое развитие ребенка.
Литература
1. Артемьева О. А., Макеева М.Н. Система учебно-ролевых игр профессиональной деятельности. Монография. – Тамбов, издательство ТГУ, 2007.
2. Выготский, Л. С. Память и ее развитие в детском возрасте / Хрестоматия по общей психологии: Психология памяти. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. 3-е издание, перераб. и доп. — М.: «АСТ», 2008.
3. Кан-Калик В. А. Педагогическое творчество: учебное пособие. — М.: Педагогика, 2001.
4. Мясоед Т.А. Интерактивные технологии обучения: Спец. семинар для учителей. – М., 2004.
5. Полат Е.С. Новые педагогические технологии : Пособие для учителей. – М., 2002.
6. Столяренко Л. Д. Педагогические технологии / Педагогика и психология высшей школы. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
7. Эльконин А.Б. Детская психология. — М.: Просвещение, 1960.
список литературы
С этим материалом также изучают
... Избранные педагогические труды. - М.: Учпедгиз, 1953.13.Дьяченко О.М., Кириллова А.И. О некоторых особенностях развития воображения. Вопросы психологии. №2, 1980. 14.Гильбух Ю. З. Внимание: одаренные дети. ...
... ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЯ Выдержка из текста Эффективные технологии работы с детьми-инвалидами Список использованной литературы ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ... Об областной государственной целевой программе «Развитие областных учреждений социальной защиты и ...
... исследования – игровые навыки детей дошкольного возраста. Цель исследования – разработать проект развития игровых навыков у старших дошкольников. Задачи исследования: • Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития игровых навыков у ...
... игровой деятельности дошкольников-сирот с задержкой психического развития: канд. педагогических наук. – М., 2008. 25 с.45Узнадзе Д.Н. Общая психология. ... социальному развитию ребенка, взрослому необходимо поощрять сюжетно-ролевую игру детей, которая ...
... развития личности ребенка занимает сюжетно-ролевая игра, которая является ведущей деятельностью ребенка дошкольного возраста.Гипотеза исследования - развитие сюжетно-ролевой игры как ведущей деятельности детей ... и педагогическая психология: Учеб. ...
... с.4. Белошистая, А.В. Игровые технологии в образовании и воспитании ребенка дошкольного возраста / А.В. Белошистая // Педагогические технологии. – 2010. – № 2. – С. 3–8.5. Веракса, Н.Е. Развитие ребенка в дошкольном ...
... Психология игры» описал ее генезис. В первые годы жизни при обучающем воздействии взрослых ребенок проходит этапы развития игровой деятельности, которые представляют собой предпосылки сюжетно – ролевой игры. ... (Педагогическое руководство играми детей ...
... педагогическая психология. - Москва: Просвещение, 1979.9. Тарасова Л.П. Детский сад. Книга для заведующих. - Москва: Просвещение, 1992.10.Тверитина Е.Н., Баразкова А.С. «Руководство игр детей ... Формирование игровых умений в сюжетно ролевой игре у детей ...
... СООТНОШЕНИЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РАЗВИТИЯ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………….51.1Сюжетно-ролевая игра как ... Тутушкиной М.К., 2000г, 352с.41.Практикум по возрастной и педагогической психологии, под ред. Дубровиной И.В., сост. Данилова ...
