оглавления нет Содержание

Выдержка из текста

Для современного состояния науки характерен переход к глобальному рассмотрению проблем тематики периодизации психического развития ребенка. Вопросам исследования посвящено множество работ. В основном материал, изложенный в учебной литературе, носит общий характер, а в многочисленных монографиях по данной тематике рассмотрены более узкие вопросы проблемы. Однако требуется учет современных условий при исследовании проблематики обозначенной темы.

6.«Чувство общественного человека суть иные чувства, чем чувства внеобщественного человека. Лишь благодаря предметно развернутому богатству человеческого существа развивается, а часть и впервые порождается, богатство субъективной человеческой чувственности : музыкальное ухо, чувствующий красоту формы глаз…» (К.Маркс, Ф Энгельс.Соч.2-е изд Т42,с 122)

Б.

Коломбина (всегда без маски), Змеральдина, Кораллина, Франческина и другие. Сначала это необразованная деревенская девушка, которая переезжает в город, где все ее ошеломляет. Позже — это хитрая, изворотливая, разбитная горничная, которая очень умело устраивает дела своих хозяев и не забывает про себя, любимую.

Леонтьева, Д.Б.

Гипотеза данного исследования такова: Применение технологии развивающего обучения, предложенной Элькониным и Давыдовым, помогает активизировать процесс получения знаний, умений и навыков учащимися младшего школьного возраста.

Д.Б.

Рассмотрение подросткового возраста требует четкого выделения его границ. Существует несколько определений рубежей данного возраста. Г. Гримм ограничивает подростковый период возрастом 12 — 15 лет у девочек и 13 — 16 лет у мальчиков, а, по Дж. Биррену, этот период охватывает 12 — 17 лет. В классификации Д.Б. Бромлей данный возраст определяется 11 — 15 годами. Ж. Пиаже относит к подростковому возрасту от 12 до 15 лет. Д.Б. Эльконин устанавливает границы подросткового возраста между 10 — 15 годами [9; c.-28].

Список источников информации

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — СПб., 2002.

2. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. — М., 2001.

3. Психология: Биографический библиографический словарь / Пер. с англ. — СПб, 1999. список литературы

Похожие записи