Пример готового доклада по предмету: Педагогика
— Содержание
Выдержка из текста
Экономика системы общего образования, а также некоторые элементы механизма финансирования этой системы анализировались отечественными учеными А.Б. Вифлеемским, И.В. Ишиной, Н.А. Хроменковым, В.П. Щетининым и др. Научно-практические вопросы по совершенствованию механизмов финансирования общеобразовательных учреждений были рассмотрены в трудах Г.А. Балыхина, А.Б. Вифлеемского, В.В. Ковалева, М.В. Романовского, Л.И. Романковой, Т.Н. Роденковой, Г.В. Семеко и др.
Объектом исследования является лизинг, как форма финансирования инвестиционных проектов. Предметом исследования является система экономических отношений, возникающих в процессе использования лизинга как формы финансирования инвестиционных проектов.
Пути совершенствования урока на современном этапе развития образования в начальной школе
Теоретическую и методологическую основу исследования составили научные публикации российских и зарубежных учёных по вопросам качества образования, его оценки методом тестирования и измерения латентных переменных.
Теоретическую и методологическую основу исследования составили научные публикации российских и зарубежных учёных по вопросам качества образования, его оценки методом тестирования и измерения латентных переменных.
Расширение масштабов познавательной деятельности людей, ускорение темпов научно-технического прогресса порождает необходимость постоянного повышения квалификации, обновления знаний специалистов, освоения новых видов деятельности, формирования умения самообразования и саморазвития. Формируется новый социальный заказ к системе образования, выражающийся в формировании личности с новыми способностями, новым типом мышления способной оперировать сложными системами разного характера и владеющей современными информационными технологиями. Параллельно с этим встает проблема уменьшения резерва возможностей усвоения нарастающего потока информации в рамках учебного процесса
Список источников информации
1. Андреев В.И. Конкурентология. Учебный курс для творческого саморазвития конкурентоспособности. – Казань: Центр инновационных технологий, 2004.
2. Поташник М.М. Инновационные школы России: становление и развитие / М.М.Поташник. – М., 1996.
3. Смолин О.Н. Методология разработки системы российского образовательного законодательства: проблемы и перспективы // Педагогика. 2015. № 7. – 3-23 с.
4. Приказ Минобрнауки России от 30.07.2014 N
90. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки (уровень подготовки кадров высшей квалификации)» URL: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=168082 (дата обращения 30.03.2016)
список литературы