Телевизионные программы для армии

Введение

Основная часть

Заключение

Список использованной литературы

Содержание

Выдержка из текста

Актуальность темы дипломной работы строится на современном этапе эволюции телепередачи на примере программы «Школа злословия» (2002-2014).Объект: Особенности развития концепции телевизионной программы.Цель: Выявить основные этапы изменения концепции программы.

Влияние телевизионных передач на ребенка огромно.

Телевизионная программа о науке: особенности создания ( на примере ГТРК и ОТС)

Интерес к продукту, который создается тревел-журналистами, также еще обусловлен тем, что читатели из тревел-материалов черпают для себя прикладную информацию: цены на те или иные услуги за рубежом, интересные места для экскурсий и т. Причем вовсе не обязательно, чтобы программа полностью совпадала с этой моделью, иногда достаточной становится некая рамка, схема, на основе которой вырастает продукт, иногда принципиально отличающийся от первоосновы. Дать характеристику концепции телевизионных передач о путешествии

Широкому распространению и популяризации тревел-журналистики (книжной, журнальной, телевизионной) способствуют тренды современных масс-медиа: смещение фокуса с серьезной информации на развлекательную и досуговую, процессы конвергенции СМИ, преобладание инфотейнмента (смеси информации и развлечения).

ВведениеСовременная система средств массовой коммуникации отличается динамичность своего развития. Она претерпела существенные изменения по своей структуре и финансированию, кроме этого, расширилось также ее функциональное назначение. Являясь активной в социальном отношении силой, средства массовой коммуникации лидируют в области воздействия на общественное мнение и настроение. Телевидение как зеркало отражает действительность, формируя при этом у зрителя представление о мире, такое представление, которое не только отражает, но еще и создает реальность. Если рассматривать специфику телевидения применительно к возможности размещения в эфире рекламы, то преимущественные его особенности будут заключаться в следующем:

Содержание программы наблюдения определяется объектом и задачами статистического исследования.Программа наблюдения состоит из вопросов:

Новые подходы к управлению в системе дошкольного образования вызывают изменение спектра функций, принципов, методов и приемов управленческой деятельности руководителей образовательных учреждений. Эти изменения объективны и вызваны следующими основными факторами: становлением рыночных отношений, в том числе и в социальной сфере, и, как следствие, конкуренцией образовательных учреждений; отходом от единой программы в области дошкольного воспитания и наличием веера общеобразовательных (учебных) программ, пособий, дидактических материалов; недостаточностью нормативного финансирования дошкольных образовательных учреждений; широкими возможностями для привлечения в учреждения внебюджетных финансовых средств; повышением заинтересованности родителей как основных социальных заказчиков в продуктивной деятельности конкретного образовательного учреждения; стремлением общественности влиять на воспитательно-образовательный процесс в учреждении и др.

Используемые программы для анализа финансово-экономического состояния 14 «Схема анализа отчётности в программе «ИНЭК-Аналитик» 38 «Программа «Excel Financial Analisys» в работе» 41

Затраты на транспортировку – 8% от стоимости ПЭВМ.Затраты на материалы –2% от балансовой стоимости оборудования.Норма амортизационных отчислений на ПЭВМ –25%.Норма амортизации НМА — 20%.Расходы на содержание и эксплуатацию оборудования – 3% от балансовой стоимости оборудования.Годовой полезный фонд рабочего времени ПЭВМ – 2200 час.Паспортная мощность ПЭВМ – 0,6 квт.Цена 1 квт*ч электроэнергии – 2.0 руб.Коэффициент готовности ПЭВМ –0,9.Средняя заработная плата обслуживающего персонала – 15 000 руб.Коэффициент учета дополнительных выплат – 1,2.Уральский коэффициент – 0,15.Численность обслуживающего персонала – 1 чел.Число обслуживаемых машин – 10.Отчисления на социальные нужды (страховые взносы) – 30,0%Накладные расходы – 80% от основной заработной платы.Прочие расходы – 10% от балансовой стоимости оборудования.Стоимость расходных материалов, используемых программистом при создании программы – 600 руб.Время разработки программы – 640 час.Время работы на компьютере – 85% от срока разработки программы.Нормативное время работы программиста – 152 часа в месяц.Коэффициент учета дополнительных выплат – 1,1.Накладные расходы – 60% от заработной платы разработчиков.Стоимость арендной платы 1 кв. м — 3600 руб. в год.Площадь рабочего места программиста — 6 кв.м.Продолжительность рабочего дня — 8 час.Услуги сторонних организаций – 30 000 руб.;Командировочные расходы – 20% от заработной платы программиста.Норма прибыли — 20%. Налог на добавленную стоимость — 18%

1.Беспалова А. Г., Корнилов Е. А., Короченский А. П., Лучинский Ю. В., Станько А. И. История мировой журналистики. – М.: МарТ, 2003. – 432 с.

2.Есин Б. И., Кузнецов И. В. Триста лет отечественной журналистике (1702 – 2002). – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2002. – 224 с.

3.Корконосенко С. Г. Основы журналистики: учебник. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – 318 с.

4.Кравченко Л. П. Тайны голубого экрана. – М.: Изд-во Наука, 1974. – 186 с.

5.Мельник Г. С. Общение в журналистике: секреты мастерства. – М.: Инфра-М, 2003. – 246 с.

6.Основы творческой деятельности журналиста: учебник / Ред.сост. С. Г. Корконосенко. – СПб.: Знание, 2000. – 272 с.

Интернет-ресурсы:

7.www.oficery.ru

8.www.rian.ru

9.www.sedmitza.ru

список литературы

Похожие записи