Содержание
В нашей ДОО созданы условия предметно-пространственной среды:
Трансформируемость возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации.
Доступность — свободный доступ всех воспитанников к играм, игрушкам, материалам.
Безопасность — соответствие всех элементов среды требованиям надёжности и качества.
На основе требований предметно-пространственной среды каждым воспитателем в своей возрастной группе формируется пространственно-развивающая среда:
• Проведён оптимальный отбор игр, игрушек, игрового оборудования по количеству, качеству, в соответствии с санитарно-гигиеническими, психолого-педагогическими, эстетическими требованиями;
• Обеспечен доступ ко всему содержанию предметно-игровой среды (на уровне вытянутой руки ребенка)
• Созданы условия для индивидуальной, подгрупповой, коллективной игр.
• Учитывается гендерная специфика (учет половых различий, наличие игр и игрушек для мальчиков и девочек).
Выдержка из текста
С 01.09.2013 года с учетом вступления в силу нового закона «Об образовании» детский сад становится первой обязательной ступенью образовательного процесса. Государство теперь гарантирует не только доступность, но и качество образования на этой ступени.
Целью образования становится не накопление конкретных знаний и отдельных умений, а формирование универсальной учебной деятельности и на их основе усвоения базовых знаний, а главное – умения самостоятельно обновлять и совершенствовать свое образование в соответствии с условиями быстро меняющего мира.
Список использованной литературы
Список использованной литературы:
1. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"
2. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКААСИНТЕЗ, 2014. — 368 с.
3. http://www.firo.ru/?s=фгос+дошкольного+образования
С этим материалом также изучают
... - 54 с. 6.Волосовец Т.В. Разработка спецификаций развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования [электронный ресурс]//. –http://goo.gl/VhpiUr 7.Дошкольная педагогика и ...
... особенности организации предметно-пространственной среды как условия воспитания трудолюбия у дошкольников. В соответствии с поставленной ... 32. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного об-разования / М-во образования и науки ...
... все дошкольное образование подверглось огромным изменениям. В требованиях Федерального государственного стандарта, предметно-пространственная среда обозначена одним из ключевых условий успешного образовательного процесса. А создание предметно ...
... 3 Глава I. Теоретико-методологические основы исследования предметно-пространственной среды 8 1.1. Предметно-пространственная среда как часть образовательной среды 8 1.1.1. Образовательная среда как комплекс факторов, обуславливающих развитие личности ...
... организации предметно-пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении 6 1.1. Предметно-пространственная среда: форма и содержание 6 1.2. Ключевые характеристики предметно-пространственной среды в условиях реализации художественно ...
... формирования предметной среды: разработана новая педагогическая классификация игрушек, развивающие модульные игровые среды, конструкторы, система развивающих игрушек для детей раннего возраста. Таким образом, предметно-пространственная среда в ...
... Качество дошкольного образования, образовательных услуг обеспечивается многими условиями, в том числе и целесообразным, рациональным, адекватным возрасту детей-дошкольников насыщением предметно-игровой среды дошкольного образовательного учреждения ...
... игрушек // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2011. - №6. 3. Ананьев Б.Г, Рыбалко Е.Ф., Особенности восприятия пространства у детей., М., 2004. 4. Артамонова, О., Предметно-пространственная среда: ...
... предметно-развивающей среды, ориентируя их на область экологического образования; Таким образом, предметно-пространственная среда ... условий развития детей в соответствии ... с.38. Создание образовательной и предметно-развивающей среды в жизнедеятельности ...
... перестраивается содержание воспитательно-образовательного процесса в детском саду и как ее составляющей математической подготовки детей. Гипотеза исследования: обогащенная предметно-пространственная среда детского сада оказывает ...
