Содержание
Обычно реформой называют преобразующую деятельность прогрессивного, качественно положительного характера, осуществляются в большинстве случаев законодательным путём.
Выдержка из текста
Образовательная политика ЕС – сложный политический феномен, который имеет цель – объединить усилия 28 государств-членов для формирования единого образовательного пространства, взаимодействия институтов образования на основе принципа субсидиарности, призванного обеспечить эффективность каждой национальной политики в области образования.
Список использованной литературы
Использованные источники
1. Борисенко И. В. О реформы содержания начального образования стран Европейского Союза / И. В. Борисенко. // Вестник Чернигов. нац. мэд. ун-ту. Педагогические науки. — 2013. — Вып. 108.1.
2. Лавриченко Н. М. Современная начальное школьное образование в европейском измерении. / Наталья Николаевна Лавриченко // Начальная школа. – 2006. — №12. – С.51-54.
3. Лапша Е. И. Содержание школьного образования в странах Европейского Союза: теория и практика (вторая половина ХХ – начало ХХІ вв.) : монография / А. И. Лапша. – К. : Богданова А. М., 2009. – 403 с.
4. Лапша Е. И. Содержание школьного образования в странах ЕвропейскогоСоюза: теория и практика (вторая половина ХХ – начало ХХІ вв.) :[монография] / О. И. Лапша. – К. : Высшая школа, 2009. – 404 с.
5. Preschool and Primary Education in the European Union. – Brussels : EURYDICE (The Education Network Information in the European Union), 1994. – 119 p.
6.http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/53/55.pdf
7.http://pedagogy.lnu.edu.ua/departments/pedagogika/periodic/visnyk/30/11_machynska.pdf
С этим материалом также изучают
... странами Европейского Союза Образовательная политика ЕС – сложный политический феномен, который имеет цель – объединить усилия 28 государств-членов для формирования единого образовательного пространства, взаимодействия институтов образования ... реформ. ...
... текста Актуальность темы исследования. В последние десятилетия многие страны Европейского Союза встали на путь административно-государственных реформ, которые направлены на дальнейшее совершенствование государственного аппарата ...
... образования. Целью данной работы является сравнительный анализ источников корпоративного права в России, США и странах Европейского союза. ... для формирования единого образовательного пространства, взаимодействия институтов образования на основе принципа ...
... компетентностного подхода в образовании начальных классов. Структура работы: ... с. 8. Кунгурцева, Г.Ф. Ключевые компетенции и образовательные стандарты [Текст] / Г.Ф. Кунгурцева // ... 1. Аронов А.М. Младший школьный возраст [Текст], Возрастная ... Содержание ...
... при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими ... образование, которое по содержанию и итоговым достижениям не соотносится к моменту завершения школьного обучения с содержанием ...
... при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими ... образование, которое по содержанию и итоговым достижениям не соотносится к моменту завершения школьного обучения с содержанием ...
Содержание Введение 2 1 Характеристика развития образования в странах мира 4 1.1 Социально-экономическая характеристика сущности развития образования в странах мира 4 1.2 Анализ динамики развития ...
... Выдержка из текста Внешнеэкономические связи России со странами Европейского Союза Объектом исследования являются торговые и инвестиционные отношения ... Внешнеэкономические связи России со странами Европейского Союза ОглавлениеВведениеГлава 1. Россия и мировая ...
... Европейского Союза / 3-е издание / под ред. Кашкина С. Ю. Издательство: ЮРАЙТ, ИЗДАТЕЛЬСКО-КНИГОТОРГОВОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ, Высшее образование, ... разрешения экономических проблем стран Европейского сообществаЗаключениеБиблиографический списокСодержание ...
