Содержание
Также агрессивное поведение ребенка может быть связано с необходимостью
отстаивать себя. Появляясь на свет, ребенок начинает занимать свое определенное место в
этом мире и накапливать что-то свое. У него появляется понимание, что есть Я и есть мое.
Ребенок должен четко представлять себе, где проходит граница между моим и чужим.
Лучше всего, чтобы ребенок имел свою комнату, которую он мог бы заполнять тем, что
принадлежит только ему. Далеко не у каждой семьи есть возможность выделить ребенку
отдельную комнату, но в обязательном порядке у ребенка должен быть свой уголок,
желательно отгороженный с помощью перегородки или ширмы и своя кровать. Он должен
знать, что его границы уважают и не нарушают без его ведома. Точно также он имеет право
на свои чувства и мысли, он может иметь свою «частную территорию», которая расширяется
по мере взросления ребенка. Ребенок может очень бурно отреагировать на нарушение его
границ, как внешних, так и внутренних. Родители, искренне верящие, что уж от кого-кого, а
от них секретов у их ребенка не должно быть, становятся наиболее частными нарушителями
этих границ. На самом деле, в первую очередь границы ребенок строит именно от них, а уж
потом от внешнего окружения. И это не есть выражение неуважения или недоверия
родителям, просто это необходимая ступень развития, ведь рождается ребенок полностью
зависимым и его дальнейшая задача — суметь построить свою отдельную жизнь, в которой он
сможет действовать самостоятельно и принимать самостоятельные решени
Выдержка из текста
Рождаясь, ребенок имеет лишь два способа реагирования – удовольствие, когда он сыт,
ему комфортно и тепло, и неудовольствие, когда он голоден, ему страшно, больно или
холодно. Удовольствие выражается для окружающих в виде улыбки, радостного гуления,
спокойствия или безмятежного сна. Свое же неудовольствие младенец проявляет в виде
плача, крика, брыкания, в более позднем возрасте — в виде кусания, пачкания, отказа от еды,
и еще позднее появляются протестные реакции, направленные на разрушение того, что на
его взгляд ценно для обидчика. Для окружающих это может порой выглядеть как
немотивированная агрессия, которая часто заставляет родителей краснеть и испытывать
смесь чувств из стыда, растерянности и страха перед лицом агрессивного поведения со
стороны их чада, что в свою очередь толкает родителей к созданию у ребенка запрета на
выражение агресси
Список использованной литературы
Внутренняя картина агрессии у ребенка
С этим материалом также изучают
... что на его иждивении находятся четверо несовершеннолетних детей. Все это ... отчисления из института, попросил своего приятеля Рогова выстрелить ... подделку, поскольку она была выполнена на обычной ... имеющий детей, знал, что он единственный наследник своей ...
... этом возрасте появляется новая структура отношений. Система «ребенок – взрослый» разделяется на системы «ребенок – учитель» и «ребенок – родители». В свою очередь отношение «ребенок - учитель» выступает для ребенка отношением «ребенок ... по его мнению, ...
... деятельности, направленной на нравственное воспитания детей дошкольного возраста. Объект исследования: нравственное воспитание ребенка дошкольного возраста как фактор его социализации. Предмет исследования: эффективность социально ...
... следственную группу Тест 7. Кто может быть защитником подозреваемого (обвиняемого) на досудебной ... о допуске в качестве защитника своего брата, имеющего высшее юридическое ... его просьбу. Законны ли действия следователя? Какие лица могут быть ...
... вмешательства в экономику и причин, объясняющих его необходимость, присутствие этого вмешательства желательно и даже обязательно для ... масштабов производства в рамках общества, степени воздействия его результатов на качество жизни, с усложнением задач, ...
Глубокий анализ того, как характеристики голоса педагога — от тембра и громкости до интонации — воздействуют на внимание, вовлеченность и успеваемость учеников. Исследование объединяет научные данные и практические подходы к формированию профессиональной голосовой культуры.
... ребенка к жизни в информационном обществе, приобщение к информационной культуре, эстетической и интеллектуальной чуткости должны формироваться с самых ранних лет его ... ими информация может быть опасна, так ... в свою очередь, ... особенно это касается видео ...
... это та категория детей, которая в силу определенных обстоятельств своей жизни более других категорий подвержена негативным внешним воздействиям со стороны общества и его ... том, что результаты теоретического и практического исследования могут быть ...
... 5-482-00216-0;11.Сергей Капица «Кому должна принадлежать интеллектуальная собственность?» // Российская газета. ... определению интеллектуальной собственности будут рассмотрены в основной ... научно-инновационных комплексов и его роль в развитии иннвационной ...
... С. 42.3 ВрочинськаЛ . И. Воспитание гуманного поведения детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия дошкольного ... дезадаптации, как правило, составляет конфликт, а под его влиянием неадекватное реагирование на условия или требования ...
