Эссе по предмету: Искусство (Пример)
— Содержание
Выдержка из текста
Первое образование в биографии Винсента ван Гога было получено в семилетнем возрасте в деревенской школе.
В молодости Ван Гог был охвачен идеей посвящения себя служению людям. Ван Гог, проучившийся некоторое время на факультете теологии в Амстердамском университете, вступает на специальные курсы для миссионеров.Почувствовав свое бессилие в стремлении что-то изменить посредством проповедей, Ван Гог, в итоге, раздает обездоленным свои деньги, имущество и одежду, решив заняться искусством.
Практически Ван Гог был самоучкой, хотя и пользовался советами А. Мауве. Но в ещё большей мере, чем рекомендации современного голландского живописца, в формировании Ван Гога сыграло знакомство с произведениями и репродукциями Рембрандта, Делакура, Домье и Милле. Саму живопись, к которой он обратился, перепробовав разные профессии (продавец в салоне, учитель, проповедник), он понимал как нечто, несущее народу уже не слово проповеди, а художественный образ.
Парадоксально, но в этом пантеистическом учении, где человеку отводится возвышенная роль, не остается места для индивида как конечного единичного существа. Человек предстает как ничтожная пылинка в грандиозном процессе мирового духа, использующего мысли и жизни отдельных индивидов как средство для осуществления великих целей, в своей основе для этих индивидов непостижимых: » хитрость мирового разума» в том и состоит, что для достижения «царства свободы» он употребляет одинаково как добрые, так и злые дела и поступки; христианское различение добра и зла теряет свое значение; единичное человеческое существование не находится в поле зрения философа.
Постоянные междоусобные войны на территории Китайской империи, систематические набеги со стороны, природные катаклизмы и многие другие факторы оказывали влияние на население страны. и Ван Мана в 1 в.
Живописные полотна Гогена принадлежат к лучшим достижениям искусства конца XIX – начала ХХ века, периода, когда появляется множество различных течений и веяний, складывается символизм, рождается модерн. Только нерушимая вера в свой талант и призвание, твёрдое убеждение, что он – великий художник, позволили Гогену выстоять и неистребимым оптимизмом поступать наперекор всем устоявшимся мнениям. В сорок лет, после десятилетия любительских занятий живописью, Гоген прерывает всю долгую карьеру биржевого маклера и пытается прокормить жену и пятерых детей заработками свободного художника.
Живописные полотна Гогена принадлежат к лучшим достижениям искусства конца XIX – начала ХХ века, периода, когда появляется множество различных течений и веяний, складывается символизм, рождается модерн. Только нерушимая вера в свой талант и призвание, твёрдое убеждение, что он – великий художник, позволили Гогену выстоять и неистребимым оптимизмом поступать наперекор всем устоявшимся мнениям. В сорок лет, после десятилетия любительских занятий живописью, Гоген прерывает всю долгую карьеру биржевого маклера и пытается прокормить жену и пятерых детей заработками свободного художника.
Живописные полотна Гогена принадлежат к лучшим достижениям искусства конца XIX – начала ХХ века, периода, когда появляется множество различных течений и веяний, складывается символизм, рождается модерн. Только нерушимая вера в свой талант и призвание, твёрдое убеждение, что он – великий художник, позволили Гогену выстоять и неистребимым оптимизмом поступать наперекор всем устоявшимся мнениям. В сорок лет, после десятилетия любительских занятий живописью, Гоген прерывает всю долгую карьеру биржевого маклера и пытается прокормить жену и пятерых детей заработками свободного художника.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Ван Гог В. «Письма к брату». — Мн.: Современ. литератор, 1999.
2.Кантор-Гуковская А.С. Поль Гоген. Жизнь и творчество. Л.-М., 1965.
3.Криспино Э. Ван Гог. М.: Белый город, 2001.
4.Перрюшо А. Жизнь Гогена./ Пер. с фр. Ю.Я.Яхниной. — М.: ОАО Издательство «Радуга», 2001.
5.Стоун И. Жажда жизни (Повесть о Винсенте Ван-Гоге).
– М., 1966.
6.Ясперс К. Стриндберг и Ван Гог. Гейдельберг, 1925.
список литературы
