Содержание
УЧЕНИЕ БАХАУДДИНА МУХАММАДА НАКШБАНДИ
Выдержка из текста
В XIV в. в Средней Азии и Восточном Туркестане возникает и широко распространяется новое течение суфизма. Основателем этого течения является Бахауддин Мухаммад ибн Мухаммад ал-Накшбанди (1314-1388). Его биография практически неизвестна, потому что он запретил ученикам записывать его деяния, и большинство сочинений появилось после его смерти. Письменных трудов Накшбанди не оставил. Его настоящее имя Саид Мухаммад ибн Жалалидин Мухаммад Фазил Бухари. Он родился в селе Кашри Арифан недалеко от г. Бухара и похоронен там же. Накшбанди родился в семье таджика-ремесленника. Его отец был ткачом и чеканщиком (накшбанд). Основную роль в судьбе Накшбанди сыграл дед, имевший прочные связи с суфиями, он и пробудил у внука интерес к мистике. Первым наставником Накшбанди был Мухаммад Бабайи Симаси, который незадолго до смерти (ум. в 1340 г.) приказал своему халифа Амиру Саййиду Кулалу (ум. в 1370 г.) взять Накшбанди к себе в ученики, ввести в общество дервишей ходжаган и обучить его правилам их мистического Пути. Согласно традиции братства, Накшбанди прошел духовную инициацию (руханийа) с помощью Абд ал-Халика ал-Гиджувани, которого он увидел во сне и который направил его к Саййиду Кулалу, но Накшбанди пришел к последнему как увайси, т. е. мистиком, постигшим истину Пути без помощи руководителя. В то же время, согласно устойчивой легенде, Накшбанди сам пришел к нему, убедившись в тщете всего мирского. Затем в течение семи лет он проводит в служении у Арифа Диггирани, после чего обучается у «тюркских» шайхов Кашим-шайха и Халил-ата. Почти всю жизнь Накшбанди прожил в Бухаре и окрестных селениях. Дважды совершил хадж. В источниках Накшбанди представлен проповедником довольства малым и добровольной бедности (он зарабатывал на хлеб своим трудом, довольствовался старой циновкой и разбитым кувшином и считал грехом для суфия
С этим материалом также изучают
... внутри него образуется избыточное давление. Какой русский поэт после прочтения поэмы А. Произведение, которое было воспринято как «призыв вПо какому принципу написано ...
... внутри него образуется избыточное давление. Какой русский поэт после прочтения поэмы А. Произведение, которое было воспринято как «призыв вПо какому принципу написано ...
... направления выделились социологический позитивизм и антропологический, который включал в себя психологические теории права. ... с действующим законодательством; автономный характер права (его независимость от морали и исторических традиций). Существует ...
... его великого имени". Его полное имя Абу Райхан Мухаммад ибн ... Аль-Маали Кабуса, которому он около 1000 ... З.Г. Абу-Райхан Ал-Бируни. - М.: ... ибн-Ахмед аль-Бируни Бируни Рейхан Мухаммед ибн Ахмед аль-Бируни (4.10.973 ‒ 13.12.1048, по другим данным ‒ после ...
... группах русов). Это авторы так называемой группы ал-Балхи: ал-Истахри, Ибн-Хаукаль, анонимная книга "Худуд-ал- Алам", а также значительно более позднее произведение Идриси. ...
Комплексное исследование причин, диагностики и методологии коррекции неуспеваемости младших школьников. Разбор психологии, методов и роли семьи.
Всесторонний анализ современного иудаизма: основы теологии, философии, развития течений (ортодоксия, хасидизм, реформизм), роль Каббалы и динамика общины в России.
Глубокий анализ русского космизма, его течений, влияния на философию и науку. Сравнение с трансгуманизмом и современная актуальность идей.
Исчерпывающий разбор структуры и содержания дипломной работы по теме взаимосвязи педагогического общения и мотивации. В статье раскрыты ключевые теории, предложены методы для практической части и дан анализ влияния авторитарного и демократического стилей на успешность обучения.
Рассматриваем все аспекты преподавания информатики в условиях сельской школы. Узнайте, как преодолеть проблемы с оборудованием и интернетом, внедрить проектное обучение, геймификацию и облачные технологии для повышения мотивации учащихся и достижения высоких результатов.
