Пример готового доклада по предмету: Языкознание и филология
Содержание
Погружение в иностранный язык позволяет значительно улучшить знания и даже совершить некоторый «прорыв» в нем. Особенно хороший эффект дает полное погружение в изучаемый язык, когда вы, например, целый день используете только английский и ни слова не говорите на русском, а также не слышите русскую речь. Такой метод изучения иностранного языка был особенно популярен в 70-80-хх годах прошлого века. Людей, которым надо было быстро изучать иностранный язык, размещали в отдельном помещении (санаторий, частный дом) на 10-20 дней вместе с преподавателем. Разрабатывался специальный сценарий, по которому учащиеся жили в это время. На протяжении всего срока обучения они разыгрывали сценки и общались исключительно на иностранном языке [3].
Выдержка из текста
Обучение иностранному языку в основной школе направлено на изучение иностранного языка как средства международного общения посредством формирования и развития базовых коммуникативных умений в основных видах речевой деятельности; коммуникативно-речевого вживания в иноязычную среду стран изучаемого языка; социокультурного развития школьников в контексте европейской и мировой культуры с помощью страноведческого, культуроведческого и лингво-культуроведческого материала;культуроведческого и художественно-эстетического развития школьников; формирования умений представить родную культуру и страну в условиях иноязычного межкультурного общения [1].
Список использованной литературы
1. Артемов В.А., Психология обучения иностранным языкам. — М.: 2011.
2. Сысоев П.В., Культурное самоопределение в условиях языкового поликультурного образования // Иностр. языки в школе. 2014. № 4.
3. Цветкова Т.К., Обучение иностранному языку в контексте социокультурной парадигмы//Вопросы филологии. № 2. 2012.
4. Шилина Е.Н., Формирование социокультурной компетенции средствами внеклассной работы. — Томск, 2014.
5. Аксенов А.М. Внедрение дистанционных технологий в образовательный процесс // Вестник Брянского государственного университета. Брянск, 2013. № 1. С.13-15.
6. Федотов С.А. Формирование языковой среды на уроке английского языка посредством использования современных ИКТ-технологий [Электронный ресурс]
URL: http://education 1246.rusedu.net/post/5375/55584.
