Пример готового доклада по предмету: Экономика
Оглавление
Введение
Скоростной транспорт будущего
Развитие скоростного транспорта в России
Скоростной транспорт Германии
Сравнение скоростного транспорта России и Германии
Заключение
Список литературы
Приложение. Карта скоростных железных дорог Германии
?
Содержание
Выдержка из текста
Объектом исследования выступают методология и теория образовательных моделей, а предметом – их сущность, а также особенности вальдорфской образовательной модели и ее реализация в России и Германии.
Во-вторых, в силу этого оно предъявляет серьезные требования к финансовому состоянию страховых организаций, поскольку в его основе лежит процесс капита лизации страховых премий. В условиях общей нестабильности и возможности финансовых кризисов уровень доверия к страховщикам очень низкий.
С 1 января 2012 года вступил в силу раздел V.1 «Взаимозависимые лица. Общие положения о ценах и налогообложении. Налоговый контроль в связи с совершением сделок между взаимозависимыми лицами. Соглашение о ценообразовании» Налогового кодекса Российской Федерации (далее по тексту – НК РФ), которым установлены принципы определения цен для целей налогообложения в связи с совершением сделок между взаимозависимыми лицами.
Цель курсовой работы – исследовать состояние и особенности форм социальной защиты безработных в России и Германии.- исследовать социальные программы защиты безработных в России;
- выявить пути решения проблемы безработицы в России.
«Его ведущее значение обусловлено двумя факторами: технико-экономическими преимуществами над большинством других видов транспорта и совпадением направления и мощности основных транспортно-экономических межрайонных и межгосударственных (в границах СНГ) связей России с конфигурацией, пропускной и провозной способностью железнодорожных магистралей (в отличие от речного и морского транспорта)».Целью данной работы является изучение управления железнодорожным транспортом в России и реформ железных дорог, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:- Исследовать размещение железнодорожного транспорта, основных железнодорожных магистралей в России;
Таким образом, в ходе изучения данной проблемы возникает противоречие между самобытным развитием высшего образования в России и необходимостью соответствовать современным международным стандартам. Решение данного противоречия путем сравнения исторического развития высшего образования России и Германии, современных тенденций политики в области образования двух стран и анализа возможностей практического применения отдельных элементов системы высшей школы Германии в отечественной системе высшего образования является целью данного исследования.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, называются объект и предмет исследования, определяются цели и задачи.
Во-первых, это работы, посвященные теоретическим основам сотрудничества государств в сфере культуры. Вопросы межкультурного взаимодействия раскрыты такими авторами как С.Н. Артановский , Н.М. Багновская , Е.А. Барохоева, Е.В. Дворак , С.Н. Гавров , З.П. Морохоева , В.М. Строгецкий , Т.А. Фетисова , В.И. Фокин и др.
Автор подчеркивает, что связи России и Германии в области культуры, в основе которых лежат богатые исторические традиции, обширный опыт взаимодействия, взаимный интерес народов двух стран к культурному наследию друг друга, поддержка со стороны правительственных и общественных кругов, обширная нормативно-договорная база, в последнее время характеризуются высоким уровнем развития, динамизмом, широким диапазоном и стабильностью.
В рамках проведенного исследования использовалась диалектическая методология научного познания, отражающая взаимосвязь практики и теории. Обоснование умозаключений, выводов с рекомендациями в дипломной работе осуществлялось с комплексным применением известных методов социально-правовых исследований: статистического, историко-правового и логико-юридического.
Список источников информации
. Железнодорожный транспорт: Энциклопедия / Гл. ред. Н. С. Конарев. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1994. — С. 78- 79.
2. Боравская Е.Н., Шапилов Е.Д. От «Ракеты» до «Летучего шотландца» // Скоростной и высокоскоростной железнодорожный транспорт. — 2001 Т. 1. — С. 167-168.
3. Киселев И.П. Краткий обзор истории европейских высокоскоростных поездов. Часть 2. //Ж.д. мира — 2006 — № 1. С. 18- 41.
4. Киселев И.П. Первая высокоскоростная магистраль //Ж.д. мира. – 2004. -№ 9 — С. 13-22.
5. Киселев И.П. Прогресс высокоскоростного железнодорожного движения. К итогам V европейского конгресса по высокоскоростному железнодорожному движению//Ж.-д. тр-т, 2006 — № 5 — С. 68-74.
6. Сайт Международного союза железных дорог.// http://www.uic.org/index.php
7. От опытного поезда ICE S к серийному Velaro// http://www.zdr-journal.ru/index.php/203
список литературы
