Сензитивные периоды в развитии детей по методике Марии Монтессори

Содержание

Мария Монтессори выделила следующие периоды развития:

1. Духовный эмбрион (от 0 до 3 лет). В этом возрасте “впитывающее

сознание” ребенка, как губка, вбирает в себя способы эмоционального

реагирования взрослых по отношению к событиям, которые

происходят в мире.

В этот период мы особое внимание уделяем развитию:

 моторики руки и пальцев. При этом используем: матрешки,

пирамиды, рамки-вкладыши, почтовые ящики, доски Сегена.

 творческих способностей. Игра с пластилином: лепка колобков,

колбасок. Рисование пальчиковыми красками. Аппликации из

пластилина и цветной бумаги.

Выдержка из текста

Сензитивными периодами называют периоды особой

восприимчивости детей к тем или иным способам, видам

деятельности; к способам эмоционального реагирования, поведения

вообще — вплоть до того, что каждая черта характера наиболее

интенсивно развивается на основе некоторого внутреннего импульса и

в течение некоторого узкого промежутка времени. Сензитивные

периоды служат тому, чтобы ребенок имел принципиальную

возможность приобрести внутренне необходимые ему знания, умения,

способы поведения и т.д.

Человеку никогда более не удается так легко овладеть некоторым

знанием, так радостно научиться чему-либо, как в соответствующий

сензитивный период.

Сензитивные периоды длятся определенное время и проходят

безвозвратно — независимо от того, удалось ли ребенку полностью

воспользоваться их условиями для развития каких-либо своих

способностей

Список использованной литературы

Литература.

1. В. Г. Дмитриева : Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6

месяцев до 6 лет. М.: Эксмо, 2008 г. Авторская переработка исходного

материала

Похожие записи