Пример готового доклада по предмету: История Отечества
Содержание
Введение
1. Обстановка на советско-германском фронте после битвы за Москву
2. Организация обороны Сталинграда
3. Итог Сталинградской оборонительной операции
4. Сталинградская наступательная операция
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
В соответствии с поставленными задачами курсовой проект сформирован в составе введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и приложений. В первой главе рассмотрена история создания и современное ссостояние музея-панорамы «Сталинградская битва». Следующая глава посвящена экспозиции Государственного музея-панорамы. В заключении подводятся итоги и формулируются общие выводы.
В качестве объекта настоящего исследования выступает Великая Отечественная война вообще, и в частности Сталинградская битва в освещении западной прессы.Предмет данного исследования – Сталинградская битва как одно из важнейших военных и политических событий Великой Отечественной войны в частности – Сталинградской битвы. Целью настоящей работы является рассмотрение вопроса «Сталинградская битва в освещении западной прессы».
В качестве объекта настоящего исследования выступает Великая Отечественная война вообще, и в частности Сталинградская битва в освещении западной прессы.Предмет данного исследования – Сталинградская битва как одно из важнейших военных и политических событий Великой Отечественной войны в частности – Сталинградской битвы. Целью настоящей работы является рассмотрение вопроса «Сталинградская битва в освещении западной прессы».
В период Сталинградской битвы, как и напротяжении всей войны, велось незримоепротивоборство разведок и контрразведок воюющих государств.Цель работы – изучить важность советской разведки и контрразведки в Сталинградской битве.Рассмотреть сталинградскую битву военных разведок.
- Рассмотреть события Второй мировой войны до Сталинградской битвы;
- Изучить операцию «Кольцо» как завершающий этап Сталинградской битвы.
В годы второй мировой войны (1939-1945) Германия в союзе с Японией пыталась установить господство над народами мира. Борьба против агрессоров приняла гигантские масштабы и закончилась безоговорочной капитуляцией Германии в мае 1945 года.
В своем реферате я постарался наиболее рационально и правильно (с моей точки зрения) рассмотреть одно из сражений Великой Отечественной Войны: Сталинградская битва.Мой выбор выпал на тему о Великой Отечественной войне «Сталинградская битва» по многим причинам.
Данная работа состоит из введения, двух глав и заключения. В первой главе рассматривается историческое значение Сталинградской битвы во Второй мировой войне. Во второй главе рассматриваются подходы к освещению Битвы под Сталинградом непосредственно участниками событий. В заключении подведены краткие итоги исследования.
Данная работа состоит из введения, двух глав и заключения. В первой главе рассматривается историческое значение Сталинградской битвы во Второй мировой войне. Во второй главе рассматриваются подходы к освещению Битвы под Сталинградом непосредственно участниками событий. В заключении подведены краткие итоги исследования.
дает сравнительную характеристику основным вехам Сталинградской битвы, после рассмотрения результатов Второй мировой войны, а также показано их значение для воспитания современной молодежи. «Cтaлингрaдcкая битва в гуманистическом контексте воспитания молодежи в современном российском обществе».
Численность вооруженных сил Германии к 1 сентября 1939 года достигла 4,6 миллионов человек. На вооружении находилось 26 тысяч орудий и миномётов, 3,2 тысяч танков, 4,4 тысяч боевых самолётов,
11. боевых кораблей (в том числе
5. подводных лодок).
Это была высокопрофессиональная армия, оснащенная современным оружием. По подготовке, боевой выучке и технической оснащённости вермахт в целом превосходил вооружённые силы других европейских государств. В сухопутных войсках все командные должности от командира роты до командира полка и выше занимали офицеры, имеющие боевой опыт Первой мировой войны. Немецкие солдаты, прежде чем попасть на фронт, проходили длительную, не менее года, подготовку в учебных центрах и на полигонах. Немецкие танки и самолеты по своим тактико-техническим характеристикам значительно превосходили танки и самолеты, имеющиеся на вооружении других европейских стран.
Германия вместе со своим союзником Японией в годы второй мировой войны попыталась установить власть над народами мира. Столкновение антигитлеровской коалиции с фашистскими захватчиками приняло огромные масштабы, итогом которой стало подписание полной безоговорочной капитуляции Германии.Участие во второй мировой войне приняло
6. государство с населением около 2 млрд человек. Огонь войны унёс более
5. млн человеческих жизней. Война принесла большие разрушения, ущерб составил порядка 4 трлн дол. Под руинами находятся огромное количество городов и деревень, большое количество людей пострадало.
И все же
2. июня 1942 года войска Вермахта приступили к реализации операции «Блау». План операции предусматривал разделение группы армий «Юг» на две части: часть «А» должна наступать на Северный Кавказ с целью захвата советских нефтяных промыслов, часть «В», включавшая в свой состав 6-ю армию Паулюса и 4-ю танковую армию Гота, должна была прикрыть северный фланг армий части «А», двигаясь при этом на восток к Волге и Сталинграду
Список литературы
1. Андроников Н. Вехи Великой Победы (к 60-летию героической обороны Сталинграда) //Ориентир. — 2006, № 4.
2. Буллок, А. Гитлер и Сталин. Жизнь и власть: сравнительное жизнеописание : в 2 т. : пер. с англ. О.М. Кириченко /А. Буллок. ? Т. 1. — Смоленск: Русич, 1994.? 528 с.
3. Волкова И. В., Гориков М. М., Герский А. А. и др.; под. ред. М. Н. Зуева «История России с древности до наших дней»: Пособие для поступающих в ВУЗы. — М., 2007.
4. Деревянко А.П., Шабельникова Н. А. История России: Учебник для вузов. Изд. 2-е, перераб., доп. М.: Проспект, Велби, 2008г. — 560 стр.
5. Зуев М.Н., Чернобаев А.А. История России: Учебник для вузов.- М.: Высшая школа, 2009
6. История России IX — XX вв. Пособие по отечественной истории для старшеклассников, абитуриентов и студентов. / Под редакцией М.М. Шумилова, С.П. Рябинкина. С-П. 2009.
7. История России. Учебник – 2-е изд., перераб. и доп./под редакцией А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. – Москва, Изд. «Проспект» 2009.
8. История России. / под редакцией Ш.М.Мунчаев, В.М.Устинов, Москва, Издательская группа ИНФРА — М – НОРМА, 2010.
9. История России. Учебник – 2-е изд., перераб. и доп./под редакцией А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. – Москва, Изд. «Проспект» 2009.
10. История России. / под редакцией Ш.М.Мунчаев, В.М.Устинов, Москва, Издательская группа ИНФРА — М – НОРМА, 2010.
11. Одна на всех Победа. Великая Отечественная война 1941– 1945 гг. в документах / Под ред. М.Е. Главацкого. – Екатеринбург: Учебная книга, 2005
12. Павлов В. В. Сталинград. — СПбГТУ, 2002. — 369 с.
13. Самсонов А.М. Сталинградская битва. – 3- е изд., доп. – М.: Наука, 1982
14. Унчаев Ш. М., Устинов В М История России. Учебник для ВУЗов. М., Изд-во Инфра М-Норма, 2007.
список литературы