СОДЕРЖАНИЕ
1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ АВТОРА
2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ
3. ВЗГЛЯДЫ НА ПРИРОДУ ЧЕЛОВЕКА
4. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ
5. СПОСОБ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ
6. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
7. ПОНЯТИЯ ТЕМПЕРАМЕНТА, ХАРАКТЕРА, СПОСОБНОСТЕЙ И ДР.
8. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
ТАБЛИЦА 1. ВОСЕМЬ СТАДИЙ ПСИХОСОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
9. МОТИВАЦИЯ
10. НОРМА И ПАТОЛОГИЯ В ПОВЕДЕНИИ ЛИЧНОСТИ
11. ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТИ
12. МОЕ МНЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
Содержание
Выдержка из текста
Психология личности как наука возникла в ответ на кризис традиционной вундтовской психологии, ставший результатом исчерпавшего себя атомистического (элементарного) подхода к объяснению личности человека.
Психология без практики лишена своего главного смысла и цели — познания и служения человеку. Практическая ориента¬ция, однако, не только не уменьшает значимость развития пси¬хологической теории, но, напротив, усиливает ее: представле¬ние о том, что для успешной практической работы необходимо, прежде всего, овладение рядом практических навыков и накоп¬ление опыта, а теоретическое образование играет скорее второ¬степенную роль, в корне неверно. Так, в западной психологии именно интенсивное развитие практики вызвало к жизни во¬просы, которые относятся к общим проблемам психологии лич¬ности. В частности, дискуссионным остается представление о ведущем начале в развитии личности: рассматривать ли его, как предлагают многие представители гуманистического направле¬ния в психологии, как постепенное разворачивание заложенно¬го в человеке потенциала, «обрекающего» человека на самореа¬лизацию, или же процесс развития определяется чередой жиз¬ненных выборов самого человека. Таким образом, в основе всякой — консультативной, терапевтической, психокоррекционной и т. д. — практики лежит определенная, более или менее детально разработанная теоретическая модель объяснения личности.
Методы исследования: анализ литературы по проблеме исследования, экспериментальные методы исследования: тестирование, методы математической статистики.
Наряду с гуманитарными науками личность является одним из объектов изучения и в социологии. Однако, в силу того, что основным предметом исследования в социологии является все же общество, общественные группы, то социологов интересуют скорее не внутренние состояния и особенности самочувствия личности, а социально-типическое в человеке, именно то, что объединяет его с другими.
Место психологии личности в системе знаний о личности. Теории личности в зарубежной психологии. Психология личности в трудах отечественных ученых.
К ним относят интересы, мировоззрение и идеалы, потребности, политические убеждения, характер и темперамент, умственные и физические способности человека. Психологическое своеобразие личности исторически детерминировано. Оно получило свое развитие в ходе общественно-трудовой деятельности, вследствие чего выражает общественную человеческую сущность, характеризует черты, которые развились у человека, как единицы общества. Рассматривание его в качестве продукта биологического развития человека исключается.
По этой причине психология личности как предмет оказалась расчлененной на психологию мотивации, эмоций, воли, индивидуальных различий. Кроме того, разные проявления личности в зависимости от позиции исследователя принимаются за основной материал, из которого строится психология личности (деятельность — Леонтьев, установки — Узнадзе, влечения — Фрейд, черты личности — Олпорт, мотивы и ценности — Маслоу). Тем не менее, в общем направлении предмет психологии личности может быть определен как исследование согласованности индивидуального функционирования и индивидуальных различий
Носителем сознания является личность. Личность — это человек в единстве всех его социально-психологических качеств и сил, направляющих его практическую деятельность. Деятельность — это взаимодействие конкретного человека с объективной действительностью, в процессе которого он сознательно и активно стремится к достижению поставленных целей.
Данная теория нашла отражение в реакционных течениях XX столетия типа фашизма и не была воспринята отечественными представителями естественно-научного материализма (И. М.Сеченовым, И.П.Павловым, В.М.Бехтеревым и др.). Вместе с тем академик В.М.Бехтерев (1909 г.) в некрологе по поводу смерти Ч.Ломброзо писал, что он совершил революцию в уголовном праве, обратившись к характеристике личности преступника, к обоснованию его индивидуальных особенностей.
Тема №1: «Возникновение понятия личности»Тема №2: «Биологические основания развития личности»Тема №3: «Социальные основания развития личности»
Список источников информации
1. Мадди С., Сальваторе Р. Теории личности: Сравнительный анализ. – СПб.:Речь, 2002. – 538 с.
2. Павленко В.Н. Представления о соотношении социальной и личностной идентичности в современной западной психологии // Вопросы психологии. – 2000 — № 1 – С. 135-141.
3. Райгородский Д.Я. Теории личности в западно-европейской и амереканской психологии.: Хрестоматия по психологии. – Самара:Изд. дом “Бахтар”, 1996.- 480 с.
4. Соколова Е.Т., Бурлакова Н.С. Лэонтиу Ф. К обоснованию клинико психологического изучения расстройства гендерной идентичности // Вопросы психологии. – 2001. — № 6 – С. 3-15.
5. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – 3-е изд. – СПб.: Питер,2006. — 607 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
список литературы